和甘伯伯去游河

用戶評(píng)論 (總計(jì)153條)

•   哪個(gè)孩子不想坐船，哪個(gè)孩子不想聽聽坐船的故事？尤其是住在像英國(guó)這樣的島國(guó)的孩子?！逗透什ビ魏印肥羌s翰·伯寧罕的作品，他構(gòu)思的是一個(gè)非常單純的故事，單純的感覺像一個(gè)幼兒：甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天，甘伯伯撐船去游河。兩個(gè)小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊，一一要求上船。起初情形還好，后來這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規(guī)矩。結(jié)果，船翻了，大家都掉進(jìn)水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家游泳到岸邊，讓太陽(yáng)把他們的衣服和身子曬干。和氣的甘伯伯還邀請(qǐng)這批乘客到他家去喝茶，并且提議過幾天大家再來坐一次船。作者的這個(gè)故事，采用童話的形式。故事中的角色不完全是人，也有動(dòng)物，是一個(gè)“人和動(dòng)物不分彼此”的世界，使剛度過“人和動(dòng)物不分”階段的幼兒，感到分外親切。有一天，甘伯伯要去游河，他的朋友都要求上船同行，可是一上船，大家就忘了甘伯伯叮嚀，豬開始亂晃、狗追貓、貓捉兔子……，最后船翻了，甘伯伯還是不忘邀請(qǐng)所有的朋友下回再一起去游河，而且還請(qǐng)大家去他家喝茶呢。
•   作者的這個(gè)故事，采用童話的形式。故事中的角色不完全是人，也有動(dòng)物，是一個(gè)“人和動(dòng)物不分彼此”的世界，使剛度過“人和動(dòng)物不分”階段的幼兒，感到分外親切。
  有一天，甘伯伯要去游河，他的朋友都要求上船同行，可是一上船，大家就忘了甘伯伯叮嚀，豬開始亂晃、狗追貓、貓捉兔子……，最后船翻了，甘伯伯還是不忘邀請(qǐng)所有的朋友下回再一起去游河，而且還請(qǐng)大家去他家喝茶呢。
•   甘伯伯有一條船，這天，甘伯伯要去游河。岸上不斷有仕和動(dòng)物要求搭甘伯伯的船。先是一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，然后依次是兔子、貓、狗、豬、羊……一上船，大家就忘了甘伯伯叮矚他們不能做的事情，豬開始亂晃、狗追貓、貓捉兔子……最后船翻了。不過，甘伯伯還是不忘邀請(qǐng)所有的朋友下回再一起去游河。
  這是凱特·格林納威獎(jiǎng)(德)憎約翰·伯寧罕的代表之作。全書迷漫著自由、寬容、順應(yīng)孩子天性的氣息，在作者不動(dòng)聲色的陳述中，我們看到了一群不同個(gè)性的孩子、一段成長(zhǎng)的“教訓(xùn)”、一種成人和孩子接納、信任的共處模式，值得細(xì)細(xì)品味。
•   《和甘伯伯去游河》是約翰?伯寧罕的作品，他構(gòu)思的是一個(gè)非常單純的故事，單純的感覺像一個(gè)幼兒：甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天，甘伯伯撐船去游河。兩個(gè)小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊，一一要求上船。
•   這本書網(wǎng)評(píng)中飽受爭(zhēng)議，忐忑中把它還是帶到了孩子的面前，共同閱讀后，效果出奇的好。這也是近段時(shí)間，我們每天必讀的繪本之一。
  這本書，畫面很素凈，色調(diào)是明亮的綠和柔和的黃，又給人一種溫暖的感覺。
  
  每翻一頁(yè)，船上都會(huì)出現(xiàn)新的成員，迪迪會(huì)和我一起找出他們的位置。
  
  孩子們、動(dòng)物們?nèi)忌狭舜隳芤粋€(gè)一個(gè)找出它們來嗎？
  一開始，大家都遵守規(guī)定，可是后來……
  
  雞飛狗跳的場(chǎng)面，船還是翻了。
  這幅畫面是本書最精彩的一頁(yè)，迪迪一度駐足許久，使得故事不能繼續(xù)進(jìn)行下去。
  
  孩子問我，船怎么翻了？
  
  因?yàn)樗麄儾蛔袷匾?guī)定。
  
  孩子問，它們?cè)趺床蛔袷匾?guī)定了？
  
  （山羊亂踢，牛踩東西，雞扇翅膀，綿羊咩咩叫，……兔子亂蹦亂跳，小孩大吵大鬧）本書最精彩的一段描述。
  
  孩子仔細(xì)地觀察每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物的神態(tài)。
  
  孩子說，甘伯伯的帽子都飛了，也掉到河里了？
  
  他們的衣服會(huì)不會(huì)濕？他們的頭發(fā)會(huì)不會(huì)濕？……
  
  他們掉到河里怎么辦？
  
  孩子一個(gè)個(gè)的疑問和好奇，那就接著和媽媽一起往下看吧。
  
  他們一起游到河對(duì)岸，曬干了衣服，甘伯伯并沒有勃然大怒，反而邀請(qǐng)小朋友和動(dòng)物們?nèi)ニ募液缺琛Ｍ砩虾每偷母什妥吡伺笥褌?，并邀?qǐng)下次的游河。
  
