有趣的數(shù)學旅行

用戶評論 (總計149條)

•   前一段時間聽說奧數(shù)取消了，我沒有深究其原因，我上小學的時候，正是奧數(shù)盛行之時，每班只有一個名額，是班主任推薦，能上奧數(shù)班的同學都會被其他同學羨慕不已，除了這樣的尖子班，小學、初中也有數(shù)學強化班，它們都是志在提高考試成績，很有功利性，我上學時，對數(shù)學不反感，也很愿意去上這些強化班，但在學數(shù)學上的快樂都是源于解題的順暢、理想的分數(shù)，當現(xiàn)在捫心自問，這是喜愛數(shù)學嗎？數(shù)學課上積極舉手回答問題的同學當中恐怕沒有幾個是真正愛上數(shù)學的，就像《有趣的數(shù)學旅行》韓國作者金榮云所言：“韓國學生的數(shù)學分數(shù)很高，經(jīng)常在國際數(shù)學大賽上獲獎，但是有國際數(shù)學教育專家認為，韓國學生的學習動機和好奇心在世界上不占上風，這是無法用分數(shù)計算的。”中國學生不也是如此嗎？其創(chuàng)造性能力令人堪憂。于是，作者編寫了這套《有趣的數(shù)學旅行》，由衷地希望能有后來人通過閱讀本書走上一條正確的數(shù)學學習之路。
  這套書分為《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》，閱讀完其中的《幾何的世界》，我確實大開眼界，了解了很多數(shù)學的真相，這本書分為兩大部分：歷史上的幾何學和生活中的幾何學，前半部主要從歷史角度，介紹西方古代的哲學家、數(shù)學家在幾何研究上的突破，他們之所以能為后人造福，就是因為孜孜追求、代代相傳的數(shù)學精神，這正是現(xiàn)代學生最缺乏的。有了數(shù)學精神，能讓我們堅持不懈地探索純粹的數(shù)學理論，但這還不是數(shù)學之美，幾何的本質就是能有更廣泛的應用范圍，本書的后半部分講的就是生活中的幾何學，“學以致用”是我們兒時常常聽到的敦敦教誨，但大多數(shù)學生是做不到的，那就讓我們從這本書中學習、感受幾何與生活密切相關的聯(lián)系吧。文學、美術、衛(wèi)生間、鏡子、餐桌等等，數(shù)學靈感就是從這些稀疏平常的事物中孕育而生的，這就是數(shù)學的奧妙、數(shù)學之媚。如果你確實被其所吸引，那就快背上行囊，開始數(shù)學旅行吧，在途中你會認識很多朋友：泰勒斯、畢達哥拉斯、柏拉圖、歐幾里得、阿基米德、笛卡爾……，他們會為你揭開數(shù)學神秘的面紗。
•   前一段時間聽說奧數(shù)取消了，我沒有深究其原因，我上小學的時候，正是奧數(shù)盛行之時，每班只有一個名額，是班主任推薦，能上奧數(shù)班的同學都會被其他同學羨慕不已，除了這樣的尖子班，小學、初中也有數(shù)學強化班，它們都是志在提高考試成績，很有功利性，我上學時，對數(shù)學不反感，也很愿意去上這些強化班，但在學數(shù)學上的快樂都是源于解題的順暢、理想的分數(shù)，當現(xiàn)在捫心自問，這是喜愛數(shù)學嗎？數(shù)學課上積極舉手回答問題的同學當中恐怕沒有幾個是真正愛上數(shù)學的，就像《有趣的數(shù)學旅行》韓國作者金榮云所言：“韓國學生的數(shù)學分數(shù)很高，經(jīng)常在國際數(shù)學大賽上獲獎，但是有國際數(shù)學教育專家認為，韓國學生的學習動機和好奇心在世界上不占上風，這是無法用分數(shù)計算的?！敝袊鴮W生不也是如此嗎？其創(chuàng)造性能力令人堪憂。于是，作者編寫了這套《有趣的數(shù)學旅行》，由衷地希望能有后來人通過閱讀本書走上一條正確的數(shù)學學習之路。 這套書分為《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》，閱讀完其中的《幾何的世界》，我確實大開眼界，了解了很多數(shù)學的真相，這本書分為兩大部分：歷史上的幾何學和生活中的幾何學，前半部主要從歷史角度，介紹西方古代的哲學家、數(shù)學家在幾何研究上的突破，他們之所以能為后人造福，就是因為孜孜追求、代代相傳的數(shù)學精神，這正是現(xiàn)代學生最缺乏的。