詩(shī)詞趣話

出版時(shí)間:2011-1  出版社:黃為之 華語(yǔ)教學(xué)出版社 (2011-01出版)  作者:黃為之  頁(yè)數(shù):125  

內(nèi)容概要

  這本集子,熔名詩(shī)趣聞為一爐,共輯錄100則,每捧此集,就能讀到一首名詩(shī),知曉一件趣聞。名詩(shī)可陶情怡性,趣聞能賞心解頤。該書內(nèi)容豐富,篇幅短小,形式新穎,饒有情味,深淺得中,雅俗共賞。使讀者增加文史知識(shí),提高審美素質(zhì),充實(shí)社交談吐,活躍業(yè)余生活。備此一集,獲益良多。

書籍目錄

智賺蘭亭
神童揮毫
空門續(xù)詩(shī)
奪詩(shī)害命
幽州臺(tái)歌
旗亭賭唱
誰(shuí)操勝券
王維求仕
唱遍陽(yáng)關(guān)
輞川詩(shī)畫
賣餅者妻
鷹隼莫猜
坐觀垂釣
放歸南山
戲改唐詩(shī)
一句萬(wàn)古
神童試才
五步成詩(shī)
金龜換酒
醉眠酒家
花前醉書
日暮鄉(xiāng)關(guān)
不妄題詩(shī)
十里桃花
韓干畫馬
唐代倒?fàn)?br />詩(shī)無(wú)敵手
曲徑通幽
意盡擱筆
夜半鐘聲
以詩(shī)命官
以色取人
議親改姓
葉上題詩(shī)
御溝傳情
新嫁娘詩(shī)
越女菱歌
人面桃花
柬帶相迎
苦吟詩(shī)人
推敲推敲
賈島犯禁
春風(fēng)得意
居大不易
司空見(jiàn)慣
侯門如海
解元之爭(zhēng)
投靠有術(shù)
真金不鍍
詩(shī)書兼美
諷君藝術(shù)
升庵改詩(shī)
揚(yáng)州夢(mèng)醒
豎子改詩(shī)
綠林豪客
燒燭三條
雍陶送客
軼名詩(shī)話
詩(shī)忌字重
瀑布聯(lián)句
詩(shī)言志辨
永豐楊柳
生吞活剝
憫農(nóng)詩(shī)人
西施再世
呂洞賓傳
非神非仙
冬烘先生
文人相輕
一字之師
閑話足球
再話足球
黃巢吟菊
閨婦嘲僧
愁腸難畫
自討沒(méi)趣
月明萬(wàn)國(guó)
依樣葫蘆
花蕊夫人
應(yīng)制詠月
梅妻鶴子
一語(yǔ)驚人
以文會(huì)友
佳對(duì)難求
莫?dú)L(fēng)景
一聲腸斷
紅杏鬧春
抱香枝頭
六一詹士
藏頭詩(shī)趣
急抱佛腳
一江春水
琴詩(shī)孰優(yōu)
烏臺(tái)詩(shī)案
咄咄逼人
胸有成竹
筆掃寒梢
河?xùn)|獅吼
米芾善謔
海字難押
義山詩(shī)論
瘦比黃花
畫院試題
沈園偶遇
夢(mèng)斷沈園
示兒絕筆
一字千金
挑燈看劍
妓中義俠
口生蓮花
丹心不滅
無(wú)土墨蘭

章節(jié)摘錄

  戲改唐詩(shī)  清朝人蔣箸超,小時(shí)候上私塾,師爺非常嚴(yán)厲,手里總是拿著板子,誰(shuí)聽(tīng)課不專心啦,背書不流利啦,習(xí)字不工整啦,就會(huì)猛然聽(tīng)到一聲呵斥:“把手掌攤開(kāi)!”接著便是“啪啪”幾聲清脆的板子聲。有時(shí)甚至聽(tīng)不見(jiàn)呵斥聲,板子已紛紛如雨下,腦袋上立時(shí)就隆起幾個(gè)青包。學(xué)童們吃盡了苦頭,對(duì)這位嚴(yán)師是又恨又怕。  不過(guò),嚴(yán)師也有害怕的人,就是師母。師母性子暴躁,動(dòng)不動(dòng)沖著師爺大喊大叫,聲如獅吼。師爺正舉起板子打?qū)W童,忽聽(tīng)隔壁獅吼,師爺?shù)氖至⒖掏T诎肟?,“啪”手中板子落地!這時(shí),連挨打的也忍不住要笑。蔣箸超就遇到這么一次,他沒(méi)敢笑出聲,卻想起子剛的孟浩然的《春曉》:  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。  夜來(lái)風(fēng)雨聲,花蕩知多少?! ⌒◇绯胫?,情與景會(huì),立即把詩(shī)改成了這樣:  讀書真苦惱,日日聞號(hào)叫?! 『熐翱人月暎蘼渲嗌?!  小箸超改好詩(shī)后,又默誦了兩遍,好不得意,競(jìng)“嘻嘻”笑出了聲。師爺以為是在嘲笑他害了“氣管炎”,停在半空的板子便順勢(shì)打了下來(lái)?!芭尽保们宕?,小箸超真的也號(hào)叫起來(lái)。一句萬(wàn)古  詩(shī)人王灣是洛陽(yáng)人,早年在吳楚漫游。一年的冬末春初,他乘船沿長(zhǎng)江來(lái)到北同山(江蘇鎮(zhèn)江北),當(dāng)晚停泊在山下。他一路都很興奮,觀賞風(fēng)景,甚至徹夜不眠,佇立船頭,沉浸在江南旖旎的風(fēng)景中。這天,他寫下了《次北固山下》:客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   詩(shī)詞中的各種意象,分類挺細(xì),后半部分也生動(dòng)有趣。不錯(cuò)。
  •   內(nèi)容通俗易懂,也比較有趣。也能增加知識(shí)面。
  •   趣味性與普及性都挺好。適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀。
  •   和我在新華書店看到的是一模一樣的,紙張好
 

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