小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文

內(nèi)容概要

開(kāi)心作文為中小學(xué)生提供以觀念性、知識(shí)性、方法性、趣味性為特點(diǎn)的寫(xiě)作助學(xué)讀物，讓他們?cè)诳鞓?lè)中表達(dá)自我、寫(xiě)真生活、學(xué)會(huì)溝通，承載他們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。
　　很多作文書(shū)以漂亮的裝幀設(shè)計(jì)吸引人，而本套叢書(shū)以“全能輔導(dǎo)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的基本編寫(xiě)理念。所謂“全能輔導(dǎo)王”，是指通過(guò)全新的方式、全面的講解和示范，輔導(dǎo)出具備優(yōu)秀的語(yǔ)言文字表達(dá)能力的作文“全能王”！
　　編寫(xiě)隊(duì)伍由國(guó)內(nèi)名校一線教研專(zhuān)家、教師組成，選題經(jīng)過(guò)三年的論證和兩年的精心編寫(xiě)、校對(duì)。
　　全新的選文、全新的欄目設(shè)計(jì)、全面的技法講解、全面的討論和甄選，將語(yǔ)文課本中的全部作文題材一網(wǎng)打盡。

書(shū)籍目錄

技巧百講百練
如何擬出炫目標(biāo)題
如何使文章情節(jié)生動(dòng)有趣
如何選取寫(xiě)作素材
如何設(shè)置獨(dú)特的作文結(jié)構(gòu)
使文章語(yǔ)言靈動(dòng)優(yōu)美的三大法寶
作文如何構(gòu)思才巧妙
如何使文章打動(dòng)人心
如何在文體上創(chuàng)新
如何描寫(xiě)好人物
如何寫(xiě)好敘事作文
如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文
如何寫(xiě)好狀物作文
如何寫(xiě)好想象類(lèi)作文
如何寫(xiě)好說(shuō)明文
如何寫(xiě)好議論文
如何寫(xiě)好應(yīng)用文
如何寫(xiě)好讀后感
如何確定作文的體裁
如何使作文個(gè)性十足
如何使作文感悟深刻
如何使作文緊跟潮流
如何寫(xiě)好比賽、活動(dòng)類(lèi)作文
如何使文章語(yǔ)言具有幽默感
如何寫(xiě)好體驗(yàn)類(lèi)作文
如何在作文中抒情
如何使文章文采飛揚(yáng)
如何記錄成長(zhǎng)中的那些經(jīng)歷
如何寫(xiě)好對(duì)生活的感悟
如何寫(xiě)好游記作文
如何真實(shí)地寫(xiě)出自己的心事
如何將游戲活動(dòng)描寫(xiě)得具體有趣
如何介紹美食
如何描寫(xiě)好節(jié)日
如何寫(xiě)好環(huán)保類(lèi)作文
如何使作文觀點(diǎn)鮮明
如何使作文富有生活氣息
如何使作文內(nèi)容豐富充實(shí)
如何使作文具有表現(xiàn)力
如何使作文意境深遠(yuǎn)
如何使作文具有啟發(fā)性
如何使作文的角度新穎
如何使作文條理清晰
作文如何做到創(chuàng)新
方法群策群力
微群討論：怎樣選材才能做到標(biāo)新立異
微群討論：怎樣才能寫(xiě)出鮮活的語(yǔ)言
微群討論：怎樣選擇正確而別致的文體
妙文多姿多彩

章節(jié)摘錄

　　事情還得從半年前說(shuō)起。那天，我從希望讀書(shū)社借回兩碟《貓和老鼠》，看了許多遍，越看越喜歡，怎么也不舍得送回去。考慮再三，我決定再?gòu)臅?shū)店借出兩本作文選，這樣，書(shū)和碟的價(jià)值與辦證費(fèi)用大致相當(dāng)，就算兩清了。說(shuō)干就干，我借回了書(shū)，心安理得地看起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)借來(lái)的書(shū)和碟漸漸失去了興趣，想把書(shū)和碟還回去?！　∥倚南耄悍凑肟催€可以租嘛！可是，一算租金，我嚇了一大跳：兩盤(pán)碟一天1元，兩本書(shū)一天2角，一個(gè)月就是36元。36元哪！對(duì)于一個(gè)很少能得到零花錢(qián)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字。想當(dāng)初，為辦一張36元的借書(shū)證，我是磨破了嘴皮子。如今，我怎么好意思要錢(qián)去償還這不該有的債務(wù)呢？　　我猶豫了……這一拖又是兩個(gè)月，在這兩個(gè)月中，我吃不香，睡不好，敏感易怒，人也變得又黃又瘦。一向愛(ài)看書(shū)的我，空閑時(shí)只能瞪大眼睛對(duì)著天空發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我再也不敢從希望讀書(shū)社門(mén)口經(jīng)過(guò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)欠了他們100多元了。我就像是一個(gè)小偷，偷了人家東西，特別怕被捉住。母親坐不住了，她認(rèn)定我有病，苦口婆心地勸說(shuō)我去醫(yī)院治療，被我拒絕了。　　又過(guò)了一些日子，我突然想：這么多借書(shū)的人，他哪里會(huì)記得那么清楚？我決定去碰碰運(yùn)氣?？墒?，當(dāng)我把書(shū)和碟交還到他手里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了?！　　?/pre>




編輯推薦
　　義務(wù)教育階段最佳寫(xiě)作讀本，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，符合青少年認(rèn)知方法和學(xué)習(xí)心理?！　∪埽撼酝父靼姹菊Z(yǔ)文課本全部作文題，解決作文全部難題。　　輔導(dǎo)：每篇佳作多個(gè)角度評(píng)析。全力助你倍速提升作文能力?！　∪茌o導(dǎo)，內(nèi)容為王！





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(88)
勉強(qiáng)可看(643)
一般般(109)
內(nèi)容豐富(4549)
強(qiáng)力推薦(373)


 


    小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文 PDF格式下載