有了數(shù)學精神，能讓我們堅持不懈地探索純粹的數(shù)學理論，但這還不是數(shù)學之美，幾何的本質就是能有更廣泛的應用范圍，本書的后半部分講的就是生活中的幾何學，“學以致用”是我們兒時常常聽到的敦敦教誨，但大多數(shù)學生是做不到的，那就讓我們從這本書中學習、感受幾何與生活密切相關的聯(lián)系吧。文學、美術、衛(wèi)生間、鏡子、餐桌等等，數(shù)學靈感就是從這些稀疏平常的事物中孕育而生的，這就是數(shù)學的奧妙、數(shù)學之媚。如果你確實被其所吸引，那就快背上行囊，開始數(shù)學旅行吧，在途中你會認識很多朋友：泰勒斯、畢達哥拉斯、柏拉圖、歐幾里得、阿基米德、笛卡爾……，他們會為你揭開數(shù)學神秘的面紗。
•   眾多的學科之中，我相信很多的人們都會對數(shù)學有著相當大的重視度。無論是學校教學，還或者是走入社會后的經(jīng)濟理財都離不開數(shù)學在方方面面的運用。也正是因為數(shù)學的重要性，我們不難發(fā)現(xiàn)關于解讀數(shù)學的書籍有很多。
  見多了各個形式的數(shù)學講解類書籍，《有趣的數(shù)學旅行》通過一種相當獨特的全新視覺角度為我們拉開了關于解讀數(shù)學的有趣帷幕。作為一本講述數(shù)的書冊，這里的內(nèi)容或許很多是我們以往未曾深入接觸得到的。這套來自于韓國數(shù)學知識趣味類暢銷書以數(shù)學作為依托，，卻更以一種宏觀的角度詮釋著數(shù)學。正如編者推薦中所講到的，在這套書中，我們可以知道很多在教科書中看不到的數(shù)學?？陀^分析此套書冊，個人以為有如下的相關讀書心得z值得分享。學習數(shù)學很是值得多種角度來認知。建立于以往那種教科書形式下的固守陳規(guī)，《有趣的數(shù)學旅行》很是別出心裁地開辟了另一個認知數(shù)學的空間。因為本書撇開了數(shù)學的枯燥定義，在講述數(shù)學的同時更在深入探知其中的內(nèi)在。里面有關于數(shù)學的歷史，也有關于數(shù)學家的故事，更有關于數(shù)學某些話題起源的探討。建立于一個更為深入的角度提升認知，創(chuàng)造一個更激發(fā)人們對數(shù)學的好奇氛圍。也許這便是本書最大的看點所在。除此之外，本書之中更配合著彩色的圖片。不僅讓枯燥的數(shù)學世界散發(fā)著異樣的魅力，更極大地調動著讀者的探知欲望。全書最初的專家推薦更是簡明扼要地告知著讀者本書值得研讀的內(nèi)容和側重點。讓我們看得清清楚楚，明明白白。
  盡管本書以一種獨特的角度在詮釋數(shù)學的訊息，里面的很多圖片很是卡通地誘惑著讀者的好奇。但是本書的讀者還是應該分屬為年齡層次稍微高一點的群體。畢竟，書中關于數(shù)學的內(nèi)容描述很是深入。對于低年齡階段的學生而言，他們對于本書的閱讀認知度還可能無法真正地領悟和了解。而對那些已經(jīng)有一定數(shù)學基礎理念的讀者而言，《有趣的數(shù)學旅行》則是比較精彩地通過全新角度講述了一個生動的數(shù)學世界。
•   常言道：“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！北M管現(xiàn)在看來，我們更提倡孩子們的綜合全方面發(fā)展，但是有一點相當重要的便是數(shù)學在眾多的學科當中還是值得我們引起重視和好奇的。我們生活在這個社會中，其實無時無刻地不與數(shù)學打著交道。無論是生意上的買賣，還或者是社會間的交流和溝通，數(shù)學，數(shù)字，數(shù)的世界時刻圍繞著我們的左右。
