網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用實務(wù)

前言

自20世紀(jì)90年代以來，伴隨著信息技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)全球化步伐的不斷加快，全球信息化進(jìn)程日益加速，中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對信息化提出了廣泛、迫切的需求。黨的十七大報告做出了要“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合”，“提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等產(chǎn)業(yè)”的重要指示，這對信息技術(shù)人才提出了更高的要求。為貫徹落實科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作，人力資源和社會保障部組織實施了“專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(‘653工程’)”，聯(lián)合相關(guān)部門在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5個領(lǐng)域，重點培訓(xùn)300萬名緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新能力強(qiáng)的中高級專業(yè)技術(shù)人才。工業(yè)和信息化部與人力資源和社會保障部在2006年1月19日聯(lián)合印發(fā)《信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(“653工程”)實施辦法》(國人部發(fā)[2006]8號)，對信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)行了部署和安排，提出了要在6年內(nèi)培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域中高級創(chuàng)新型、復(fù)合型、實用型人才70萬人次左右。作為國家級人才培養(yǎng)工程，“653工程”被列入《中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》和《2006-2010年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，成為建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍的重要舉措。本系列教材作為“653工程”指定教材，嚴(yán)格按照《信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(“653工程”)實施辦法》的要求，以培養(yǎng)符合社會需求的信息專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，匯聚了眾多來自信息產(chǎn)業(yè)部門、著名高校、科研院所和知名企業(yè)的學(xué)者與技術(shù)專家，組成強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)和師資隊伍，力求使教材體系嚴(yán)謹(jǐn)、貼近實際。同時，教材采用“項目驅(qū)動”的編寫思路，以解決實際項目的思路和操作為主線，連貫多個知識點，語言表述規(guī)范、明確，貼近企業(yè)實際需求。為了方便教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，本系列教材不僅提供教師授課所用的教學(xué)課件、習(xí)題和答案解析，而且針對教材中所涉及的案例、項目和實訓(xùn)內(nèi)容，提供了多媒體視頻教學(xué)演示課件。另外，在教學(xué)過程中，隨時可以登錄教師之家——中國學(xué)術(shù)交流網(wǎng)，尋求教學(xué)資源的支持，我們特別為每一本教材設(shè)置了針對教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)的答疑論壇。

內(nèi)容概要

本書從實際應(yīng)用入手，引領(lǐng)讀者從認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)到應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，然后再學(xué)習(xí)如何組建網(wǎng)絡(luò)。全書以項目為線索，以任務(wù)分解項目，在項目中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、在實訓(xùn)任務(wù)中理解理論，把抽象的理論融入實際操作任務(wù)中，同時又側(cè)重操作技能的訓(xùn)練。    本書主要內(nèi)容安排如下：第1章為認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，第2章為局域網(wǎng)基本應(yīng)用，第3章為組建小型局域網(wǎng)，第4章為Internet應(yīng)用，第5章為Internet基礎(chǔ)，第6章為網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)。本書以務(wù)實為主要目標(biāo)，實訓(xùn)任務(wù)逐層深入、螺旋遞進(jìn)，不但方便教師備課，而且有利于網(wǎng)絡(luò)初學(xué)人員自學(xué)?！　”緯瓤勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒Ｏ嚓P(guān)專業(yè)的教材，也可以作為職業(yè)培訓(xùn)用書，同時還可以作為廣大計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)初學(xué)者的自學(xué)用書。

書籍目錄

叢書序前言第1章  認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)  1.1  實訓(xùn)項目說明  1.2  任務(wù)一  認(rèn)識局域網(wǎng)  1.3  任務(wù)二  認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與傳輸介質(zhì)  1.4  任務(wù)三  認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)第2章  局域網(wǎng)基本應(yīng)用  2.1  實訓(xùn)項目說明  2.2  任務(wù)一  對等網(wǎng)基本應(yīng)用  2.3  任務(wù)二  網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的使用  2.4  任務(wù)三  網(wǎng)絡(luò)會議軟件NetMeeting的使用第3章  組建小型局域網(wǎng)  3.1  實訓(xùn)項目說明  3.2  任務(wù)一  IP地址和子網(wǎng)掩碼  3.3  任務(wù)二  雙機(jī)互連  3.4  任務(wù)三  組建辦公局域網(wǎng)  3.5  任務(wù)四  局域網(wǎng)共享上網(wǎng)  3.6  任務(wù)五  家庭無線局域網(wǎng)的組建第4章  Internet應(yīng)用  4.1  實訓(xùn)項目說明  4.2  任務(wù)一  通過瀏覽器初識Internet  4.3  任務(wù)二  搜索引擎應(yīng)用  4.4  任務(wù)三  電子郵件的收發(fā)  4.5  任務(wù)四  文件傳輸  4.6  任務(wù)五  Internet休閑娛樂第5章  Internet基礎(chǔ)  5.1  實訓(xùn)項目說明  5.2  任務(wù)一  Windows Server 2003的安裝與配置  5.3  任務(wù)二  DNS服務(wù)器的配置  5.4  任務(wù)三  DHCP服務(wù)器的配置  5.5  任務(wù)四  IIS的應(yīng)用第6章  網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)  6.1  實訓(xùn)項目說明  6.2  任務(wù)一  Windows系統(tǒng)安全配置  6.3  任務(wù)二  病毒防護(hù)  6.4  任務(wù)三  防火墻的選擇和使用參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《國家人力資源和社會保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程("653工程")指定教材·網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用實務(wù)》既可作為高職高專院校相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為職業(yè)培訓(xùn)用書，同時還可以作為廣大計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)初學(xué)者的自學(xué)用書。

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