  故事結(jié)束了，熱鬧的場(chǎng)面一下子安靜下來，讓人回味無窮。
  
  這本書大概是我和孩子讀書以來，孩子提問最多的一本書，我們每讀完一遍，都會(huì)討論許久，這就是這本書帶給我的孩子最直接的閱讀享受。
•   從女兒不到1歲，兒歌、卡片、拉拉布書就開始進(jìn)入了女兒的生活。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，如今2歲多的她已經(jīng)擁有了半個(gè)書架的書，諸如《噼里啪啦叢書》、《不一樣的卡梅拉》、《斯凱瑞金色童書》、《嘟嘟和巴豆系列》等書不斷地落戶，《逃家小兔》、《蚯蚓的日記》、《好餓的毛毛蟲》等一本本精裝的繪本讓我從當(dāng)當(dāng)?shù)男聲?huì)員升級(jí)到金卡會(huì)員，可是女兒只有在看到《和甘伯伯去游河》時(shí)，似乎才真正對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我一次訂購(gòu)了《和甘伯伯去游河》、《小黑魚》、《奧莉薇》三本圖畫書，書拿回家后，我打算先睹為快，第一本拿出的就是《和甘伯伯去游河》。孩子跑過來看到我手中拿著書，說是要看。隨著我的講述，孩子慢慢地被書中的故事吸引了。最有趣的是恰如彭懿《圖畫書閱讀與經(jīng)典》中介紹本書里引用的約翰.洛威.湯森在《英語(yǔ)兒童文學(xué)史綱》的話：‘甘伯伯帶著孩子和愈來愈多的動(dòng)物駕船出游。他們被告知不能做的事，他們?nèi)甲隽耍ㄟ@對(duì)年紀(jì)很小的孩童而言似乎總是特別好笑）’。舉例說吧：男孩女孩要上船，甘伯伯說，“行啊，不過你們不要爭(zhēng)吵”，女兒?jiǎn)枴八麄儬?zhēng)吵了嗎”，我說“爭(zhēng)吵了”。女兒開心的笑起來。兔子要上船，甘伯伯不許它跳，女兒會(huì)問“它跳了嗎？”，我說“跳了”，小家伙就再次開心地笑了。每次上船一個(gè)動(dòng)物，女兒就會(huì)重復(fù)類似的提問和快樂，而最后船翻了之后，女兒特別喜歡看頭發(fā)打濕貼在臉上的小女孩，笑得格外開心。講完一遍之后，女兒要求“媽媽再講一遍”，我聽后大喜，這可是女兒第一次提出這樣的要求；于是一遍、兩遍、三遍，孩子重復(fù)聽了四遍這個(gè)故事。而且從此之后，女兒經(jīng)常會(huì)自己要求媽媽或者姥姥“給我講個(gè)故事吧”，這正是我一直期盼卻一直沒有看到的情景。我心中竊喜，看來《和甘伯伯去游河》引領(lǐng)女兒進(jìn)入了一個(gè)新的世界,一個(gè)圖畫和文字的世界，一個(gè)充滿想象和樂趣的天地，真的非常感謝這本書。
•   小朋友的書都是回環(huán)往復(fù)的。鼠小弟系列，每次都有一個(gè)核心物品，然后故事圍繞展開，最后有個(gè)智慧溫馨的結(jié)果。而這本《和甘伯伯去游河》，也體現(xiàn)了一種包容的氣度。甘伯伯要去游河，小孩、野兔、貓、狗、豬、綿羊、牛、豬、山羊、雞都要加入，甘伯伯都慷慨地同意了。直到后來，大家都亂成一鍋粥，船翻落水，甘伯伯還是從容地指揮大家游上岸，曬太陽(yáng)，去家里喝茶。多么溫馨美好的一幕。有這樣一個(gè)其樂融融的熱鬧出游，還有一個(gè)寬容的伯伯撐桿游河、吃茶聊天，生命中的那些黯都被溫?zé)岬牟璋?，融化了。小朋友也很喜歡這本書，有很多的動(dòng)物，全家人或是小朋友集體都可以一起演故事哦，這種生動(dòng)的方式很有趣。在反復(fù)吟唱的游河申請(qǐng)中，我們看到了一個(gè)廣闊世界。
•   甘伯伯的家門前有條小河，一天甘伯伯正要撐船出去游河，兩個(gè)小孩兒說：”我們跟你去好不好？“甘伯伯答應(yīng)了。接著野兔、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛、山羊陸陸續(xù)續(xù)都上了船。船上好不熱鬧??！船上的動(dòng)物們能按上船時(shí)約定的規(guī)則來做嗎？故事的結(jié)果大家肯定都能猜到。
•   約翰 伯寧罕是我很喜歡的繪本作家之一，他淡淡的畫風(fēng)像英倫暖煦的和風(fēng)拂過你的臉頰，很溫馨。這本《和甘伯伯去游河》采用黑白和彩色兼有的繪畫風(fēng)格，很有特色。看到最后牛羊豬狗兔雞人通通以各種姿態(tài)跌入河中，親子閱讀時(shí)母子倆再也忍不住放聲大笑起來。更加推薦本書的英文原版，“甘伯伯，可以讓我上你的船嗎？”有七八種不同的表達(dá)方式，太適合孩子學(xué)英文了
•   我是沖著英國(guó)凱特·格林納威獎(jiǎng)大獎(jiǎng)買的書。畫風(fēng)是我很鐘意的那種風(fēng)格，每一次有小伙伴上船的時(shí)候，甘伯伯的船都是黑白色的，上船的那個(gè)小伙伴是彩色的，作者很有心。其實(shí)，小孩子和大人的欣賞重點(diǎn)還真是有區(qū)別的。很難把握。
  
  我比較喜歡有故事情節(jié)，但情節(jié)線索單一的圖畫冊(cè)，2歲的女兒比較能夠理解，我也好演繹。甘伯伯她很喜歡，在孩子的眼里，動(dòng)物和人沒有區(qū)分，都混作一堆，就跟那個(gè)和氣的甘伯伯的船一樣。
  