  因為數(shù)的無處不在，社會一員的我其實很是關注數(shù)學的訊息。更因為自己身為人母，我更希望自己可以為孩子營建出良好的數(shù)學了解和學習的天堂。在同為書友的朋友推薦下，我最近接觸到了一套題為《有趣的數(shù)學旅行》系列叢書。雖然僅僅只是初步地接觸，但是我卻發(fā)現(xiàn)這里為我開辟了全新的視覺觸點來深入探索這片神奇而又挑戰(zhàn)的領域?？傮w而言，這套書分為《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本。盡管都是圍繞著數(shù)學旅行展開，但是每本書又有著各自不同的切入點和重心所在。盡管從小開始我們就開始踏足于數(shù)學的學習過程，但是我們在讀著這套叢書時會發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學新大陸。原來數(shù)學還可以這么來學習！揚帆起航在數(shù)學中探尋奧秘！《有趣的數(shù)學旅行---數(shù)的世界》揭開了關于獨特的數(shù)學之旅的初始之站。在這本書中，圍繞著數(shù)的世界，我們可以看到好多以往教科書中無法學習到的數(shù)學和數(shù)學家的故事。其中涉及到數(shù)的解釋，計數(shù)法，整數(shù)，倍數(shù)，約數(shù)，費爾馬定理等等相關信息。一個更為完整的數(shù)學歷史由此很是生動地展現(xiàn)于你我的面前。書中同樣還通過卡通的插畫，詳細的舉例，不同色彩的文字介紹，營造著一個溫馨而又深入的數(shù)學旅途。
  不可否認，這是一場非常獨特的神奇之旅。讓我們領略到一個有別于以往的數(shù)的世界！
•   拿到這本《有趣的數(shù)學旅行4》之《空間的世界》，仿佛讓我回來了中學時代，更重要的是這本數(shù)學書的裝訂跟課本類似，更有一種似曾相識的感覺。書的前言有序說道：“韓國的教科書枯燥無味，同時也讓孩子們?nèi)狈ο胂罅Α！倍覀冎袊臄?shù)學書又何嘗不是呢？如果在中學的數(shù)學課本上畫一些想象的東西，會不會讓人覺得太過“幼稚”？
  但我在這本《空間的世界》里看到的都是各種想象和比喻，不過書中還是有很多的知識點（跟我們學習的數(shù)學理論知識一樣），只不過介紹這些知識點的方式有所改變，即有一種教科書與課外書并存的感覺。數(shù)學原本就是存在于我們生活中、自然中的，而不是單一地僅是當作一門學科研究，正因為如此，書中會配有很多具體的圖示，讓我們了解數(shù)學與我們現(xiàn)實生活中的息息相關，尤其是我們經(jīng)常見看、看到卻不一定能夠聯(lián)想到的事物。當然，當我看到純理論知識點的介紹時，我有些頭疼（我讀書時數(shù)學成績不好，受挫嚴重，造成的心理陰影），但當我看到生動而形象的實例圖示時，我又感覺豁然開朗，或許這就是這本書的魅力所在吧！
  其實數(shù)學并非只是單純的分門別類，數(shù)學是存在于很多學科之中，更是眾多學科的基礎，很多人覺得數(shù)學不好學（包括我），覺得數(shù)學太枯燥，一些數(shù)理公式演算推論太過無味。的確，那是因為我們這樣的人根本還沒有深入了解過數(shù)學和認識數(shù)學。而這套書可以對數(shù)學有一個更廣闊的認知，數(shù)學不單單是一門學科，而且切實在身邊可以隨時用到并應用廣泛的基礎。所以，我個人也覺得這本書作為孩子們中學的課外閱讀讀本是一個很好的選擇，對于培養(yǎng)數(shù)學學習的興趣和課外知識的補充有一定的幫助。
  把學習數(shù)學當作是一次旅行，這是我之前從來沒有過的想法，那時的自己總覺得數(shù)學就是數(shù)學，很純粹。但這本書讓我覺得，其實數(shù)學也可以當成語文閱讀，只不過是把純粹的理論知識當成諸如故事或是歷史一樣去呈現(xiàn)，而那些曾經(jīng)讓我覺得煩躁的數(shù)學理論和各種公式，在這本書中儼然成為一些在事例中解決問題的工具和方法。這種對數(shù)學重新的認知也是我在這本書中最大的收獲，相信讀到這套書的孩子們一定會比我更有感觸哦！
