萬(wàn)向思維·成功訓(xùn)練計(jì)劃（6年級(jí)上）

內(nèi)容概要

　　根據(jù)眾多名師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及研究探索，編寫出服務(wù)于10000萬(wàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的助力器。給學(xué)生提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)基本技能；課內(nèi)外相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，發(fā)掘?qū)W生思維潛能，拓展學(xué)生視野，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
　　結(jié)合小學(xué)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在每單元前設(shè)計(jì)了每節(jié)習(xí)題的訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間表和能力要求，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，從而樹立奮斗目標(biāo)。
　　跟蹤課堂內(nèi)容，及時(shí)訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生全面掌握課內(nèi)知識(shí)，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的目的。
　　在掌握課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重知識(shí)的拓展延伸，考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，突出問(wèn)題設(shè)計(jì)的開放性和探索性。
　　將每單元的概念、計(jì)算、應(yīng)用訓(xùn)練設(shè)計(jì)為單元小能手訓(xùn)練，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為學(xué)好數(shù)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一單元
　稻草人
　寓言兩則
　賣火柴的小女孩兒
　刺猬漢斯
　尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記
　單元測(cè)試一
第二單元
　開國(guó)大典
　望大陸
　明天更輝煌
　山海關(guān)
　太陽(yáng)與士兵
　單元測(cè)試二
第三單元
　永遠(yuǎn)的歌聲
　秋天的懷念
　“精彩極了”和“糟糕透了”
　花邊餃子里的愛
　為了五美元的禮物
　單元測(cè)試三
　期中測(cè)試
第四單元
　古詩(shī)三首
　詹天佑
　文天祥
　怒吼吧，黃河
　一句話
　單元測(cè)試四
第五單元
　奇異的琥珀
　表里的生物
　自然之道
　一個(gè)這樣的老師
　最佳路徑
　單元測(cè)試五
第六單元
　將相和
　奴隸英雄
　赤壁之戰(zhàn)
　老人與海
　魯濱孫造船
　單元測(cè)試六
　期末測(cè)試
第一單元字詞小能手競(jìng)賽
第二單元字詞小能手競(jìng)賽
第三單元字詞小能手競(jìng)賽
第四單元字詞小能手競(jìng)賽
第五單元字詞小能手競(jìng)賽
第六單元字詞小能手競(jìng)賽
　　

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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