•   這是個(gè)成人來看平常的小故事：甘伯伯游河，路上不斷地捎上了小朋友，最終因?yàn)樾∨笥褌儧]有聽甘伯伯的話而翻船了，大家只能去甘伯家喝茶了。可是寶寶卻聽得津津樂道，我想這就是兒童作家的特殊魅力吧。
  50多年前凱特·格林納威獎(jiǎng)大獎(jiǎng)的作品，今天依然深受孩子喜歡，這又讓我想到：原來不管成人的現(xiàn)實(shí)世界如何變化，而我們的最初，其實(shí)依然如故。
•   坐船是大部分孩子的夢(mèng)想，雖然是“游河”，并不是寫沿途的風(fēng)光，而是大家（男孩，女孩，各種動(dòng)物)沒有遵照“甘伯伯”的囑咐，從而使的船翻了。。。。
•   甘伯伯這個(gè)莊園主真的是太棒了，小男孩、小女孩、貓、狗、羊、牛還有其他動(dòng)物竟然都能和諧地在一起到船上去游河，雖然最后由于動(dòng)物天性而弄得一團(tuán)亂，翻了船，但大家還是一樣友愛，最后共享晚餐后滿意回家！
•   我個(gè)人很贊同繪本的真正作用在于親子共讀，帶給兒童快樂這一說法。這本書顯然屬于非常有趣的那一類，也是我家寶寶非常喜歡的一本，自買回家?guī)缀趺客矶家屛医o他讀，后來發(fā)展到我一句他一句，讀到“大家一起掉進(jìn)水里了的時(shí)候”，他還要在床上給我表演一下翻了船掉到水里的樣子，非?？蓯?。而且他還經(jīng)常自己數(shù)一數(shù)有幾只雞，大家排隊(duì)穿過草地的時(shí)候也要數(shù)一數(shù)人數(shù)，呵呵。還經(jīng)常問我走在最后那個(gè)小動(dòng)物是什么？我覺得是豬，大家看是吧，呵呵。小動(dòng)物在甘伯伯家喝茶吃點(diǎn)心時(shí)都吃的是什么，他也要經(jīng)常說一說，還設(shè)計(jì)點(diǎn)臺(tái)詞，帶上有點(diǎn)小夸張的動(dòng)作，也很有趣。我個(gè)人很喜歡這本書的風(fēng)格，自然清新，有點(diǎn)幽默夸張，而且非常易于朗讀，是很不錯(cuò)的親子共讀的書，所以我評(píng)價(jià)是比較高的。
•   這本書的畫風(fēng)和其他繪本不太一樣，用細(xì)細(xì)的鉛筆盒淡淡的蠟筆色，營(yíng)造出一種溫暖的感覺。書里面的甘伯伯好有耐心，每個(gè)動(dòng)物想和他一起游河，但是得遵守甘伯伯的規(guī)則。雖然最后都掉到了水里，但是干伯伯讓我學(xué)會(huì)了寬容。孩子難免也犯錯(cuò)，有的時(shí)候得學(xué)學(xué)甘伯伯，別太嚴(yán)苛。
•   令人捧腹大笑的故事
  蘿卜探長(zhǎng)說這個(gè)作者是從夏山學(xué)校畢業(yè)的，哇。
  雖然最后上船的客人都沒遵守規(guī)則，船翻了，但甘伯伯沒有生氣，沒有說教，而且請(qǐng)大家去他家喝茶。----我受教了
•   應(yīng)該所有的小孩都會(huì)喜歡甘伯伯吧。這是我正兒八經(jīng)給寶寶讀的第一本繪本。她超級(jí)喜歡，整個(gè)故事氣氛熱鬧，簡(jiǎn)單易懂。她還會(huì)叫我把甘伯伯換成是 外公 來讀，“外公外公，我好想上船哦”，最喜歡的是船翻了的場(chǎng)景和去甘伯伯家喝茶的場(chǎng)景，能指出誰(shuí)在喝茶，誰(shuí)在“吸吸”，誰(shuí)在吃蛋糕。
  
