培養(yǎng)了不起男生的24堂課

前言

　　男孩子降生到人間，給家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，他們是上帝賜予父母的最好的禮物。從男生出現(xiàn)在父母眼前的那一刻，父母就盡可能給他提供最優(yōu)越的成長(zhǎng)條件，苦思冥想為他設(shè)計(jì)各種各樣的人生道路，希望他有一個(gè)不平凡的未來(lái)，過(guò)上美好幸福的生活。每一個(gè)男生都像寶貝一樣被百般寵愛(ài)、呵護(hù)，他們身上傾注了父母不盡的心血，寄托了太多的期望與企盼。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們非常遺憾地看到，許多男生的成長(zhǎng)并未朝著正確的方向去發(fā)展，充滿(mǎn)著各種隱患和憂(yōu)慮。比如有的男生膽小懦弱，缺乏剛強(qiáng)和勇氣；有的男生拖沓懶散，缺乏積極感；有的男生處處依賴(lài)別人，獨(dú)立自主能力很差；還有的男生調(diào)皮搗蛋，缺乏教養(yǎng)和禮貌……面對(duì)男生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，作為父母不僅憂(yōu)慮和擔(dān)心，而且也很困惑，在教育孩子的問(wèn)題上應(yīng)該怎樣去做，才能把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)健康向上甚至是了不起的男生呢？　　男生跟女生無(wú)論是在生理還是心理上都存在著很大的差別，培養(yǎng)了不起的男生，首先要從男生的生理和心理特點(diǎn)人手，培養(yǎng)男生卓越獨(dú)特的氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人格。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們面臨的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈，而且男生在以后的工作和生活中，將擔(dān)負(fù)起更多的擔(dān)子，盡到更大的責(zé)任。沒(méi)有良好的品質(zhì)和較好的修養(yǎng)不僅會(huì)遭到慘敗，也會(huì)受人唾棄和鄙視。因此要想成為了不起的人物就必須首先提升自身的綜合素質(zhì)，只有這樣男生才能逐漸成熟，體會(huì)到人生的價(jià)值和生命存在的意義，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想、創(chuàng)造個(gè)人的價(jià)值而奮斗?！　‰m然教育男生的方法具有普遍性，但是在具體操作的過(guò)程中還是應(yīng)該具體情況具體分析，畢竟每個(gè)男生的心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律都有一定的不同，父母在教育孩子的過(guò)程中一定要做好這一點(diǎn)，加用心和細(xì)膩，只有這樣才能學(xué)會(huì)一套適合自己孩子的教育方法。　　很多父母總是抱怨男生為什么這么難以教育??？他們一直在尋找一種速成的、可以一勞永逸的教育方法，而自己又沒(méi)有花費(fèi)足夠的時(shí)間放在對(duì)男生的教育上，一味地忙在工作和自己的事業(yè)上面。相信世界上絕對(duì)沒(méi)有任何一種可以速成和一勞永逸的教育方法，父母不抽出足夠的時(shí)間用來(lái)教育孩子，那么又怎能培養(yǎng)出了不起的男生呢？還有的父母缺乏耐心，認(rèn)為自己的孩子天資平庸，孺子不可教也，早早地就放松了對(duì)男生的培養(yǎng)，這不僅毀滅了自己的希望，也葬送了孩子的前程。資質(zhì)平庸并不可怕，關(guān)鍵還是要看后天的培養(yǎng)，許多成功的人士他們天生也不見(jiàn)得有多聰明，但是在父母良好的教育和自身的努力下最終獲得了成功。所以父母在教育男生的問(wèn)題上應(yīng)該有耐心，同時(shí)對(duì)孩子也要有信心，當(dāng)他取得每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步的時(shí)候也要給予及時(shí)的贊美和鼓勵(lì)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切并沒(méi)有想象中那么糟?！　「改甘悄猩牡谝蝗卫蠋?，是為孩子的將來(lái)奠定基石的人。父母應(yīng)該和孩子友好平等地相處，為他樹(shù)立一個(gè)高大光輝的形象，教會(huì)他人生的道理。只有注重對(duì)男生的培養(yǎng)，才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，把他培養(yǎng)成一個(gè)了不起的男生?！　　杜囵B(yǎng)了不起男生的24堂課》針對(duì)培養(yǎng)男生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，采用了大量的教育事例，配以精辟透徹的分析，為父母提供更加實(shí)用、更富針對(duì)性的指導(dǎo)。本書(shū)不僅從細(xì)節(jié)方面對(duì)男生生理和心理特點(diǎn)做了深入的分析，還從宏觀(guān)的角度為父母介紹了相關(guān)的教育理念、教育思想。本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂、見(jiàn)解獨(dú)到精辟，適合在0～18歲男生的家庭教育中使用。　　培養(yǎng)了不起的男生，需要各位父母的精心教育。真誠(chéng)地希望各位父母能從本書(shū)中得到一些借鑒，一些啟發(fā)，一些感悟，去探索和挖掘孩子身上更大的潛力，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成了不起的男生，讓他們擁肴辜福而美麗的人生。