•   那天聽一個同事說，人必須要有一個專業(yè)，如果沒有專業(yè)，那是混不下去的。混不混得下去我不清楚，但是人如果沒有一個專業(yè)，真的就像沒有寄托和依靠一樣，沒邊沒落的。我的職業(yè)是教師，但我認為，我的專業(yè)是數(shù)學。
  　　我是一個喜歡數(shù)學的人，從小就喜歡，四歲的時候就知道余數(shù)對星期的影響，可以在一分鐘內(nèi)計算出二十世紀任何一天是星期幾。十四歲之前從來沒有看過非數(shù)學類別的課外書，二十四歲之前唯一一直在學習的科目就是數(shù)學。不過在大學畢業(yè)之后的九年時光里，我的數(shù)學素養(yǎng)卻是不進反退，越來越差了。
  　　我一直認為，自己喜歡讀書，是一個興趣廣泛的人，但是當我拿到這本書的時候，我才知道，數(shù)學方是自己的最愛。作為一名數(shù)學系的畢業(yè)生，這本書里有很多的內(nèi)容我都是聽說過的，甚至是相當?shù)亓私?，但我仍然還是很有興趣地將這本書從頭讀到了尾。沒有辦法，正如前文所講，數(shù)學方是自己的最愛。當你拿到最愛的時候，哪怕它對別人來講一文不值，一點兒趣味也沒有，但是卻仍然能夠牢牢地將我吸引，一直看到最后一字，仍然是意猶未盡。
  　　數(shù)學是一門偉大的學科，也是一門深奧的學科，這個世界上，有太多的人不懂數(shù)學。不是他們不想懂，而是他們懂不了。數(shù)學的難度使它成為一門曲高和寡的學科，但事實上，數(shù)學并沒有想象中那般難，也并沒有想象中那般枯燥無趣。這本書恰恰證明了這點。
  　　這是一本很有趣的數(shù)學讀物，本書的語言很有幽默感，很能抓住數(shù)學學科的特點來吸引你的注意，也很注意數(shù)學與生活的聯(lián)系。作者牢牢抓住這兩點，為我們帶來了一段有趣的數(shù)學旅行，為我們揭開了空間世界的神秘面紗。盡管某些知識介紹得不是那么專業(yè)，但是卻極為平易近人，能夠讓非數(shù)學專業(yè)的人們看得下去，看得明白，而這一點正是數(shù)學讀物最為需要的。也就是說，這本《有趣的數(shù)學旅行》溝通了我們普通人與數(shù)學之間的聯(lián)系，喚醒了專業(yè)人與數(shù)學之間的愛戀，就像作者自序中講的那樣，是一本既適合數(shù)學專業(yè)的學生閱讀，又能為有著深深好奇心的數(shù)學愛好者帶來樂趣的奇書。除去內(nèi)容，本書的包裝也很精美，如果拋棄書中深奧的知識，倒也很適合孩子來讀。只可惜，如果你沒有高中以上的知識，恐怕很難讀懂本書，這足以讓那些孩子們望而卻步了。
  　　盡管本書出版出于二十二年前，但是書中的數(shù)學知識并沒有什么大的變化，沒辦法，與其他學科相比，數(shù)學知識更新?lián)Q代的速度實在是太慢了。在這個學科里，時效性并沒有那么重要。
  　　這是一本適合喜歡數(shù)學的人讀的書，也是一本適合想要了解數(shù)學的人讀的書。不過，如果您對數(shù)學持反感態(tài)度，又或者有一些誤解的話，那就請您繞道行駛，避而遠之吧。
•   記得中學時，可以根據(jù)同學們對待數(shù)學的態(tài)度不同，大概把學生分成三類，一類是可以把數(shù)學玩弄于股掌之間，解數(shù)學題像吃大白菜一樣簡單的理科型；一類是夾在中間認為數(shù)學時難時易的中立派；還有一類是視數(shù)學為大怪物，見之即暈，思之即抖的懼數(shù)派。而我，就是一個不折不扣的懼數(shù)派典型代表人物，再怎么對其用心下苦功，依然無法戰(zhàn)勝之。甚至還為了大學時讀了不需要上數(shù)學課的專業(yè)，而大感解脫，為之歡慶不已。
  其實我心里明白，數(shù)學注重理性思維和發(fā)散思維，它可以鍛煉、提升一個人的邏輯思維能力，尤其是對于學生來說，數(shù)學更是開發(fā)大腦智力的絕佳途徑，一般數(shù)學成績好的學生，其它科目的成績也不會太差。