  我還買了一本送給老公同事的小孩，她說她家寶寶現(xiàn)在一天要求要給她讀5遍才肯上床睡覺。反正我們家已經(jīng)講了不下好幾十遍了。
•   這是一個(gè)關(guān)于愛和規(guī)則的溫馨故事，甘伯伯知道每個(gè)動(dòng)物的性格，在上船時(shí)給每個(gè)動(dòng)物都制定了規(guī)則。結(jié)果和所有的孩子一樣，最后所有的規(guī)則都被打破，每個(gè)小動(dòng)物也都承擔(dān)了后果，船翻了，大家一起掉到了河里。
  甘伯伯是一個(gè)多么與眾不同的大人，他建立規(guī)則，當(dāng)規(guī)則被打破時(shí)，他依然是溫和的，他是那樣的了解孩子心思，所以能寬容。難怪孩子們都會(huì)喜歡甘伯伯，想想在面對(duì)同樣情形時(shí)我們抓狂的樣子，汗！
•   這本書也是經(jīng)典之作了。孩子們看得熱鬧，而且能從每個(gè)小動(dòng)物要上船時(shí)說的話中學(xué)到如何請(qǐng)求別人。當(dāng)船終于還是翻到了河里，所有的小動(dòng)物們都濕透了，甘伯伯沒有指責(zé)，而是邀請(qǐng)所有的小動(dòng)物們一起去家里喝茶吃飯，直到衣服晾干，小動(dòng)物們才各自回家了。媽媽們?cè)诤⒆觽冴J了禍后也會(huì)向甘伯伯那樣寬容和和藹嗎？
•   甘伯伯是和藹的，每一個(gè)小動(dòng)物他都欣然接上船，但上船之前都告訴不得干什么。通過和甘伯伯去游河，大家學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，才能開開心心的去玩。不錯(cuò)的故事。
•   左邊的頁(yè)面是棕色線條畫，右邊頁(yè)面是水粉畫加上線條勾勒，整個(gè)畫面，很清新淡雅。所有的畫只有三種顏色，棕色、綠色、黃色。
  但這個(gè)繪本最吸引人的是情節(jié)的編排和語(yǔ)言。
  “能騰出個(gè)位子給我嗎？”“我們也去行不行？”“甘伯伯，我能去嗎？拜托拜托?！?。。。。。。不同的動(dòng)物上船，但他們用不同的語(yǔ)言去請(qǐng)求，表達(dá)同一個(gè)意思，我要上船。其實(shí)這就是最簡(jiǎn)單讓小孩了解同一個(gè)目的可以用不同的方式去說。
  小動(dòng)物一開始按山羊、牛、雞、綿羊、豬。。。這個(gè)順序進(jìn)行，等船翻了之后，一切順序就是倒著說了。也這是讓小孩慢慢了解順序的不同。對(duì)小孩的秩序感有幫助。
•   伯寧罕的經(jīng)典作品，不僅教會(huì)小朋友學(xué)會(huì)“接納”和“寬容”，還是一本很好的親子游戲書。上周，作為幼兒園的家委會(huì)成員，我有幸親自給小班的孩子們上了一堂親子讀書課，就是講了這本書。講完以后，孩子興高采烈地積極參與游戲，爭(zhēng)著搶著要做書里面的小動(dòng)物角色，我自然作起了“甘伯伯”，幾塊方墊子作船。每個(gè)孩子上船前都要主動(dòng)向“甘伯伯”請(qǐng)示“上船”，鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成孩子們積極主動(dòng)打招呼的習(xí)慣。孩子們玩得意猶未盡！
•   這本書很有意思，當(dāng)甘伯伯劃著船去游河時(shí)，小朋友和小動(dòng)物們也都想去，甘伯伯向他們提出條件，他們都很肯定的答應(yīng)了，但上船后就表現(xiàn)出了不安分，最后翻船了
•   熱心的甘伯伯帶著一船的小動(dòng)物們?nèi)ビ魏?，光看封面的圖就讓人想要讀
•   非常不錯(cuò)的一本書。
  
