小學生個性化高分榜樣作文

出版時間:2007-4  出版社:云南教育出版社(北京南天竹有限公司)  作者:顧振彪 編  

內容概要

緊扣新課標,中央教科所重點規(guī)劃項目成果隆重呈現??!
  實力陣營,資深語文教材編輯專家、教育部語文課程標準編寫組成員顧振彪聯合15位國內一流作文教育專家和眾多一線教師聯袂打造,從范文和方法的角度有效指導學生作文!適用對象:想從根本上擺脫作文煩惱,全面提升作文能力,輕松培養(yǎng)作文特長的小學生?。?br />  個性化作文。5年的研究成果展示,970多所試點學校參與研究,2900多位一線優(yōu)秀教師指導,19萬學生稿件中優(yōu)中選優(yōu)!
  教育部語文課程標準中有關作文教學改革的一個主要精神,就是倡導作文的個性化,鼓勵學生表達真實的自我。為了落實新課標,中央教科所啟動了“十五”科研規(guī)劃重點課題“中小學生作文個性化發(fā)展研究”。這個課題迅速在國內引起強烈反響,全國29個省、市、自治區(qū)970多所學校的19萬學生紛紛響應,2900多位一線教師鼎力支持,在全國掀起一股“表達個性自我,書寫多彩生活”的作文旋風。
  “個性化作文”品牌圖書正是這個課題5年豐碩成果的全面體現,旗下系列叢書覆蓋小學、初中、高中3個學段,凝聚了眾多專家的心血,使廣大學生受益。
  本套圖書根據小學階段學生的特點量身打造,選文獨具個性,指導、點評權威,具針對性,能最有效地啟迪學生的思維,迅速提高學生的作文水平,培養(yǎng)學生的作文特長。尤其是本書中“小小作者酷炫臺”欄目,首開將作文和小作者作文成功經歷聯動介紹的先河,使學生領悟同齡人作文成功背后的經驗。
  作文成功的方法有很多種,選擇站在個性化優(yōu)秀作文的肩膀上絕對是其中最重要的和種。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    小學生個性化高分榜樣作文 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網 手機版

京ICP備13047387號-7