印刷與設(shè)計(jì)

前言

經(jīng)過(guò)20世紀(jì)的蓬勃發(fā)展，設(shè)計(jì)已成為一門(mén)融科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)于一體的新興的交叉學(xué)科和經(jīng)濟(jì)全球化背景下一種巨大的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。設(shè)計(jì)正以創(chuàng)造性的活動(dòng)不斷推動(dòng)著人類(lèi)文明與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，受到許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的高度重視。隨著改革開(kāi)放的深入和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁發(fā)展,中國(guó)的設(shè)計(jì)教育也得到了前所未有的快速發(fā)展，并逐步構(gòu)建起高層次設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的教育格局。為了更好地適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的變化與需求，更好地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，近年來(lái)，國(guó)內(nèi)許多高等院校在設(shè)計(jì)教育的辦學(xué)理念、目標(biāo)、體制、教學(xué)模式、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新的力度。而設(shè)計(jì)教材作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，在培養(yǎng)創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革等方面，越來(lái)越顯現(xiàn)其重要的作用。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)教材。必須為教育內(nèi)容提供廣度上的廣闊空間，促進(jìn)教與學(xué)的互動(dòng)啟發(fā)，進(jìn)而獨(dú)立感受、思考，掌握理論和實(shí)用的關(guān)系，推動(dòng)傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐?！吨袊?guó)高校通用設(shè)計(jì)教材叢書(shū)》是上海畫(huà)報(bào)出版社的重點(diǎn)項(xiàng)目，編委會(huì)特意邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名設(shè)計(jì)院校的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)撰寫(xiě)這套教材，目的是為了在社會(huì)人才需求多樣化和國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科教育發(fā)展的趨同性以及設(shè)計(jì)教材同質(zhì)化現(xiàn)象形成的矛盾中，尋求突破、與時(shí)俱進(jìn)。由于執(zhí)筆時(shí)還未能讀到這套叢書(shū)，它能否做到融理論性、實(shí)用性、前瞻性、權(quán)威性于～體，以形成新特色，創(chuàng)立新的品牌，則有待各同道的肯定。我期望這套頗具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)教材，在中國(guó)的設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域發(fā)揮出其應(yīng)有的重要作用。是為序。

內(nèi)容概要

　　《印刷與設(shè)計(jì)》從印刷技術(shù)的實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)地介紹了平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和印刷工藝原理，并采用了大量的圖片作為說(shuō)明。闡述了運(yùn)用印刷材料所帶來(lái)的獨(dú)特的藝術(shù)魅力，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的色版變換所產(chǎn)生的藝術(shù)風(fēng)格，用表面整飾工藝所能增添的藝術(shù)效果。《印刷與設(shè)計(jì)》可作為大專(zhuān)院校美術(shù)專(zhuān)業(yè)、印刷工程專(zhuān)業(yè)、包裝工程專(zhuān)業(yè)、媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)師生的教學(xué)用書(shū)，也可作為從事包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、印刷工程的技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員的參考用書(shū)。為了更好地適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的變化與需求，更好地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，近年來(lái)，國(guó)內(nèi)許多高等院校在設(shè)計(jì)教育的辦學(xué)理念、目標(biāo)、體制、教學(xué)模式、學(xué)科建設(shè)、人才培訓(xùn)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新的力度。而設(shè)計(jì)教材作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，在培養(yǎng)創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育學(xué)改革等方面，越來(lái)越顯現(xiàn)其重要的作用。

作者簡(jiǎn)介

李鵬程 1996年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系（現(xiàn)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系），同年任教于上海交通大學(xué)媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)系。2001年間赴德國(guó)漢堡新媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)交流，2007年獲上海交通大學(xué)碩士學(xué)位。長(zhǎng)期從事視覺(jué)設(shè)計(jì)教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐，主持過(guò)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：昂立科技、昂立教育、億通國(guó)際、豐佳國(guó)際、豐佳木業(yè)、復(fù)旦申花、復(fù)旦水務(wù)、瑞福祥制藥、交大管院EMBA、MBA、交大管院與馬賽商學(xué)院AEMBA、交大管院與UBC、云龍家紡、紫羅蘭家紡、伊思家飾、天津現(xiàn)代、現(xiàn)代置地、中科股份、貝發(fā)集團(tuán)等整體形象設(shè)計(jì)。