  是爸爸讀給兒子聽的。
  印象深刻的是，看完后幾天，我們?nèi)澊?，他竟然說，船搖搖晃晃，像是甘伯伯游河，很有意思。
  
•   甘伯伯家門口有一條，我們家門口也有一條河，不然我們家的河不能自己撐船，呵呵，開始還讓兒子數(shù)數(shù)看甘伯伯的船上有幾個(gè)動(dòng)物幾個(gè)人，后來看了松居直老人對(duì)親子共讀的理解，才發(fā)覺自己不能這么和兒子一起看繪本，讀就是讀，兒子的發(fā)現(xiàn)是他自己的驚喜。
•   這本書一買回家，就得到了2歲寶寶的喜愛，總是要求念給他聽，甘伯伯的船上不斷的上來了這么多的動(dòng)物，結(jié)果動(dòng)物們沒有按照甘伯伯的要求做，最終船翻了，大家都掉進(jìn)河里了，最后甘伯伯還邀請(qǐng)大家到家里喝茶呢。很開心的一本書。
•   最愛看船翻了所有人掉到水里那一頁(yè)，每次我和兒子都會(huì)笑作一團(tuán)，好的繪本應(yīng)該給人快樂，令人愛不釋手，《和甘伯伯去渡河》絕對(duì)當(dāng)之無愧。強(qiáng)烈推薦！
•   對(duì)我來說，《和甘伯伯去游河》就是一本會(huì)給孩子帶來快樂的簡(jiǎn)單的圖畫書，正像有人評(píng)價(jià)的那樣：它是一本只想帶來單純樂趣而沒有半點(diǎn)企圖心的圖畫書。
•   英文的Mr. Gumpy's outing我家孩子還挺喜歡看的，所以買了這本中文的。感覺翻譯得不錯(cuò)，比自己一邊將英文的再隨口說中文要強(qiáng)太多了。寶寶也挺喜歡的，還說要看中文的‘和甘伯伯一起游河’
•   安妮塔-西爾維將這本書推薦給0-2歲的孩子閱讀，我買了回來，發(fā)現(xiàn)這本書的繪圖略微粗糙，都是線條粗略勾勒，大塊的用色，像兒童畫。我想可能孩子不喜歡，就放在了我的書房里，結(jié)果被一歲十個(gè)月的孩子發(fā)現(xiàn)了，看上之后就愛不釋手了。每天早晚都問著看“甘伯伯”。我這次明白，專家的推薦確實(shí)有道理，我再一次以成人的眼光來判斷孩子的喜好。孩子就是喜好甘伯伯，而且非常的喜好，也許是喜歡甘伯伯的船，也許是喜歡里面的兩個(gè)小孩，或者是那些可愛的動(dòng)物，這本書真的抓住了孩子的心理，讓孩子愛不釋手。
•   綿羊可以不咩咩的叫，小雞可以不扇動(dòng)翅膀，山羊可以不亂踢，孩子可以不吵鬧嗎？
  。。。。NO,NO,當(dāng)然不可以，那如果大家都坐在一艘船上，會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢？真是很有趣的，更讓人暖心的是，甘伯伯并沒有去責(zé)怪任何人，而是跟大家上岸后，曬干了身體，邀請(qǐng)大家一起去喝茶，這一幕真是很感動(dòng)。我們又有幾人能去容忍孩子這樣的吵鬧和不小心的過失呢
•   現(xiàn)在睡前都要媽媽講一遍和甘伯伯去游河，一切關(guān)于交通工具的書，兩歲的寶寶都很喜歡，這本也不例外，而且特別喜歡看書里面的那只貓，可能是他覺得畫的特別好看吧，每次都迫不及待的等待那只貓的出現(xiàn)，確實(shí)很神奇，一開始對(duì)甘伯伯完全不感興趣到現(xiàn)在很喜歡，確實(shí)需要過程，要選擇孩子能看懂的書很重要！
•   小孩兒跟小動(dòng)物們都沒有那么安靜，所以都掉河里啦。甘伯伯很好，一句抱怨的話沒有，還請(qǐng)大家喝喝茶，邀請(qǐng)下次再來游河。這種伯伯很受歡迎滴。
•   畫風(fēng)很特別，甘伯伯脾氣很好哦，做父母的也該學(xué)學(xué)他喲，掉進(jìn)河了還邀請(qǐng)大家去喝茶。對(duì)孩子也有啟示。
•   這本雖然是大家都推薦的經(jīng)典書，但是寶寶看的時(shí)候并沒有很特別的感覺，到是秋游的時(shí)候坐竹筏的時(shí)候想起來了，指著撐船的人說是甘伯伯，
•   經(jīng)典之作，必須收藏呀~女兒很喜歡，看著甘伯伯，帶女兒去坐船游河，體驗(yàn)春天
•   和甘伯伯去游河，有趣的故事，孩子最喜歡翻船的部分
•   有一天，甘伯伯要去游河，小孩子、動(dòng)物們都要求要一起去。。。
•   這是晨媽和晨晨都喜歡的一本書，依然小動(dòng)物唱主角。每次媽媽講到“甘伯伯，我可以和你們一起游河嗎”，晨晨都會(huì)抬起小臉仰望我，充滿笑意，仿佛對(duì)我說，媽媽你答應(yīng)他吧。呵呵，那表情太可愛了。五一打算約三兩好友劃船，在船上給寶寶讀這本書一定很有感覺
•   挺有教育意義的，讓孩子知道規(guī)則，以及違反規(guī)則的后果，但甘伯伯建議下次再游河的結(jié)尾很不錯(cuò)。
•   雖然故事簡(jiǎn)單但其中孕育的道理很深刻，表達(dá)的是一種博愛的感情，看完后兒子說我要是也有一條甘伯伯的那樣的船該多好，讀出了孩子的期待
•   之前看有些評(píng)價(jià)說色彩不夠鮮艷畫面也模糊，不過我家小孩卻真的愛看?？傋屛抑v甘伯伯的故事?？吹酱哪且豁?yè)就說＂甘伯伯的帽子都掉河里了＂女兒現(xiàn)在兩歲。
•   很經(jīng)典的繪本。
  寶寶一次又一次翻看，最喜歡里面的甘伯伯，還喜歡一只小鴨子配角，喜歡大聚餐里面的貓和公雞?！@是表面。做家長(zhǎng)的只要看到寶寶喜歡，就會(huì)自然而然認(rèn)為這是一本好書。
  讀了導(dǎo)讀手冊(cè)，才進(jìn)一步明白，原來里面每一種動(dòng)物都代表著孩子不同的性格、不同的行為，而里面隨和的甘伯伯則是每個(gè)家長(zhǎng)的榜樣，他允許孩子“胡鬧”，犯些小錯(cuò)誤。即使孩子因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而導(dǎo)致大家都吃了苦頭，他依然心平氣和地接受，他沒有責(zé)怪孩子，反而款待了他們——相信每一位犯了“錯(cuò)”的孩子都能在這美好的款待下知道自己下一次應(yīng)該怎么做了吧！
•   和甘伯伯去游河的那一天，每個(gè)人每個(gè)動(dòng)物都變得那么彬彬有禮。一個(gè)優(yōu)雅的美麗下午。
•   非常好的故事，兒子很喜歡聽，每次給他講這個(gè)故事的時(shí)候，他都會(huì)問我每只動(dòng)物坐在船的哪里，我也會(huì)問他“甘伯伯同意這只小動(dòng)物上船嗎？”最后還會(huì)問他“小動(dòng)物下次還會(huì)掉河里嗎？”兒子說不會(huì)了。呵呵
•   這本書很值得買，我家孩子2歲，每天都要看，非常喜歡甘伯伯，還說那是她的甘伯伯，也要去和甘伯伯游河。
•   雖然是翻譯過來的圖畫書，書中的語(yǔ)言還是瑯瑯上口，很有美感，讓我很好奇原文該是怎樣的。
  兒子（2歲3個(gè)月）熄燈睡覺時(shí)讓我給他講“甘伯伯”，講的時(shí)候我忘記了，孩子還會(huì)提醒我，問他“甘伯伯叫豬不要干嘛？”“晃?！薄敖信２灰陕铩薄安葨|西”孩子記得比我清楚。
  給孩子的圖畫書，就要孩子喜歡，這應(yīng)該是個(gè)很客觀的標(biāo)準(zhǔn)吧。
•   這本書的故事雖然簡(jiǎn)單，但是細(xì)細(xì)讀來，卻有很多的韻味。
  看了一位博主寫的閱讀筆記，發(fā)現(xiàn)繪圖作者竟然在小小的一本書里藏了這么多細(xì)節(jié)，而且前后的呼應(yīng)都是非常的精巧，真是需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛??！