內(nèi)容概要

培養(yǎng)了不起的男生，需要各位父母的精心教育。相信各位父母能從本書(shū)中得到一些借鑒，一些啟發(fā)，一些感悟，去探索和挖掘孩子身上更大的潛力，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成了不起的男生，讓他們擁肴辜福而美麗的人生。     本書(shū)不僅從細(xì)節(jié)方面對(duì)男生生理和心理特點(diǎn)做了深入的分析，還從宏觀(guān)的角度為父母介紹了相關(guān)的教育理念、教育思想。

書(shū)籍目錄

第一堂課　從小培養(yǎng)男生的男子漢氣概　1.“兒子，跌倒了，自己爬起來(lái)”　2.提早進(jìn)行性別教育，男生就要有“陽(yáng)剛之氣”　3.別為小事斤斤計(jì)較，男生要有容人之度第二堂課　健壯的身體，是男生的本錢(qián)　1.關(guān)心男生的身體健康，父母要從餐桌開(kāi)始　2.用體育鍛煉鑄造他們的男子漢氣概　3.讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣勝過(guò)你的嘮叨第三堂課　好品德，會(huì)讓男生的形象高大許多　1.不要讓你的“無(wú)私”教出“自私”的兒子　2.男子漢就要“言必信，行必果”　3.用自身行動(dòng)，讓男生懂得揚(yáng)善抑惡第四堂課　培養(yǎng)男生的自立能力，讓他做一個(gè)頂天立地的男子漢　1.培養(yǎng)男生的責(zé)任感，首先讓他學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”　2.“你是男子漢，有權(quán)決定自己的事情”　3.“兒子，錯(cuò)了就要勇于承認(rèn)”第五堂課　智商培養(yǎng)，不要讓男生錯(cuò)失良機(jī)　1.男生的智商一半是天生，一半是靠后天發(fā)掘　2.天才是培養(yǎng)出來(lái)的　3.制定一個(gè)飲食表，從營(yíng)養(yǎng)上提高男生的智商第六堂課　情緒商數(shù)，是男生成功的關(guān)鍵　1.男生，大聲說(shuō)出你的心里話(huà)——注意男生的情緒表達(dá)　2.教男生學(xué)會(huì)梳理自己的情緒　3.適當(dāng)?shù)挠哪?，更顯男生魅力第七堂課　學(xué)識(shí)淵博，讓男生終身受益　1.引導(dǎo)男生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)　2.“上知天文，下知地理”，讓男生更富有涵養(yǎng)和底蘊(yùn)　3.優(yōu)秀的男生，“識(shí)廣”還須“見(jiàn)多”第八堂課　思考問(wèn)題的能力，讓男生越來(lái)越聰明　1.不要代替男生思考，而是協(xié)助他分析　2.不要摧殘男生的想象力　3.父母怎么做，男生才會(huì)思考第九堂課　明確的目標(biāo)，指引男生一路前行　1.目標(biāo)就像一個(gè)燈塔，照亮男生前進(jìn)的道路　2.幫助男生實(shí)現(xiàn)他的人生目標(biāo)　3.在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，給男孩自強(qiáng)不息的力量第十堂課　自信的男生，更具有成功的底氣　1.父母的肯定讓男生更自信　2.時(shí)時(shí)讓他感覺(jué)到自己是被需要的　3.