  但是現(xiàn)在的教科書——像我之前看過鄰居幾個小學低年級孩子的數(shù)學課本，它基于教學目的，一開篇就告訴學生們何是1、2、3、4……，再用各種不同的個、棵、塊、朵、只讓學生懂得何是數(shù)學單位，何是加減乘除各式運算法則，純粹都是機械式地把現(xiàn)成的數(shù)學原理呈現(xiàn)出來，沒有半點趣味的解釋和延伸。這難免使有些學生在甫一接觸數(shù)學教育的初始，就對其產(chǎn)生枯燥與抗拒感。若不是真心喜愛數(shù)學，又或未曾掌握其中訣竅，對不少學子來說，數(shù)學確實在有些時候顯得高深莫測，難以親近。
  我想，這就是中國城市出版社出版這一套《有趣的數(shù)學旅行》的原因之一吧。像我目前讀了第一冊《數(shù)的世界》，里面講到的內(nèi)容都挺有意思的。像數(shù)的起源，古代四大文明發(fā)源地對數(shù)的原始使用、記載，每一個阿拉伯數(shù)字的特殊意義及其背后的故事、趣聞，倍數(shù)、約數(shù)和整數(shù)小秘密，分數(shù)和小數(shù)為人類生活提供的便利等等，雖然是在講述很嚴肅的數(shù)學知識，卻用讓人容易接受的講故事的方法，簡單易懂，比起教科書一上來就灌輸刻板的理論，要顯得親切得多。
  只是我覺得，這套書雖然立意新內(nèi)容廣寫得好，卻可能不太適合低年級的學生閱讀，許多內(nèi)容要已接觸過數(shù)學基礎教育的較高年級學生才能深入理解。如果，數(shù)學老師或者有適齡兒童的父母可以在自行閱讀理解后，針對孩子具體的學習進度、接受能力和對數(shù)學的興趣程度，將書中有趣的數(shù)學故事整理后，把適合的部分當做課堂或輔導的趣味補充，或許效果會更好。
•   對于讀書時代的我來說，數(shù)學是一門枯燥難懂的學科。時隔多年，當我閱讀起這套《有趣的數(shù)學旅行》系列叢書的時候，恍然才發(fā)現(xiàn)數(shù)學其實這樣有趣。興趣是最好的老師。當年我學習數(shù)學時總有畏難情緒，很難學好它，是否有部分原因應該歸究于沒有正確認識數(shù)學，沒有認識到那些看似呆板難懂的數(shù)字后面其實有趣的本來面目？
  正因為自身沒有學好數(shù)學?，F(xiàn)在看去讀小學的女兒，似乎也承傳了我不喜歡學習數(shù)學的毛病。目前在讀小二年級的女兒，雖然現(xiàn)在對數(shù)學學習游刃有余，但我卻發(fā)覺她對數(shù)學不如語文來得那樣喜歡，更重要是數(shù)學思維其實還處在混沌階段（說實了，其實是還沒有建立起活躍的數(shù)學思維）。為讓女兒以后的學習不重蹈自己過去偏科的老路，我想培養(yǎng)女兒對數(shù)學的興趣是關鍵。
  《有趣的數(shù)學旅行》就是這樣一套開啟你發(fā)現(xiàn)數(shù)學存在無限興趣的叢書。不過讓現(xiàn)在讀二年級的孩子來讀這套書，的確有些為時過早了，這需要有一定數(shù)學知識水平武裝起來的頭腦來閱讀，才能發(fā)現(xiàn)這套書的真正有趣之處。數(shù)學知識尚處于簡單膚淺階段的女兒，她只是選擇性地挑了一些關于數(shù)學歷史、趣聞方面部分閱讀。
  我看過書之后，認為它值得女兒后續(xù)不斷閱讀，這可以讓她不斷發(fā)現(xiàn)數(shù)學趣味，幫助開拓數(shù)學思維。
  如《有趣的數(shù)學旅行2---邏輯推理的世界》。誠如我，也不曾知道數(shù)學原來有這么多有趣的東西。數(shù)學存在于生活當中，生活中存在著巨大的數(shù)字。1m3空氣含有27000000000000000000多個“分子”，1mm3的血液中含有500萬個紅血球……是這樣驚奇地發(fā)現(xiàn)無限巨大的數(shù)字無處不在存在于身邊生活當中。用2可以組出巨大得很的數(shù)字。一滴墨水滴入海中迅速擴散后，雖然海水的顏色不會改變，但海水中已含有墨水“無限小”的量，這就是數(shù)學的無限與虛無。數(shù)學是虛構的，所有數(shù)字，都是在這個現(xiàn)實世界誕生出來的，它是現(xiàn)實世界的影子，生動反映著現(xiàn)實世界。我們學習過的虛數(shù)實際上不是憑空、沒有原因地被制造出來的。邏輯推理更是與數(shù)學有密不可分的關系。偵探家們神奇的偵探能力與數(shù)學能力互為關聯(lián)。數(shù)學中的“證明”正是通過令人信服的推理，使結論得以成立。
