出版時(shí)間:2008-8 出版社:四川文藝出版社 作者:成都創(chuàng)維科學(xué)教育研究所 字?jǐn)?shù):142000
內(nèi)容概要
學(xué)、練、考是學(xué)習(xí)的三大環(huán)節(jié)。學(xué),是培養(yǎng)文化素質(zhì),不是為了應(yīng)試;練,是鞏固所學(xué),嫻熟技能,不是在題海中游泳;考,是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的方法之一,不是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)優(yōu)劣的唯一。因此對(duì)偶爾的考試失誤,千萬(wàn)不要自卑,要堅(jiān)信自己優(yōu)秀,要找準(zhǔn)問(wèn)題所在,要不怕挫折,樹(shù)立必勝信心。因?yàn)?,今天的學(xué)習(xí)是在為將來(lái)服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造精彩人生作準(zhǔn)備。 本書(shū)依據(jù)教材,鏈接課堂,以學(xué)、練、考為中心,將助你練就扎扎實(shí)實(shí)的基本功,輕輕松松地走進(jìn)知識(shí)殿堂,實(shí)現(xiàn)文化素養(yǎng)的步步登高,感受成功的無(wú)限樂(lè)趣。 本書(shū)注重基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)技能,適當(dāng)拔高——優(yōu)秀已從這里開(kāi)始!因此,希望你一定要在熟讀課文的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,獨(dú)立完成作業(yè);然后,對(duì)照參考答案,自我檢測(cè),找準(zhǔn)差距,千萬(wàn)不要不動(dòng)腦筋,對(duì)著參考答案照抄。因?yàn)?,本?shū)的答案僅起答疑解惑的提示作用,且不唯一,是僅供解題參考的。 本書(shū)對(duì)單元和課程均作重、難點(diǎn)提要,畫(huà)龍點(diǎn)睛;若需對(duì)課程進(jìn)行詳細(xì)輔導(dǎo),可參考本所編著的《怎樣學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文(數(shù)學(xué))》,這樣將更能助你——從優(yōu)秀邁向卓越。 企盼著你笑在“山花爛漫時(shí)”!
書(shū)籍目錄
課課練 一、測(cè)量 毫米、分米的認(rèn)識(shí) 千米的認(rèn)識(shí) 噸的認(rèn)識(shí) 二、萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法 加法·連續(xù)進(jìn)位加法 減法·不連續(xù)退位減法 減法·連續(xù)退位減法 減法·中間、末尾有0的退位 減法 加、減法的驗(yàn)算 三、四邊形 平行四邊形 周長(zhǎng)·長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng) 估計(jì) 四、有余數(shù)的除法 有余數(shù)除法的意義和計(jì)算 解決問(wèn)題 五、時(shí)、分、秒 秒的認(rèn)識(shí) 時(shí)間的計(jì)算 六、多位數(shù)乘一位數(shù) 口算乘法 筆算乘法 二、三位數(shù)乘一位數(shù)·不連續(xù)進(jìn)位 二、三位數(shù)乘一位數(shù)·連續(xù)進(jìn)位 一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 幾分之一 幾分之幾 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 八、可能性 九、數(shù)學(xué)廣角 可能性 數(shù)學(xué)廣角測(cè)試卷 第一單元 測(cè)試 A卷 B卷 第二單元 測(cè)試 B卷 第三單元 測(cè)試 A卷 B卷 第四單元 測(cè)試 A卷 B卷 第五單元 測(cè)試 A卷 B卷 第六單元 測(cè)試 A卷 B卷 第七單元 測(cè)試 A卷 B卷 第八單元 測(cè)試 A卷 B卷 第九單元 測(cè)試 A卷 B卷 月考測(cè)試卷(一) A卷 B卷 月考測(cè)試卷(二) A卷 B卷 期中綜合測(cè)試 月考測(cè)試卷(三) A卷 B卷 月考測(cè)試卷(四) A卷 B卷 期末綜合測(cè)試(一) A卷 B卷 期末綜合測(cè)試(二) A卷 B卷參考答案(另卷)
圖書(shū)封面
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