小學(xué)生多功能分類作文

內(nèi)容概要

　　開(kāi)心作文為中小學(xué)生提供以觀念性、知識(shí)性、方法性、趣味性為特點(diǎn)的寫作助學(xué)讀物，讓他們?cè)诳鞓?lè)中表達(dá)自我、寫真生活、學(xué)會(huì)溝通，承載他們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。
　　很多作文書以漂亮的裝幀設(shè)計(jì)吸引人，而本套叢書以“全能輔導(dǎo)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的基本編寫理念。所謂“全能輔導(dǎo)王”，是指通過(guò)全新的方式、全面的講解和示范，輔導(dǎo)出具備優(yōu)秀的語(yǔ)言文字表達(dá)能力的作文“全能王”！
　　編寫隊(duì)伍由國(guó)內(nèi)名校一線教研專家、教師組成，選題經(jīng)過(guò)三年的論證和兩年的精心編寫、校對(duì)。
　　全新的選文、全新的欄目設(shè)計(jì)、全面的技法講解、全面的討論和甄選，將語(yǔ)文課本中的全部作文題材一網(wǎng)打盡。

書籍目錄

技巧百講百練
　刻畫人物要注意四個(gè)方面
　寫事有哪些技巧
　如何描寫景物
　如何描寫小動(dòng)物
　如何寫想象作文
　怎樣寫讀后感
　寫日記應(yīng)該注意的事項(xiàng)
　如何寫好演講稿
　如何寫命題作文
　如何寫半命題作文
　怎樣寫看圖作文
　怎樣寫話題作文
　怎樣描寫人物的外貌
　怎樣把事情的經(jīng)過(guò)寫具體
　怎樣描寫家鄉(xiāng)
　怎樣描寫物品
　怎樣寫寓言
方法群策群力
　微群討論：如何在寫人的作文中敘事
　微群討論：如何寫好故事
　微群討論：寫景類記敘文有什么特點(diǎn)
　微群討論：怎樣描寫植物
　微群討論：怎樣寫出精彩的童話故事
　微群討論：什么是議論文
　微群討論：怎樣寫觀察日記
　微群討論：如何寫出引人人勝的事件
　微群討論：寫半命題作文時(shí)要避免哪些問(wèn)題
　微群討論：如何使你的作文有亮點(diǎn)
　微群討論：怎樣寫出具有吸引力的開(kāi)頭
　微群討論：寫作時(shí)如何運(yùn)用逆向思維
　微群討論：擬題時(shí)如何引用或化用詞句
妙文多姿多彩
　第一輯 優(yōu)秀作文分類大全
　繪繪眾生
　親密一家人
　繼母
　我是“隆力奇”
　幽默的老爸
　友愛(ài)親與鄰
　我的小外甥
　鄰居好阿姨
　校園瘋神耪
　“愛(ài)哭”的老師
　我的第八個(gè)同桌
　社會(huì)人物志
　美
　不怕冷的“雪人”
　談?wù)勆?br />　家庭多趣事
　家庭趣味游戲
　我家的“股市
　成長(zhǎng)多感悟
　體驗(yàn)播音
　給媽媽洗腳
　游戲多歡笑
　我猜！我猜！我猜猜猜！
　……

章節(jié)摘錄

　　我是“隆力奇”　　河北 龍力齊　　我有一個(gè)非常響亮的名字——龍力齊?！　　奥×ζ妗辈皇巧哂透鄦?？對(duì)！我的名字與著名商標(biāo)“隆力奇”的發(fā)音一模一樣。其實(shí)，我出生那年，爸爸給我取名的時(shí)候，“隆力奇”一點(diǎn)兒也不出名，大家根本就不知道有這樣一個(gè)公司和商標(biāo)?？墒恰苍S是我的出生和名字給這家公司帶來(lái)了好運(yùn)氣，隨著我的長(zhǎng)大，“隆力奇”也越來(lái)越有名氣，慢慢地變得家喻戶曉了。這下可害苦了我，我很快成了學(xué)校的“名牌”?！　〈蟾攀撬哪昙?jí)的時(shí)候，我非常榮幸地被推選為旗手，升旗儀式上將由我親手把鮮艷的五星紅旗升到校園的上空?！吧靸x式現(xiàn)在開(kāi)始，首先介紹今天的升旗手：龍力齊，四（3）班中隊(duì)長(zhǎng)，她是今天的……”“隆力奇不是蛇油膏嗎？她是蛇油膏?！蔽衣?tīng)見(jiàn)隊(duì)伍中“嗡嗡”的私語(yǔ)聲，把大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹我“光輝事跡”的聲音都給淹沒(méi)了?！　∥艺驹谂_(tái)上，只覺(jué)得臉紅得發(fā)燙，好尷尬啊。幸好當(dāng)時(shí)是莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們很快就安靜下來(lái)了，可是我從此成了我們學(xué)校的名人，走到哪兒，都有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)?！　∧翘熘形绶艑W(xué)回家，我一個(gè)人正埋頭走路，突然從身后傳來(lái)了“隆力奇蛇油膏，秋冬少不了……”的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是一年級(jí)的幾個(gè)小男孩沖著我直笑。我裝著很生氣的樣子嚇唬他們說(shuō)：“不許亂說(shuō)！”他們見(jiàn)了也不害怕，沖著我做了個(gè)鬼臉，大笑著跑開(kāi)了。　　當(dāng)然，我的名字也不僅僅只是給我?guī)?lái)尷尬，它也給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。有一次，我去圖書館借書，老師登記時(shí)間我：“你的名字？” 　　……

編輯推薦

　　義務(wù)教育階段最佳寫作讀本，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，符合青少年認(rèn)知方法和學(xué)習(xí)心理?！　∪埽撼酝父靼姹菊Z(yǔ)文課本全部作文題，解決作文全部難題?！　≥o導(dǎo)：每篇佳作多個(gè)角度評(píng)析。全力助你倍速提升作文能力?！　∪茌o導(dǎo)，內(nèi)容為王！

圖書封面

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