出版時(shí)間:2011-6 出版社:內(nèi)蒙古少年兒童出版社 作者:榮德基 頁(yè)數(shù):126 字?jǐn)?shù):277000
內(nèi)容概要
《綜合應(yīng)用創(chuàng)新題典中點(diǎn)-七年級(jí)思想品德(2011秋上)(人教版)(附答》,《典中點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題?7年級(jí)思想品德(上)(配人教版新課標(biāo))》主要內(nèi)容:學(xué)生驅(qū)動(dòng)理念是榮德基老師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”要求而提出的新型育人理念。榮老師通過(guò)其發(fā)明的一系列切實(shí)可行的工具,充分激發(fā)學(xué)生的自我潛能和學(xué)習(xí)興趣,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)整理錯(cuò)題,主動(dòng)尋找講解、練習(xí)、測(cè)試各環(huán)節(jié)存在的差距,主動(dòng)歸納總結(jié),主動(dòng)合作交流,并最終使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體。 學(xué)生驅(qū)動(dòng)理念需要教師和家長(zhǎng)的全新角色轉(zhuǎn)變。首先教師要做“催化劑”,在尋找學(xué)習(xí)差距方面為學(xué)生提供指導(dǎo),充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能,讓學(xué)生從自身源源不斷地獲取因差距而產(chǎn)生的巨大能量。其次家長(zhǎng)應(yīng)做“溫度計(jì)”,及時(shí)感知孩子學(xué)習(xí)、生活等方面的心理變化,準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的差距,并幫助孩子尋找產(chǎn)生差距的原因,為孩子的健康成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。
書(shū)籍目錄
第一單元 笑迎新生活
第1課 珍惜新起點(diǎn)
第2課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
第二單元 認(rèn)識(shí)新自我
第3課 珍愛(ài)生命
第4課 歡快的青春節(jié)拍
第5課 自我新期待
第三單元 過(guò)富有情趣的生活
第6課 做情緒的主人
第7課 品味生活
第四單元 過(guò)健康、安全的生活
第8課 學(xué)會(huì)拒絕
第9課 保護(hù)自我
第一單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷
第二單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷
七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)卷
第三單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷
第四單元標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷
七年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)卷
參考答案及點(diǎn)撥
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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