小學(xué)數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)

出版時間:2008-1  出版社:上??萍冀逃霭嫔?nbsp; 作者:聞藝 編  頁數(shù):146  

內(nèi)容概要

  “數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)”叢書是以練習(xí)為主,與教材完全同步的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。自1995年出版以來,因其例題選擇具有典型性,解題方法歸納性強(qiáng)、解題技巧說明及時,且同步練習(xí)有層次、有針對性而深受讀者歡迎,一版再版,一印再印。另外一個受師生、家長喜愛的原因就是本叢書做到真正與教材同步,不斷滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,隨上海市新教材的鋪開而逐年級進(jìn)行修訂?!皵?shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)”叢書已成為上海教輔市場的一個品牌。
  此次為配合上海市二期課改新教材的推廣,本叢書在保持原有“重點(diǎn)難點(diǎn)”、“例題講解”、“同步練習(xí)”等欄目的基礎(chǔ)上,做了如下調(diào)整:
  ※ 將“學(xué)習(xí)目標(biāo)”改為“知識點(diǎn)歸納”,旨在幫助學(xué)生及時梳理所學(xué)知識。
  ※ 將兩個“同步練習(xí)”合為一個“同步練習(xí)”,并將練習(xí)題分為三個層次,
  一是基礎(chǔ)題,即基礎(chǔ)知識與基本技能訓(xùn)練題;二是提高題,即知識的應(yīng)
  用和知識點(diǎn)縱向加深的訓(xùn)練題;三是開放性的綜合應(yīng)用題,即研究型、
  討論型、情境型等訓(xùn)練題,旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
  ※ 增加“疑難解答’’欄目,旨在幫助學(xué)生少犯錯誤,分辨易混淆的概念。
  ※ 增加“整合與拓展”欄目,旨在聯(lián)系以往所學(xué)知識(含其他學(xué)科),拓寬
  學(xué)生視野,活躍學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
  另外,每單元設(shè)有單元復(fù)習(xí)和測試卷,還安排了期中、期末測試卷,可供學(xué)生自測。

書籍目錄

一、復(fù)習(xí)與提高
 1.小數(shù)的四則運(yùn)算
 2.方程
 3.面積的估測
 4.自然數(shù)
 單元復(fù)習(xí)
 單元測試卷
二、正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識
1.正數(shù)和負(fù)數(shù)
2.?dāng)?shù)軸
單元復(fù)習(xí)
單元測試卷
三、簡易方程(二)
1.列方程解應(yīng)用題
單元復(fù)習(xí)
單元測試卷
四、幾何小實(shí)踐
 1.體積 立方厘米、立方分米、立方米
 2.長方體、正方體的體積
 3.組合體的體積
 4.正方體、長方體的表面積
 5.體積與容積
 單元復(fù)習(xí)
 單元測試卷
期中測試卷
五、問題解決
 1.行程
 2.表面積的變化
 3.體積與重量
 4.可能性
 5.可能情況的個數(shù).
 6.可能性的大小
 單元復(fù)習(xí)一
 單元測試卷
六、總復(fù)習(xí)
 1.?dāng)?shù)與運(yùn)算
 2.方程與代數(shù)
 3.圖形與幾何
 4.統(tǒng)計(jì)初步
 單元測試卷
期末測試卷
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   開學(xué)了,去過幾次書城和新華書店都沒買到,當(dāng)當(dāng)卻有,第二天上午就送來了,還便宜,很好!
  •   很好 不錯 一如既往
  •   送給小朋友的。反應(yīng)還可以
 

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