出版時(shí)間:2008-3 出版社:陜西人教 作者:薛金星 頁數(shù):315
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內(nèi)容概要
緊張的高一生活結(jié)束了,進(jìn)入高二階段,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)仍然是您學(xué)習(xí)生活的重要組成部分;要想學(xué)好高二數(shù)學(xué),不妨請(qǐng)您嘗試以下幾點(diǎn)作法:1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,興趣是最好的老師,是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。高二數(shù)學(xué)在內(nèi)容編排上與現(xiàn)實(shí)更接近,具有較強(qiáng)的趣味性,只要您在平日的學(xué)習(xí)中積極參與課堂,認(rèn)真思考,主動(dòng)發(fā)言,那么您學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就會(huì)更濃厚,您一定會(huì)更加喜歡高二數(shù)學(xué)這門課程的?! ?.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 數(shù)學(xué)的特點(diǎn)決定了要想學(xué)好數(shù)學(xué),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要眼、腦、手并用,要勤學(xué)、善思、多問;要注意規(guī)律性知識(shí)的總結(jié);要加強(qiáng)一題多解和多題一解的訓(xùn)練,做題要注意選擇精題,要持之以恒?! ?.掌握有效的學(xué)習(xí)方法 一要課前做好預(yù)習(xí),聽課做到心中有數(shù),把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。二要課上認(rèn)真聽講,積極思維,開發(fā)潛能,增長知識(shí)。三要課后全面復(fù)習(xí),把書本知識(shí)變成自己的知識(shí),扎實(shí)不忘。四要獨(dú)立完成作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí),逐步提高做題能力?! ?.總結(jié)正確的思想方法?! ?shù)學(xué)中的思想方法,好比人體中的筋骨,起著支撐作用。要養(yǎng)成用數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)解題的習(xí)慣,為高三的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ∽詈笞T笓碛写藭哪?,輕輕松松、高高興興跨入理想的大學(xué)校門。
書籍目錄
第六章 不等式本章綜合解說6.1 不等式的性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解6.2 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解6.3 不等式的證明本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解6.4 不等式的解法舉例本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解6.5 含有絕對(duì)值的不等式本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解本章總結(jié)與復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納專題綜合講解綜合解題指南高考熱點(diǎn)全解章末復(fù)習(xí)題全解第七章 直線和圓的方程本章綜合解說7.1 直線的傾斜角和斜率本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解7.2 直線的方程本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解7.3 兩條直線的位置關(guān)系本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解7.4 簡單的線性規(guī)劃本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解研究性學(xué)習(xí)課題與實(shí)習(xí)作業(yè):線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用相關(guān)知識(shí)回顧教材內(nèi)容全解典型例題精析7.5 曲線和方程本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解7.6 圓的方程本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解章末總結(jié)提高知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納本章注意問題專題綜合講解課后復(fù)習(xí)題全解本章學(xué)習(xí)效果檢測第八章 圓錐曲線方程本章綜合解說8.1 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程8.2 橢圓的簡單幾何性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解8.3 雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程8.4 雙曲線的簡單幾何性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解8.5 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程8.6 拋物線的簡單幾何性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)學(xué)典型例題精析綜合創(chuàng)新實(shí)踐高考要求全解本節(jié)內(nèi)容總結(jié)新課標(biāo)借鑒課后習(xí)題全解章末總結(jié)提高知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納本章注意問題專題綜合講解課后復(fù)習(xí)題全解本章學(xué)習(xí)效果檢測
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知識(shí)能力全面詳解,方法規(guī)律系統(tǒng)總結(jié),四百八十萬教師的助手,一億二千萬學(xué)子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學(xué)教材全解》最新改進(jìn)版,隆重上市,向全國一億二千萬中學(xué)生真誠致謝! “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金?!?一路坎坷走來,一路陽光相伴。《中學(xué)教材全解》系列叢書最新改進(jìn)版終于隆重上市了,在此,衷心感謝廣大師生多年的呵護(hù)與關(guān)注,衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴! “刪繁就簡三秋木,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”風(fēng)雨歷程,春華秋實(shí)?!吨袑W(xué)教材全解》系列叢書,自2000年上市以來,年年修訂,年年出新,年年銷量創(chuàng)新高!它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài),在神州大地獨(dú)樹一幟,為廣大師生增添了新的選擇,給圖書市場增加了新的亮點(diǎn),創(chuàng)造了教輔圖書的新神話 “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”只有出乎其類,方能拔乎其萃。目前同類產(chǎn)品已不下百種,但金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》在市場上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國各地中學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生購買薛金星主編的《中學(xué)教材全解》已成為一種學(xué)習(xí)的新時(shí)尚。徜徉全國大大小小的書店,你會(huì)贊嘆:金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》已成為全國零售化圖書的最優(yōu)品牌之一! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”金星書業(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績,首先得益于“全心全意,解疑解難”的編寫理念,其次得益于“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫原則,再次得益于“想學(xué)生所想,急教師所急,憂家長所憂”的服務(wù)宗旨,更得益于強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力! “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”為適應(yīng)全國新課改的需要,金星書業(yè)又研發(fā)了與小學(xué)、初中、高中各版本新課標(biāo)教材配套使用的《小學(xué)教材全解》、新課標(biāo)初、高中《中學(xué)教材全解》,以滿足廣大中小學(xué)師生的強(qiáng)勁需求! 用金星教輔。走成才之路!做教師的助手。為學(xué)子的益友!圓師生之夢。獻(xiàn)華夏教育! 《中學(xué)教材全解》系列叢書根據(jù)教育部最新教材編寫。值此出版之際,我們祝愿《中學(xué)教材全解》將伴隨您度過中學(xué)階段的美好時(shí)光,幫您邁向日夜向往的高等學(xué)府?! ∵@套叢書與其他同類書相比具有以下幾個(gè)鮮明特色: 第一、新 首先是教材新。本書以最新教改精神為依據(jù),以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材,步步推進(jìn),設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸,逐次深入。其三是題型(材料)新。書中選用的題型(材料)都是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的,讓讀者耳目一新?! 〉诙?,細(xì) 首先是對(duì)教材講解細(xì)致入微。以語文科為例,小到字的讀音、詞的辨析,大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練都在本書中有所體現(xiàn)。其次是重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析,既有解題過程又有思路點(diǎn)撥。其三是解題方法細(xì),一題多解,多題一法,變通訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律?! 〉谌?,精 首先是教材內(nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn),突破難點(diǎn),引發(fā)思考,啟迪思維。根據(jù)考點(diǎn)要求,精講精析,使學(xué)生舉一反三,觸類旁通。其次是問題設(shè)置精,注重典型性,避免隨意性,注重遷移性,避免孤立性,實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過渡?! 〉谒?,透 首先是對(duì)教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行,注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系,“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對(duì)問題講解得透,一題多問,一題多解,培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。 第五,全 首先是知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊在手,學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程,內(nèi)容豐富,題量充足。再次是適用對(duì)象全面。本書著眼于面向全國重點(diǎn)、普通中學(xué)的所有學(xué)生,叢書內(nèi)容由淺入深,由易到難,學(xué)生多學(xué)易練,學(xué)習(xí)效果顯著。
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