書(shū)籍目錄

第一章 印刷概論一 印刷與設(shè)計(jì)的意義二 印刷簡(jiǎn)史三 印刷的原理與特點(diǎn)第二章 圖像處理一 圖像的來(lái)源二 圖像的數(shù)字化三 圖像的色彩管理四 位圖圖像的儲(chǔ)存格式五 圖像處理六 圖像縮放與變形七 修圖與拼圖八 扣圖與導(dǎo)出第三章 排版與完稿一 常用排版軟件二 排版頁(yè)面與尺寸三 排版文字四 文字的版面設(shè)計(jì)五 排版圖像六 排版色彩七 版面出血八 拼版九 完稿要求十 完稿文件檢查十一 排版文件儲(chǔ)存格式十二 完稿軟件注意事項(xiàng)第四章 輸出方式一 分色二 專(zhuān)色三 色版的變化四 網(wǎng)點(diǎn)五 菲林輸出與打樣六 校對(duì)菲林與打樣七 數(shù)碼打樣八 噴繪九 寫(xiě)真第五章 印刷流程一 印版與色序二 油墨三 數(shù)碼印刷四 絲網(wǎng)印刷五 紙張及其他承印物第六章 印后工藝一 裝訂二 折頁(yè)方法三 上光、UV四 覆膜五 燙金、燙銀六 模切、壓痕第七章 印刷設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)案例一 交大與馬塞商學(xué)院AEMBA手冊(cè)設(shè)計(jì)二 貝發(fā)集團(tuán)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)三 《真我戶(hù)外》雜志設(shè)計(jì)四 Shamood包裝設(shè)計(jì)五 英雄乳業(yè)包裝設(shè)計(jì)六 伊思家飾包裝設(shè)計(jì)附錄1．設(shè)計(jì)與印刷流程表2．印前設(shè)計(jì)流程表3．紙張開(kāi)法圖4．常用開(kāi)本尺寸表5．常用印品版面尺寸表6．中文字體表7．英文字體表8．中文字磅數(shù)表9．線(xiàn)型及灰度表10．紙型結(jié)構(gòu)圖11．印前術(shù)語(yǔ)12．印刷術(shù)語(yǔ)13．印后術(shù)語(yǔ)14．菲林打樣圖范例15．常用印刷與設(shè)計(jì)網(wǎng)址后記

章節(jié)摘錄

第一章 印刷的概論人類(lèi)知識(shí)的廣泛傳播依賴(lài)印刷的產(chǎn)生與印刷技術(shù)進(jìn)步。印刷擴(kuò)大了文字與圖像的跨空間傳播與流量，豐富的印刷品如珍貴的書(shū)籍、經(jīng)典論著千載流傳，帶動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與文化的相互交融。近代科技的進(jìn)步促進(jìn)了印刷技術(shù)的突飛猛進(jìn)，特別是電腦與軟件技術(shù)的進(jìn)步，不僅推動(dòng)了印刷技術(shù)與設(shè)計(jì)應(yīng)用的革新，也使印刷進(jìn)入了一個(gè)嶄新的數(shù)字化時(shí)代。一、印刷與設(shè)計(jì)的意義從設(shè)計(jì)師的角度看印刷工藝與印刷設(shè)計(jì)、存在以下重要意義：首先是要了解印刷。設(shè)計(jì)不僅是設(shè)計(jì)思維的活動(dòng)，更是設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際的設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)。設(shè)計(jì)人能只停留在設(shè)計(jì)圖的階段，設(shè)計(jì)圖再漂亮而不能轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)物都是令人遺憾的事。設(shè)計(jì)的前期思考無(wú)論如何豐富，都要以能生成最終的設(shè)計(jì)物品為重點(diǎn)，不能只是在屏幕或草圖的階段。