  還有很多有趣的數(shù)學知識與趣聞。如我們所熟知的“ 、—、×、÷、＝、>、
•   這一套《有趣的數(shù)學旅行》的確是挺有趣的，首先說書的封面設計就透著骨子頑皮與詼諧，一反我們對數(shù)學枯燥印象的舊有模式，當然書內(nèi)部的圖形與圖案也是彩色，無疑增添了一絲閱讀時的輕松與樂趣，適合孩子們閱讀。
  我自己本人對于理科是超級不喜歡，但是數(shù)學學得還能對付，畢竟從上學以來一直都是數(shù)學老師當班主任，也便沒有偷懶的機會，學得也算馬馬虎虎，但是從學校一出來，學過的東西便都還給老師了，平時人生里，除了買菜也沒什么與數(shù)學有關的事情了，只是由著性子與文字打交道，但是有孩子呀，孩子還要重復這樣無奈的人生，兒子現(xiàn)在還小，七歲，也看不出來是喜歡不喜歡數(shù)學，語言方面好像很有天賦，可能與我耳濡目染有關，但數(shù)學也不差，沒表現(xiàn)出太強烈的惡感，我基本上是提倡孩子不需要刻意引導，但一定要有引導，我有個親戚從小不喜歡數(shù)學，有了孩子也沒有啟蒙過，后來孩子四五歲時就極度厭惡數(shù)學，所以有些東西，我們不是要拔苗助長，但適當?shù)奶嵝雅c告知是必要的，所以盡管自己不喜歡數(shù)學，卻不能耽誤了孩子。
  這套書給我那七歲的兒子看顯然是早了點，不過我翻了一翻覺得這書還是有點趣味的。我們自小學的數(shù)學是怎么樣一個東西呢，就是老師說1+1＝2，那么我們只要背住就好，沒必要知道為什么，很多東西就像是橫空就在那里的，我們只要知道就行了，這么說吧，就是沒有過去的一種虛空感。語文其實也有這種感覺，這些年我翻過一些孩子們的課本，覺得這種可怕的感覺應該是大大減少了，我看到孩子們的課本里，古今中外的東西都有，這就不會讓人產(chǎn)生一種孤立的感覺，覺得天只有這么小的感覺。而數(shù)學因為我們本身不怎么研究，那么所知便甚少，加上日常生活不常用，更是漸漸有一種虛空的感覺。而這本書，帶來的首先就是歷史感，作者是兩位韓國人，他們把數(shù)學變成一場歷史的課堂，從最簡單的數(shù)字創(chuàng)造開始講起，且與各國歷史上的進化進行對比，一直講到現(xiàn)今的種種，說實話，后面的東西對我來說有點深奧，我只能留給兒子去探索了，一邊講歷史一邊進行種種計算與分析，就像是邊講故事邊學習一樣的道理，讓人覺得饒有趣味，我想這就是本書最大的特色。
  此套書更適合初中的孩子們?nèi)タ矗瑥暮喌椒币徊讲揭龑Ш⒆觽儛凵蠑?shù)學，就像從古到今的一場旅行，而你不知不覺就深入其中了。即使數(shù)學也背負著歷史，如果我們在學習的過程中，知曉數(shù)學是如何一步步從無到有到今天的繁榮，那么學習數(shù)學也便會成為一種樂趣的，我相信。
•   不少于5個字激發(fā)無限數(shù)學興趣！韓國數(shù)學類暢銷書No.1！20年持續(xù)暢銷100萬！中科院數(shù)學專家李文林、北大教授張順燕、北京四中等多所名校特級數(shù)學教師傾情推薦,值得一讀?。。。。?/li>
•   書的內(nèi)容真的非常好，從數(shù)學的歷史到數(shù)學游戲、數(shù)學概念、數(shù)學知識、數(shù)學家的小故事……一套四本包括《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》和《空間的世界》，構成了一個神秘的數(shù)學知識海洋，充滿智慧又不乏樂趣。靜下心去翻閱，能學到很多有趣的數(shù)學知識，書中有大量生動的插圖和有趣的實例，用卡通畫的形式傳達出韓國童書所特有的那份童真與細致，做為一套知識性的童書（事實上，它已經(jīng)不僅僅是童書，我前面已說過，此書的讀者可從小學高年級到成年人不等），實在是令人感動。