男生的自信來(lái)源于成功第十一堂課　良好的交際能力，會(huì)讓男生獲得更多的認(rèn)可　1.讓男生懂得，尊重別人就是尊重自己　2.父母要給男生創(chuàng)造與人交際的機(jī)會(huì)　3.人際交往也需要把握“分寸感”第十二堂課　挫折教育是一堂讓男生親身體驗(yàn)的人生大課　1.舍得讓男生吃苦，培養(yǎng)耐挫能力　2.用堅(jiān)韌應(yīng)對(duì)挫折，男生才能成大事　3.鼓勵(lì)男生，再堅(jiān)持一下第十三堂課　有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生　1.讓男生懂得，樂(lè)觀(guān)本身就是一種成功　2.“兒子，你積極地對(duì)待生活，生活就會(huì)積極地對(duì)待你”　3.作為未來(lái)的男人，要讓他具備一顆上進(jìn)的心第十四堂課　有責(zé)任感的男生，才會(huì)不負(fù)眾望　1.讓男生學(xué)會(huì)孝敬父母　2.讓男生擁有一顆正義的心　3.讓男生懂得回報(bào)社會(huì)第十五堂課　興趣愛(ài)好，是男生走向成功最好的老師　1.父母要尊重男生的興趣　2.如何發(fā)現(xiàn)男生的興趣愛(ài)好　3.讓男生遠(yuǎn)離不良的興趣愛(ài)好第十六堂課　正確的價(jià)值取向。讓男生擁有美好的人生　1.讓男生懂得尊重弱勢(shì)群體　2.要讓男生樂(lè)于助人　3.會(huì)贊美別人的男生，成功的幾率更大第十七堂課　時(shí)間管理。讓男生的成功更迅速　1.讓男生也列出自己的生命清單　2.學(xué)會(huì)判別事情的輕重緩急，確定目標(biāo)　3.讓男生合理安排時(shí)間第十八堂課　男生具備了良好的習(xí)慣，想不優(yōu)秀都難　1.早睡早起身體好　2.不要讓男生養(yǎng)成拖沓懶散的習(xí)慣　3.讓男生遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長(zhǎng)第十九堂課　培養(yǎng)了不起男生的領(lǐng)導(dǎo)能力　1.了不起的男生一定都合群　2.培養(yǎng)男生的大局觀(guān)　3.鍛煉男生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力第二十堂課　知道怎樣理財(cái)?shù)哪猩?。才懂得怎樣獲得成功　1.告訴兒子錢(qián)是怎么來(lái)的　2.告訴男生，想花錢(qián)自己掙　3.讓男生具備投資理財(cái)意識(shí)第二十一堂課　一定要讓男生知道的自救知識(shí)　1.發(fā)生火災(zāi)怎樣自救　2.發(fā)生地震怎樣自救　3.發(fā)生水災(zāi)怎樣自救第二十二堂課　了不起的男生要具備一些日常技能　1.培養(yǎng)男生的動(dòng)手能力　2.男生會(huì)做家務(wù)是個(gè)寶　3.學(xué)好英語(yǔ)很重要第二十三堂課　父母要理解叛逆期的男生　1.看看兒子為什么不滿(mǎn)　2.“寶貝，你覺(jué)得這樣對(duì)嗎？”　3.當(dāng)你錯(cuò)了，要說(shuō)“sorry”第二十四堂課　不要傷害青春期男生的自尊　1.兒子患上“單相思”，家長(zhǎng)該怎樣辦？　2.家長(zhǎng)要正確對(duì)待兒子的性幻想　3.用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)兒子遠(yuǎn)離“手淫”的習(xí)慣