后記

由于視覺(jué)溝通的日益重要以及設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)的提高，印刷與視覺(jué)設(shè)計(jì)的密切關(guān)系正發(fā)生巨大改變。印刷在今天仍然是個(gè)龐大的行業(yè)，設(shè)計(jì)依然在與印刷結(jié)合的邊緣中困惑。綜觀當(dāng)下設(shè)計(jì)領(lǐng)域同行的狀況，要么設(shè)計(jì)出身、要么技術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，在設(shè)計(jì)與印刷的領(lǐng)域缺少雙料行家。你總要和你互補(bǔ)的另一方仔細(xì)溝通.并達(dá)到默切合作一當(dāng)然這是理想狀態(tài)。更多的現(xiàn)狀是缺少溝通與互動(dòng)，技術(shù)依舊孤獨(dú).設(shè)計(jì)師依然苦惱。因此，本書(shū)應(yīng)時(shí)而生。我們長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)實(shí)踐與設(shè)計(jì)教學(xué)，對(duì)印刷技術(shù)與設(shè)計(jì)有一定的理解與認(rèn)識(shí)，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)本書(shū)能給讀者的學(xué)習(xí)與工作帶來(lái)一定的幫助。感謝上海錦繡文章出版社（上海畫(huà)報(bào)出版社）的領(lǐng)導(dǎo)和主編湯義勇先生以及責(zé)任編輯葉導(dǎo)先生在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中所給予的幫助與指導(dǎo)，也感謝婁文冰、梁儷輝、王華、高志剛、沈雅各、李聰?shù)韧泻糜训恼鎿磶椭?。在編?xiě)本書(shū)的過(guò)程中，曾參考了陳光明、李金良編《白金印藝譜》（西安地圖出版社）、吳建軍著《印刷媒體設(shè)計(jì)》（中國(guó)建筑工業(yè)出版社）、呂敬人著《敬人書(shū)籍設(shè)計(jì)2號(hào)》（電子工業(yè)出版社）、（英）安得魯哈斯拉姆著《書(shū)籍設(shè)計(jì)》（中國(guó)青年出版社）、陳磊編《包裝設(shè)計(jì)》（中國(guó)青年出版社）、余秉南著《書(shū)籍設(shè)計(jì)》（湖北美術(shù)出版社）、仲星明、耿凌艷編《印刷設(shè)計(jì)》（上海人民美術(shù)出版社）、《PrInt work》（vlctlon.a rv）、《Zoom in zoom out》（viction:any），在此一并表示感謝。

編輯推薦

《印刷與設(shè)計(jì)》是由上海畫(huà)報(bào)出版社出版的。編者按，設(shè)計(jì)教材建設(shè)是國(guó)內(nèi)高校設(shè)計(jì)課程建設(shè)的核心內(nèi)容。并一直受到教育界、設(shè)計(jì)界的高度重視。為進(jìn)一步推進(jìn)高校教材建設(shè)工作。發(fā)揮優(yōu)秀教材的示范和輻射作用。促進(jìn)國(guó)內(nèi)高校設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，本叢書(shū)編委會(huì)圍繞專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃，以及課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段等方面的改革。將陸續(xù)出版不同專(zhuān)業(yè)富有特色、適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)需求。同時(shí)又具有良好操作性的通用設(shè)計(jì)教材。以適應(yīng)不同層面讀者的需要。本叢書(shū)在編撰過(guò)程中得到了中國(guó)著名設(shè)計(jì)家靳埭強(qiáng)先生以及國(guó)內(nèi)著名設(shè)計(jì)院校專(zhuān)家、教授的大力支持和幫助，在此，我們深表謝意！我們希望通用設(shè)計(jì)教材問(wèn)世后，能“在中國(guó)的設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域發(fā)揮出其應(yīng)有的重要作用”。

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