萍水文字

內(nèi)容概要

　　全書分做兩輯：第一輯文史窺探，偏重文學(xué)史研究，收錄七篇論文。2009年上半年，我應(yīng)香港嶺南大學(xué)李雄溪教授的邀請(qǐng)，擔(dān)任了首任香港賽馬會(huì)設(shè)立的嶺南大學(xué)現(xiàn)代文學(xué)杰出訪問教授，除了教學(xué)以外，還要指定作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，協(xié)助中文系舉辦一次學(xué)術(shù)會(huì)議?！稄摹吧倌昵閼选钡健爸心晡C(jī)”20世紀(jì)中國文學(xué)研究的一個(gè)視角》就是為那場公開演講而準(zhǔn)備的報(bào)告；《六十年文學(xué)話土改》是為那場國際會(huì)議準(zhǔn)備的論文。其他四篇論文，《我們的學(xué)科：。已經(jīng)不再年輕，其實(shí)還很年輕》是根據(jù)2007年華中師范大學(xué)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言整理的；《評(píng)“中國現(xiàn)代文學(xué)史多元共生新體系”》是為前輩范伯群教授的一本著作寫的序文。這兩篇論文都是討論新文學(xué)作為一門學(xué)科所面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)于巴金《春夢(mèng)》殘稿一文，雖然涉及糾正巴金研究會(huì)在整理巴金文稿中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，但主要內(nèi)容是通過解讀文稿來進(jìn)一步探討《家》的創(chuàng)作過程，仍然是有關(guān)文學(xué)史的討論。討論《紅日》的修改與愛情描寫一文，是在吳強(qiáng)百年誕辰紀(jì)念會(huì)上請(qǐng)人代為宣讀的。最后一篇是為七月派作家魯煤先生創(chuàng)作65周年的一個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)而作，著重探討了新政權(quán)建立前夕的社會(huì)主義理想與工人政治生活變化的關(guān)系。這些學(xué)術(shù)論文都是和我近年來學(xué)術(shù)活動(dòng)聯(lián)系在一起的?！　〉诙嫯?dāng)代閱讀。兩篇關(guān)于臺(tái)灣作家的研究論文都是為臺(tái)灣朋友舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議而作。前一個(gè)會(huì)議是2009年11月21—22日臺(tái)灣交通大學(xué)亞太／文化研究室主辦的“陳映真：思想與文學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)，我因有事未能參加這個(gè)會(huì)議，只是將原來一份關(guān)于陳映真的講演稿做了若干修訂，呈交研討會(huì)作為書面發(fā)言。講稿后刊于“陳映真：思想與文學(xué)”學(xué)術(shù)會(huì)議論文集。最近與人合作把講稿改為論文正式發(fā)表，論文在原有講稿基礎(chǔ)上作了很大改動(dòng)，特此說明。后一個(gè)會(huì)議是2010年3月6-7日臺(tái)灣成功大學(xué)中文系舉辦的“感官素材與人性辯證”學(xué)術(shù)研討會(huì)，這次我參加了會(huì)議并作發(fā)言，題目是關(guān)于蘇偉貞的小說的文本分析。其余八篇，都是當(dāng)代文學(xué)的評(píng)論。需要說明的是，這里收錄的并非是我這五年中所有的當(dāng)代文學(xué)評(píng)論。原因是去年有兩家出版社出版了我的評(píng)論選集，一家是北師大出版社推出一套《當(dāng)代文學(xué)與文化批評(píng)書系》，南帆兄邀我編一本自選集，我收錄了相關(guān)當(dāng)代文學(xué)評(píng)論文章，以示我對(duì)幾位當(dāng)代作家（賈平凹、莫言、王安憶、閻連科、張煒、余華、林白等）的跟蹤研究；另一家是陳平原教授在香港三聯(lián)書店主編的《人文書系》，我編了一本《當(dāng)代小說閱讀五種》，是關(guān)于張煒、余華、賈平凹、莫言和張煒五位作家的評(píng)論。原以為香港繁體字本在大陸不容易購買，卻沒有想到才隔一年，復(fù)旦出版社引進(jìn)版權(quán)出了簡體字本。所以我這次編文集，前兩種批評(píng)文集同時(shí)收錄的關(guān)于賈平凹的《秦腔》、莫言的《生死疲勞》和余華的《兄弟》的評(píng)論文章都不再收錄。

作者簡介

　　陳思和，1954年生于上海，1977年恢復(fù)高考后第一屆考入復(fù)旦大學(xué)中文系，1982年1月畢業(yè)留校任教。專業(yè)為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中外文學(xué)比較和當(dāng)代文學(xué)批評(píng)?，F(xiàn)為教育部“長江學(xué)者”特聘教授，教育部高等學(xué)校教學(xué)名師，復(fù)旦大學(xué)中文系主任，教授，博士生導(dǎo)師，兼任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員，中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國當(dāng)代文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國文藝學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長等?！　≈鳌蛾愃己妥赃x集》獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作一等獎(jiǎng)，主編《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》獲全國普通高校教材一等獎(jiǎng)，《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇十五講》獲2004年上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作二等獎(jiǎng)。著作還有學(xué)術(shù)傳記《人格的發(fā)展——巴金傳》，學(xué)術(shù)專著《中國新文學(xué)整體觀》，編年體論文集《筆走龍蛇》、《雞鳴風(fēng)雨》、《犬耕集》、《談虎談兔》、《草心集》、《海藻集》、《獻(xiàn)芹錄》等十幾種。

書籍目錄

代序：對(duì)新世紀(jì)十年文學(xué)的一點(diǎn)理解第一輯　文史窺探我們的學(xué)科：已經(jīng)不再年輕，其實(shí)還很年輕．評(píng)“中國現(xiàn)代文學(xué)史多元共生新體系”——范伯群教授的新追求和新貢獻(xiàn)六十年文學(xué)話土改從“少年情懷”到“中年危機(jī)”——20世紀(jì)中國文學(xué)研究的一個(gè)視角關(guān)于巴金《春夢(mèng)》殘稿的整理與讀解試論《紅日》的不同版本及其愛情描寫如何當(dāng)家?怎樣做主?——重讀魯煤執(zhí)筆的話劇《紅旗歌》札記第二輯　當(dāng)代閱誘雙重疊影·深層象征——從《小鮑莊》談王安憶小說的一種敘事技巧讀《啟蒙時(shí)代》后“革命”時(shí)期的精神漫游——讀《致一九七五》人生境界之上，還有精神境界——與儲(chǔ)福金先生談《黑白》的小說結(jié)構(gòu)寫父親，太沉重——讀閻連科的《我與父輩》……后記

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