章節(jié)摘錄

　　俗話(huà)說(shuō)：“三歲看小，七歲看老?！比绻改冈谀猩苄r(shí)不注意對(duì)他進(jìn)行正確的性別教育，很有可能會(huì)影響他未來(lái)的發(fā)展和個(gè)性的形成。　　一位梁女士憂(yōu)心忡忡地述說(shuō)：“我兒子都5歲了，滿(mǎn)口港臺(tái)腔，說(shuō)話(huà)嗲聲嗲氣，老是蹦出“嘛、啦、呀”這些語(yǔ)氣詞。我丈夫做生意，經(jīng)常不在家，最近發(fā)現(xiàn)兒子喜歡撒嬌，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)一些十分女孩子氣的話(huà)。”她很擔(dān)心兒子這樣下去會(huì)變成娘娘腔。無(wú)獨(dú)有偶，一位何先生也表示，他的兒子性格欠剛強(qiáng)、不夠獨(dú)立，一遇到問(wèn)題就哭鼻子流眼淚?！　?jù)有關(guān)資料顯示，如今，在很多中小學(xué)中有近三成左右的男生有不同程度地缺乏“陽(yáng)剛之氣”，他們的打扮花里胡哨，說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣，動(dòng)作扭扭捏捏，性格文靜柔弱，心理承受能力差……男生越來(lái)越多地成了“娘娘腔”，并且中性化形象大行其道。2006年，由上海東方衛(wèi)視主辦的《加油好男兒》全國(guó)演藝選秀過(guò)程中，那些外形陽(yáng)剛硬氣的選手紛紛落馬，而“中性美男”卻高歌猛進(jìn)，硬是接連闖入“9強(qiáng)”“5強(qiáng)”。媒體的誤導(dǎo)，商業(yè)的包裝，烏合之眾的嘈嚷下，很多人的審美標(biāo)準(zhǔn)正在被顛覆著，正在娛樂(lè)的狂歡中扭曲著自己的審視和認(rèn)知。如果說(shuō)女生的“野蠻”形象（比如，像男孩的李宇春在“超女”選秀中一炮走紅）是社會(huì)的一種進(jìn)步的話(huà)，那么，男生的“娘娘腔”形象恐怕沒(méi)有那么樂(lè)觀(guān)?！　『芏嘣谟變簣@和中小學(xué)工作的老師說(shuō)：“你只要到中小學(xué)校去看看，就能看到很多秀氣文靜的男孩，男生有不同程度女性化的傾向，這是一個(gè)非常令人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象?！薄坝袝r(shí)想搞個(gè)活動(dòng)，想選拔出一個(gè)像樣的男孩子都難，現(xiàn)在的男孩子都怎么了？勇猛勁還不如女生?！币晃桓咧袑W(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象也頗為擔(dān)憂(yōu)，他說(shuō)，男孩子女性化的比例在逐年增大，初中、高中要比小學(xué)嚴(yán)重。這明顯是性別教育缺失造成的?？膳碌氖牵芏嗉彝?，尤其是父親們還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)！　　很多家長(zhǎng)無(wú)原則地溺愛(ài)兒子，不讓他干任何家務(wù)，不允許他頑皮搗蛋，家長(zhǎng)都喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子，老師也喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子，在這種傳統(tǒng)的“聽(tīng)話(huà)”教育中，不僅磨滅了男孩本應(yīng)有的個(gè)性，還使他們的自信心受到重創(chuàng)，使得原有的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)受到嚴(yán)重的打擊……前不久，就有報(bào)道稱(chēng)，一位學(xué)生因?yàn)橛猩险n“亂發(fā)言”的“毛病”，在上海一重點(diǎn)中學(xué)上初中時(shí)被當(dāng)作了“標(biāo)準(zhǔn)的差生”，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)和指責(zé)。然而，在美國(guó)這種“毛病”卻被稱(chēng)作“天才”而大受鼓勵(lì)。美國(guó)的創(chuàng)新能力為何如此之強(qiáng)？據(jù)說(shuō)，在美國(guó)，老師絕不會(huì)把聽(tīng)話(huà)當(dāng)作學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，他們甚至鼓勵(lì)學(xué)生“惡作劇”，有些校園中還有專(zhuān)供學(xué)生“惡作劇”的場(chǎng)所，由此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。所以，我們不難發(fā)現(xiàn)在科技領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)中，美國(guó)科學(xué)家總是獨(dú)占鰲頭。我們不能把男生培養(yǎng)成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的“娘娘腔”，要提早對(duì)他進(jìn)行性別教育。　　其實(shí)，男生的“陽(yáng)剛之氣”既是一種先天的氣質(zhì)因素，也是后天培養(yǎng)的結(jié)果。所以，當(dāng)男生很小時(shí)就要有意識(shí)地在一些行為習(xí)慣上培養(yǎng)他的男子漢氣概。要正確地引導(dǎo)和耐心地教育，引導(dǎo)男生參加體育運(yùn)動(dòng)，多參與家庭事務(wù)，多了解些“男子漢”的故事。當(dāng)你的兒子亂發(fā)脾氣或者動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，不要一味指責(zé)“這樣不對(duì)”、“再這樣?jì)寢專(zhuān)ɑ虬职郑┚筒灰懔恕?，而?yīng)該告訴他“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要像個(gè)男子漢！”　　在美國(guó)，凡是有孩子的家庭，幾乎每個(gè)周末都被安排得“滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)”的。斯密斯博士有4個(gè)孩子，他們都是從3歲開(kāi)始參加體操訓(xùn)練，尤其是對(duì)兩個(gè)兒子的要求更是嚴(yán)格。雖然那么小的年齡，學(xué)也學(xué)不到什么，無(wú)非是舉舉手彎彎腰什么的，但斯密斯博士從沒(méi)讓孩子缺席。當(dāng)兒子長(zhǎng)到四五歲時(shí)，又開(kāi)始了足球訓(xùn)練，并且，在這個(gè)年齡段，在不同的季節(jié)，還安排了壘球、游泳、籃球等訓(xùn)練。他想從小培養(yǎng)兒子的頑強(qiáng)、韌性、膽量和責(zé)任心?！　〔灰速M(fèi)男生先天的身體素質(zhì)和智力，不要惡意破壞他們的天性和稟賦，讓他們參與體育運(yùn)動(dòng)和集體活動(dòng)，在活動(dòng)中以及和周?chē)巳旱慕佑|中讓他逐漸找到自己的角色特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從男性的角度來(lái)思考和處理問(wèn)題，懂得真正的“男子漢”應(yīng)該做些什么！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    培養(yǎng)了不起男生的24堂課 PDF格式下載

---