  文章的用語(yǔ)也很有韻味，小動(dòng)物們用不同的話表達(dá)了想要上船的想法，英語(yǔ)的原文也是很朗郎上口的，值得一讀！
  甘伯伯對(duì)待小動(dòng)物們的態(tài)度也很值得我們大人學(xué)習(xí)。
•   《和甘伯伯去游河》這本圖書我的兒子非常喜歡，因?yàn)榍楣?jié)簡(jiǎn)單、語(yǔ)言對(duì)話既有重復(fù)的部分也有變化的地方，非常適合3歲多一點(diǎn)寶寶的閱讀心理，理解起來比較容易。兒子每天都嚷著要我給他讀，最后慢慢的自己就能讀下去了，而且每一個(gè)動(dòng)物說的話他都能記下來，值得推薦！
•   適合18個(gè)左右的小孩開始看。這是一本充滿童趣的書，兒子天天要求讀這本書，并且能夠復(fù)述其中的一些場(chǎng)景，還特別喜歡甘伯伯穿過橋洞的場(chǎng)景，現(xiàn)在不吵鬧、不要來回晃、不要踩東西等等都很會(huì)用到生活中了呢，還會(huì)學(xué)甘伯伯說：再見吧，我們下次再游河吧。非?？蓯?。
•   哪個(gè)孩子不想坐船，哪個(gè)孩子不想聽聽坐船的故事？尤其是住在像英國(guó)這樣的島國(guó)的孩子。哪個(gè)孩子不想坐船，哪個(gè)孩子不想聽聽坐船的故事？尤其是住在像英國(guó)這樣的島國(guó)的孩子。
  作者的這個(gè)故事，采用童話的形式。故事中的角色不完全是人，也有動(dòng)物，是一個(gè)“人和動(dòng)物不分彼此”的世界，使剛度過“人和動(dòng)物不分”階段的幼兒，感到分外親切。
•   春節(jié)前，嘗試性地通過當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為孩子購(gòu)買了《和甘伯伯去游河》一書，效果不錯(cuò)，快捷省力。
•   《和甘伯伯去游河》孩子很喜歡呢！
•   不到兩歲的寶寶（22個(gè)月），也看得懂這本書哦，挺好的，寶寶讀過后，看到封面就會(huì)說甘伯伯，里面的每個(gè)人物他也懂，有一天讀到船翻了那一頁(yè)，寶寶邊用右手比劃著翻的樣子，邊說翻了，哈哈，以前可沒說過，我想寶寶理解“翻”的意義該歸功于這本書上畫出來的船翻的樣子吧！
•   甘伯伯接受了那么多動(dòng)物和他乘坐小船，即使交代過個(gè)個(gè)動(dòng)物不要打鬧，但還是沒有逃過全部掉河的結(jié)局。可是甘伯伯沒有生氣，反而請(qǐng)大家去家里喝茶。甘伯伯的心是寬大的，分享和包容讓他也很快樂。
•   很喜歡的風(fēng)格。小孩也很喜歡。已經(jīng)會(huì)說甘伯伯了,船翻了，去喝茶了。
•   看上這本書已經(jīng)很久了。因?yàn)樵谂碥驳臅锩嬗薪榻B過這本書的。于是我還是按照老樣子。先把故事情節(jié)將給女兒聽。女兒一聽就入迷了，上次去圖書館也看過這本書我不知道呢人為什么會(huì)這么喜歡這本書。在圖書館她就要我給他講。我覺得女兒這么喜歡著呢?cái)?shù)一定有她理由的。于是就在當(dāng)當(dāng)上買了。書收到后我沒有直接給女兒看，而是到了樓上沒有人打擾我們的時(shí)候才拿出來。女兒一看到就表現(xiàn)出非常驚喜的樣子。拿到我面前就要我給她講，講到一些是動(dòng)物發(fā)出的聲音馬上捂住我的嘴巴這些東西的聲音要她來叫出來。呵呵呵他超級(jí)喜歡。后來我問女兒為什么這么喜歡這本書的時(shí)候。女兒說，“很喜歡甘伯伯?！蔽覇枺盀槭裁聪矚g甘伯伯呀？”女兒說，“因?yàn)楦什涣R人?！蔽以谝慌阅樇t平時(shí)我也許對(duì)女兒太過苛刻了。以至于他去羨慕這些小雞小鴨。即使他們多已經(jīng)犯錯(cuò)了，可是甘伯伯還是不去罵他們。這本書可以一下子讓孩子讀出真諦。。。。非常值得！讓我也好好的學(xué)習(xí)了一下。但愿我能改變一點(diǎn)點(diǎn)。
•   跟著甘伯伯一邊游河，一邊就認(rèn)識(shí)了很多的動(dòng)物，了解了很多的知識(shí)。很好玩！俺家兒子從這本書里懂得了很多新知識(shí)。
•   三歲半的孩子挺喜愛的，自己也想上船，還說很喜歡甘伯伯。
•   不愧是經(jīng)典繪本，故事雖然看似簡(jiǎn)單，卻值得深思，畫面感覺粗糙，卻生動(dòng)有趣。建議父母給孩子看之前先看看導(dǎo)讀，對(duì)其中的內(nèi)容大體有所了解。
  之前在5歲的親子閱讀樹里看過類似的故事內(nèi)容，感覺很受教育：孩子犯錯(cuò)了，是讓他們當(dāng)作一次經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，還是狠狠得批評(píng)一通呢！我想很多老師和父母做不到甘伯伯這樣的好脾氣吧！
•   最近幾天，我女兒每天晚上都要我講《和甘伯伯去游河》，我感覺畫面挺美，內(nèi)容有意思。
•   推薦書單上有這本書，就買了。看后真沒覺得有什么特別的，但是沒想到女兒會(huì)那么喜歡。這本書在我家的熱書榜，已經(jīng)停留了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了，一點(diǎn)都沒有厭倦的跡象。18個(gè)月大的女兒，跟甘伯伯一樣大方，什么動(dòng)物來了，她都替甘伯伯先說“好”。最后甘伯伯請(qǐng)所有動(dòng)物小朋友回家喝茶，她也要我給她水杯，和他們一起喝。這本書，拉開了我女兒愛喝水的新篇章，沒想到不愛喝水的毛病由于這本書而改觀了，哈哈。
•   書拿回來看了幾次，孩子就能自己跟著媽媽講了。
  但是甘伯伯的話每次都有區(qū)別，對(duì)于1周歲8個(gè)月的孩子來說，掌握起來實(shí)在是困難啊。
  哈，不能奢求
  我家孩子認(rèn)識(shí)茶壺，每次說到喝茶的時(shí)候，
  她總說：喝茶壺。
  我告訴她：不是喝茶壺，是喝茶。。
  然后每次到了那一頁(yè)，她的話就變成了：不是喝茶壺，是喝茶……
  真是有趣。。
  每次看到這本書，她都高興地說：哇，甘伯伯！
  好的繪本就是孩子成長(zhǎng)的好伙伴！
  真是值得讓孩子一看！
•   女兒超級(jí)喜歡呀， 女兒說 我也想坐甘伯伯的船，我也想去甘伯伯家
•   這本繪本的故事和生動(dòng)有趣，主人公和甘伯伯是一個(gè)非常和氣的人，他答應(yīng)了別人的要求也制定了規(guī)則……，非常適合學(xué)齡前孩子閱讀，正確引導(dǎo)孩子如何去和別人溝通……，值得一看。
•   寶寶今天整兩歲了??！每天睡覺前都和寶寶一起看《甘伯伯》，和寶寶一起數(shù)船上有多少小朋友，講小朋友們?yōu)槭裁捶舜?.....
•   兒子也想和甘伯伯去游河。
•   我閨女1歲2個(gè)月，喜歡甘伯伯。每天都要聽?zhēng)妆?，還學(xué)說書里的話“招惹貓”“追兔子”等等，適合孩子看，畫面也聽生動(dòng)的，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有趣。
•   差點(diǎn)忘記發(fā)表評(píng)論了,多謝當(dāng)當(dāng)?shù)奶嵝?和甘伯伯去游河這本書收到了,總體來說還不錯(cuò),但不適合兩歲的寶寶看,大概要到四五歲的時(shí)候看才比較合適吧.
•   畫面用素描和水彩的形式，清新淡雅，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，情節(jié)簡(jiǎn)單重復(fù)又帶有一定的邏輯性，非常適合小朋友看。
  