•   《有趣的數(shù)學旅行》以它獨特的視角，生動活潑的語言，帶領讀者在數(shù)學世界的海洋中游弋。沿途我們可以領略古代數(shù)學的熠熠光彩，亦可看到現(xiàn)代數(shù)學的巨大成就。這套書內(nèi)容豐富，史料翔實。它涵括了中今中外的許許多多重大的數(shù)學研究成果，以及數(shù)學發(fā)展史上的種種傳奇事件。這是一套難得的好書！
•   全書分為《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本，每本書包含的內(nèi)容都極有代表性，全面向讀者展現(xiàn)了數(shù)學發(fā)展之旅。本書的優(yōu)點是沒有為了避諱數(shù)學學科的抽象性而刻意把數(shù)學趣味化，而是置數(shù)學于歷史生活中、自然中，配以大量的圖示，使讀者自行領略數(shù)學的淵源，數(shù)學的文化，數(shù)學的魅力。
•   數(shù)學其實很有趣《有趣的數(shù)學旅行》
  
  很多人都討厭數(shù)學，不過也有例外，比如我。我就喜歡數(shù)學，從小就喜歡，甚至可以說是癡迷于數(shù)學。上中學以后，開兩門數(shù)學課，一門數(shù)學一門幾何。我尤其喜歡幾何，兩門課考試的時候從來都在半個小時內(nèi)交卷，從來沒下過九十五分。初二以后就不怎么聽數(shù)學課了，上課的內(nèi)容都會，上課的時候就看看數(shù)論看看圖論，還像模像樣的研究幾個猜想。初中就把大學數(shù)學專業(yè)一年級的課程都自學了。
  
  我喜歡讀書二十多年了，可是最開始讀書，竟然是從讀數(shù)學書開始的，那時候讀數(shù)學書就是看書里面的例題，然后做課后的習題。感覺高等數(shù)學沒什么難的，還沒有奧數(shù)有難度呢。數(shù)學不多，于是就看數(shù)學的科普書《從一到無窮大》《奇妙的數(shù)學》《漫游無窮王國》等等都不錯，還有數(shù)學史，克萊因的《古今數(shù)學思想》其實說實話還是沒怎么看懂，也沒什么意思。然后就開始看其他科普書，尤其對相對論特別著迷，把撫順市圖書館里面關于相對論的書都讀完了。于是就從科學轉向了哲學還有佛洛依德的精神分析……就這樣一路讀了下來，距離最開始的數(shù)學卻越來越遙遠了。雖然一轉眼初中畢業(yè)已經(jīng)有二十多年了，可是有時候遇到數(shù)學題還是感覺手癢癢，拿來做一做，感覺挺過癮的。前幾年流行數(shù)獨游戲，呵呵，拿來做做，也沒有做不出來的。
  
  喜歡數(shù)學這么多年，面對現(xiàn)在很多很多數(shù)學方面的科普書，真的感覺太一般，還沒有我小時候看的書精彩呢。有的做得花里胡哨的，還弄個小故事幾個小主人公在里面穿插，其實一看就知道作者不是搞數(shù)學的料，數(shù)學就是數(shù)學，不需要那種數(shù)學以外的故事，數(shù)學本身就很精彩，數(shù)學本身就蘊藏這無數(shù)的奇妙的故事。
  
  這套書《有趣的數(shù)學旅行》的確不錯。不說里面的插圖有多漂亮，光看內(nèi)容就知道，作者肯定和我一樣也是一個數(shù)學迷，我當年的夢想就是寫這樣的一本數(shù)學書，好讓大家都知道數(shù)學其實很有趣。雖然這個夢想從來沒有忘記過，但是想要實現(xiàn)也很難了，不過有了這套書，我就可以放心的推薦給所有喜歡數(shù)學的小同學們，讓他們也能夠和我一樣，走進奇妙的數(shù)學世界，領略數(shù)學的美麗。
  
•   有趣的數(shù)學旅行（激發(fā)無限數(shù)學興趣！韓國數(shù)學類暢銷書No.1！20年持續(xù)暢銷100萬！中科院數(shù)學專家李文林、北大教授張順燕、北京...
