中學生作文向導

出版時間:2007-4  出版社:青島出版社  作者:趙桂森 編  頁數(shù):225  

前言

  作文是語文學習的重中之重,一個語文成績優(yōu)秀的學生,必定是一個熱愛作文的學生,而且必定是一個擅長作文的學生!我們非常羨慕那些在考場上文思如泉涌、下筆如有神的考生,羨慕他們所寫文章的獨特的視角、高深的立意、精彩的語言、活潑的形式……然而,這些非凡的寫作才能到底是如何得來的呢?  俗話說:冰凍三尺,非一日之寒。這些才能的取得,除了自己在寫作實踐中體驗、領會、創(chuàng)新以外,還要通過大量地閱讀,廣泛地吸取別人的經(jīng)驗,借鑒別人的成果,從中揣摩、品味出寫作的真諦,進而發(fā)展、提高自己的寫作能力,最終使自己的作文在激烈的考場競爭中脫穎而出!  為切實幫助同學們解決寫作中的難題,幫助同學們穩(wěn)步提高自己的寫作水平,我們特地編寫了這套作文輔導叢書。與市場上的同類教輔相比,本套叢書具有以下幾個方面的特點。

內容概要

這套作文向導有別于一般的作文選。不是范文的堆砌,而有深刻的剖析,實踐的升華,理論的指導……當你拿到這套散發(fā)著濃郁書香的叢書時,你就已經(jīng)幸運地遇到了一位能切實提高你寫作水平的良師,已經(jīng)找到了一位能與你風雨同舟的寫作上的摯友,作者相信,在與它攜手前行的漫漫征途中,您收獲的肯定是沉甸甸的碩果!

書籍目錄

一、青春隨想二、記下心中的美三、金錢,共同面對的話題四、乘著音樂的翅膀五、變化六、風流人物七、面對與自強八、選擇九、責任十、財富十一、書十二、生命十三、節(jié)日十四、一起走過十五、十六歲的天空

章節(jié)摘錄

  我沒告訴老師,其實我是全班同學中視力最差的一個。  坐在最后一排的幾乎都是調皮的男同學,我和他們無話可說,想要聽課卻又看不清黑板上的板書。所以每次上課,只是用眼睛呆滯地盯著黑板,做一些毫無意義的遐想——我從小就是個腦袋里充滿怪念頭的人。比如說:梅花為什么叫梅花?梅花為什么開在冬天?我能不能變成一朵梅花?我若是梅花會是白梅還是紅梅?……  這樣濫竽充數(shù)地混了半個學期。班主任調走了,接任的是個年輕的女教師。她紅襯衣白裙子,齊耳短發(fā),模樣甜甜的。不像個老師,倒很像我的表姐,當然遠沒有想起表姐那么親切。  “我叫白明,倒著讀就是‘明白’,也就是說對每個同學的情況我都能知道得明明白白?!彼⑿χ晕医榻B?! ∥也恍嫉厍浦?。她真有那么大神通?她會知道我是近視眼嗎?她會知道我不想坐最后一排卻又倔著性子坐最后一排嗎?她會知道……  沒想到過了幾天,她競真的注意到了我?! ∧翘煺Z文自習課上,同學們都在做練習冊,我也攤開練習冊假裝做起來。其實我除了做些造句、看圖作文之類適合我胡亂發(fā)揮的題目外,其他的根本懶得做。正噙著筆胡思亂想,一只手伸過來抽走了我的練習冊,我一驚,這才發(fā)現(xiàn)白老師已經(jīng)站在了我的身邊?!  靶∧X瓜想什么呢?”她親切地彈了彈我的腦殼。從未享受過如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖,但還是老老實實地趴在桌上,膽怯地聽著她翻閱練習冊的聲音?! ∵^了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒,卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲?!  斑@些句子都是你自己造的嗎?”

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