  點(diǎn)點(diǎn)1歲10個(gè)月的時(shí)候愛上的這本書，和藹可親的甘伯伯就象是姥爺，答應(yīng)所有小朋友（動(dòng)物）的請(qǐng)求。每個(gè)小動(dòng)物的特色各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是“不聽甘伯伯的話”，雖然都受到了懲罰，但懲罰得也格外溫馨有趣。有一段時(shí)間，保姆剛離開時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)很不聽話，凡事都要與我對(duì)著干。開始我很無助也很懊惱，但都無濟(jì)于事。后來，我學(xué)著用甘伯伯的語(yǔ)氣，“巧克力可以吃，但是要先穿鞋”，“桌子可以上，但是不亂摸”，“天線寶寶可以看，但是要先吃飯”...點(diǎn)點(diǎn)無論起初如何不講道理，聽到我這樣講，她就會(huì)笑瞇瞇地回答我：“甘伯伯說了，...”然后萬(wàn)事大吉?？蓯鄣母什畮臀叶蛇^了有了點(diǎn)點(diǎn)后最痛苦的一段時(shí)間，感謝甘伯伯，感謝點(diǎn)點(diǎn)。
  
  還有個(gè)有趣的小插曲，關(guān)于雞們的那一頁(yè)。一開始，我沒有看出是雞爸爸和雞媽媽，我只當(dāng)是雞爸爸和雞寶寶來講。有天，我講到這一頁(yè)，問女兒：“猜猜看，誰(shuí)來啦？”“是雞爸爸和雞點(diǎn)點(diǎn)!”我頓時(shí)仰在床上笑噴了。雖然后來我意識(shí)到這是雞媽媽，但我無法抗拒那句“雞點(diǎn)點(diǎn)”帶給我的快樂，決定不糾正她，欣然享受屬于點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)不到兩歲的小姑娘的幽默。
•   與和甘伯伯去游河是 一套
•   甘伯伯是百本經(jīng)典之一，一直很想買，果然很不錯(cuò)，畫面很美，故事很美，作者原來是夏山學(xué)校的學(xué)生，難怪畫風(fēng)和故事都很自由。寶寶20個(gè)月，很喜歡看。
•   看到很多人推薦，這本書的價(jià)格一直沒有下來。關(guān)注了很久，終于買了。畫風(fēng)我個(gè)人不是很喜歡，感覺色彩朦朧得很。買回家后屯了幾個(gè)星期，有一天拿出來問娃，講這本書好不好？娃點(diǎn)頭。然后開始老老實(shí)實(shí)講故事，奇跡發(fā)生，在看到大伙兒都落水的那個(gè)跨頁(yè)，娃沸騰了，雖然還不會(huì)說話，但是她明顯懂得了他們落水了這個(gè)情節(jié)，開始模仿落水時(shí)候的樣子，開始咿咿呀呀地呼救的話語(yǔ)，此后這個(gè)跨頁(yè)成為家里目前經(jīng)常會(huì)被翻出來表演的頁(yè)面了。很推薦。大師終究是大師啊，能夠參透孩童的心理，筆下能夠展現(xiàn)出一個(gè)不生氣的快樂甘伯伯形象。
•   2周歲的寶寶喜歡看，里面有很多動(dòng)物跟甘伯伯一起坐船
•   讀給寶寶聽了，很生動(dòng)，跟豬跟牛跟兔子跟小孩子跟雞，哈哈，那一段讀的都要憋氣了，很形象有愛的甘伯伯。
•   簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，淡淡的色彩，若隱若現(xiàn)的主角們。一個(gè)溫情的故事，關(guān)于孩子。愜意的童年、寬厚的甘伯伯，讓人心中倍感溫暖。這一切也將融入孩子的心靈。
•   每次打開這本書看到甘伯伯，丫丫都會(huì)主動(dòng)跟甘伯伯打招呼：你好！
  
