唐代科舉考試詩(shī)賦用韻研究

內(nèi)容概要

　　詩(shī)賦是唐代科舉考試的主要內(nèi)容。唐王朝對(duì)詩(shī)賦的重視，促進(jìn)了唐詩(shī)的繁榮。唐代科舉考試對(duì)韻的嚴(yán)格要求，推動(dòng)了韻書(shū)的普及。音韻學(xué)界對(duì)唐代古代詩(shī)的用韻給予了特別關(guān)注，而對(duì)科舉考試的詩(shī)賦用韻卻鮮有問(wèn)津者?！短拼婆e考試詩(shī)賦用韻研究》將流傳至今且年代明確的唐代科舉優(yōu)秀答卷—139篇甲賦和189首試律詩(shī)的用韻作逐一分析歸納，從而探索唐代官韻中各韻的遠(yuǎn)近親疏關(guān)系和各韻“同用”、“獨(dú)用”的變化軌跡，以及《廣韻》對(duì)唐代官韻的繼承與發(fā)展等問(wèn)題，并證明《廣韻》所注“同用”、“獨(dú)用”在開(kāi)元五年就已確定，且應(yīng)用于科舉考試之中，解決了長(zhǎng)期困擾音韻學(xué)界的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)，《唐代科舉考試詩(shī)賦用韻研究》還針對(duì)每個(gè)限韻字和韻腳在早期韻圖《韻鏡》、《七音略》的分布情況，推斷出韻圖是應(yīng)科舉考試的詩(shī)賦用韻而產(chǎn)生的，是口語(yǔ)通向韻書(shū)的橋梁。

書(shū)籍目錄

序說(shuō)“識(shí)”——序王兆鵬《唐代科舉考試詩(shī)賦用韻研究》一、唐代科舉考試的詩(shī)賦（一）唐代科舉考試的科目（二）唐代科舉考試中的詩(shī)律詩(shī)（三）唐代科舉考試中的甲賦二、唐代科舉考試詩(shī)賦用韻（一）唐代歷年科舉考試詩(shī)賦用韻先天二年癸丑（713年）開(kāi)元二年甲寅（714年）開(kāi)元四年丙辰（716年）開(kāi)元五年丁已（717年）開(kāi)元七年已未（719年）開(kāi)元十三年乙丑（725年）開(kāi)元十五年丁卯（727年）開(kāi)元十八年庚午（730年）開(kāi)元十九年辛未（731年）開(kāi)元二十二年甲戌（734年）開(kāi)元二十六年戊寅（738年）開(kāi)元二十七年已卯（739年）天寶四年乙酉（745年）天寶六年丁亥（747年）天寶十年辛卯（751年）……三、唐代科舉考試詩(shī)賦用韻與《廣韻》“同用”、“獨(dú)用”四、唐代科舉考試詩(shī)賦限韻與早期韻圖參考文獻(xiàn)唐代紀(jì)年表后記

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