  書里面各種各樣的請(qǐng)求的說法讓丫丫印象深刻，有的時(shí)候她會(huì)調(diào)皮的對(duì)請(qǐng)求上船小雞說：不行！而當(dāng)媽媽問可不可以親她一下的時(shí)候，她卻很高興的同意說：可以！
  
  丫丫現(xiàn)在19個(gè)月，這是她非常喜歡的書之一，供同樣給寶寶尋書的媽媽們參考。
•   女兒很喜歡這本，我經(jīng)常用這本教育孩子要講究規(guī)矩和秩序，每次孩子一提到甘伯伯，想不守規(guī)矩的女兒就打退堂鼓了，挺有教育意義的
•   清新的畫面，讓人高興的故事，看了甘伯伯的書，學(xué)會(huì)了對(duì)孩子要包容，不指責(zé)。
•   寶寶很喜歡這本，因?yàn)樾?dòng)物不斷的加入和甘伯伯對(duì)淘氣的寬容讓孩子會(huì)心一笑。
•   孩子記住了甘伯伯，簡(jiǎn)單的故事告訴孩子在集體中要學(xué)會(huì)約束自己的行為！
•   將每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)，不費(fèi)力的傳達(dá)給每個(gè)讀這本書的孩子，還有善良的甘伯伯，讓孩子充滿了快樂！
•   個(gè)人覺得適合三歲左右的孩子看。剛給孩子念了兩次就借出去了。念的時(shí)候孩子很認(rèn)真的聽，讓我反復(fù)讀了兩次。孩子給的評(píng)價(jià)是太搞笑了。這本和兜風(fēng)很雷同，但是感覺這本比和甘伯伯兜風(fēng)更有意思一些。
•   黑白與彩頁(yè)相間的繪本，這樣特別的排版很快引起寶寶的興趣，寶寶喜歡，故事里的甘伯伯愿意跟人分享，希望寶寶會(huì)有收獲。
•   這本書我覺得大人讀了收益可能會(huì)更大吧，甘伯伯真是寬容的人啊，畫面很寫意，以線條為主，有點(diǎn)像速寫，剛開始自己看了還擔(dān)心孩子看不懂，其實(shí)人家都明白。32個(gè)月孩子讀的沒有障礙
•   在一個(gè)網(wǎng)站上無意間看到一個(gè)朋友提到的這本書,就買來給寶寶看,他很喜歡,喜歡里面的甘伯伯,小花貓,每次問他甘伯伯呢,他都會(huì)去找,呵呵
•   甘伯伯是最孩子心的大人，有幾人能有這樣的關(guān)懷。
•   一歲七個(gè)月，很喜歡，講了一遍還要聽，因?yàn)樗迅什?dāng)成干婆了。故事很好，書的質(zhì)量也好，不錯(cuò)，值得購(gòu)買！
•   孩子的第一本繪本，孩子很喜歡，把自己當(dāng)作甘伯伯，基本都可以背下來
•   孩子說：我喜歡好脾氣的甘伯伯，我也要不發(fā)脾氣。就沖這句話，這本書，買的值。紙質(zhì)好，畫畫好，孩子很喜歡讀。
•   1歲多孩子很喜歡，只念了一次就牢牢地記住了甘伯伯。
•   家長(zhǎng)應(yīng)該向甘伯伯學(xué)習(xí)，無論孩子怎么樣的搗蛋，我們都應(yīng)該要耐心對(duì)待孩子，包容孩子。
•   被人送了一本甘伯伯去兜風(fēng)，寶寶很喜歡，這種繪畫風(fēng)格我也不了解（請(qǐng)?jiān)徫业牟慌Γ?，但確實(shí)是眼前一亮，故事情節(jié)簡(jiǎn)單但富有深意，甘伯伯的生活就是我們?nèi)乙恢绷w慕的田園生活。
•   給孩子買的，她很喜歡！甘伯伯系列都很有趣！
•   不錯(cuò)，有趣，小孩非常喜歡甘伯伯，尤其畫中的動(dòng)物寶貝超喜歡
•   書中的甘伯伯是好伯伯，我也想和他去游船？不知道游船是不是臺(tái)灣那邊的話？
•   我兒子（二周九個(gè)月）真的非常喜歡，我給他買了很多書，就是這一本他要每天晚上都講一遍，已經(jīng)連著講一個(gè)星期了，而且都非常專心的聽，能接上的就和我一起講?？赡芩砸哑綍r(shí)就很搗蛋而甘伯伯讓他覺得特別的好吧，呵呵。
•   劃船是很多孩子向往的戶外活動(dòng)，炎熱的夏日，忙于工作的父母?jìng)冞€沒有時(shí)間和孩子推波蕩槳么？那就和您的孩子分享這個(gè)故事吧，不但從故事中感受絲絲清涼，更帶給孩子無限趣味！
•   兒子快把這本書翻爛了，他喜歡甘伯伯。后來又買了作者的《和甘伯伯去兜風(fēng)》，同樣經(jīng)典

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