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•   與市場上同類型的書籍相比，這套書有以下特點：
  1. 知識點全面，共4本，數(shù)學領域中的數(shù)、邏輯推理、幾何、空間等內(nèi)容都涉及到。四個模塊中的知識點也是豐富。
  2. 配有大量的圖示，可便于讀者清晰直觀的理解內(nèi)容，還有一些裝飾性的圖片，讓讀者看起來不會很冗長。
  3. 沒有刻意地增加數(shù)學的趣味性，只是本原地呈現(xiàn)數(shù)學知識，能讓讀者感受到數(shù)學本身真正的魅力。而其他圖書是刻意趣味化，把數(shù)學真正有挑戰(zhàn)性的元素沒有了。
  4.適合的讀者群很廣：適合廣大數(shù)學愛好者閱讀。
•   我們數(shù)學專業(yè)的學生，手邊的數(shù)學資料算是堆積如山，快煩了，經(jīng)同學推薦，買了這套書。看了序言，我就迫不及待地想看后面的內(nèi)容了，它突然把我這么多年認識的數(shù)學擴大了很多，原來自己認識的數(shù)學只是冰山一角，自己學的數(shù)學是這么有趣，只是未曾發(fā)現(xiàn)?！鞍＜芭c希臘的幾何學研究 、金字塔的秘密 、圓與球 、泰勒斯的半圓 、恐怖的畢達哥拉斯定理、 希波克拉底月牙 、古希臘3大幾何難題 …”好多有趣的問題值得我們跟隨這套書進行一次旅行。它讓我重新對自己的專業(yè)有了認識，真是這套書的及時到來??！學數(shù)學的，一定要看看哦！
•   有趣的數(shù)學旅行（4冊）這套書分為《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本，每本書中都選取豐富的有代表性的知識點來向我們呈現(xiàn)數(shù)學。 適合小學高年級和初中同學閱讀。
•   的內(nèi)容真的非常好，從數(shù)學的歷史到數(shù)學游戲、數(shù)學概念、數(shù)學知識、數(shù)學家的小故事……一套四本包括《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》和《空間的世界》，構成了一個神秘的數(shù)學知識海洋，充滿智慧又不乏樂趣。靜下心去翻閱，能學到很多有趣的數(shù)學知識，書中有大量生動的插圖和有趣的實例。
•   《有趣的數(shù)學旅行》共有4個旅游景點，這些景點明明白白地用最樸實、簡單的語言，把數(shù)學的奧妙擺在了我們面前。第一個景點是《數(shù)的世界》，這本是數(shù)學最古老、最基本的發(fā)展歷史了，從自然界抽象出來的數(shù)字，不斷帶領人類發(fā)現(xiàn)新事物、改造新世界，從整數(shù)、自然數(shù)、負數(shù)到分數(shù)、小數(shù)最后到無理數(shù)，數(shù)的世界的擴展和人類文明發(fā)展是同步的，它的精彩在于能否幫助我們認識和了解這個復雜的世界。畢達哥拉斯說：萬物皆有數(shù)。從遙遠的神話到現(xiàn)實的生活中，我們的世界都可以抽象為數(shù)字，或用數(shù)字來表示；原來，每一個數(shù)字背后都隱藏著自然界的秘密。
  喜歡數(shù)學的人，應該也會喜歡數(shù)學的文化；了解數(shù)學文化的人，相信會更加喜歡數(shù)學。經(jīng)歷過有趣的數(shù)學旅行的人，相信也會更愛數(shù)學和數(shù)學文化。
•   我不是一個擅長理性思維的人，對于空間和數(shù)字的感覺是位列在“低能兒”戰(zhàn)隊的，我曾想過能夠盡可能的逃離數(shù)學的世界，卻未曾想這世界哪里都離不開它！這讓我掙扎，卻也無可奈何！
  我被數(shù)學所糾纏的世界，在《有趣的數(shù)學旅行》這套叢書中又一次轟然倒塌，文中的曲線與直線的介紹已經(jīng)全然的讓我在思路里有了一個質的飛躍，全新的認識高度，讓我這個在數(shù)字和空間感中沒有具體概念的人，又一次提起了學習的興趣，雖然這學習的目的是被動的，是具有難度系數(shù)的！
  和孩子一起閱讀《有趣的數(shù)學旅行》是一個比較艱難的過程，畢竟作為家長而言，我的理解和解說能力在此受到了控制，好在孩子年紀尚小，在數(shù)學的學習中存在樂趣，具有困難，但樂趣更大，困難很小，他能很迅速的了解他人想要對他說的內(nèi)容，自行理解深層次含義，在這點上卻也讓我少流了些許汗珠，卻也自嘆不如！
  孩子是一個對數(shù)學充滿了樂趣與激情的人，這讓我很欣慰，他在變化的數(shù)字中能夠體會到樂趣，感受到神奇，也能瀟灑自如的前行，這樣的生存狀態(tài)是我不具有的，也無法給予的，但能和孩子在知識的海洋中盡情的撒個歡，雖痛苦掙扎存在，但心情悠然！
  數(shù)學的世界是奇幻的世界，在這個世界里我并不是一個具有高度的人，但我美好的期冀于我的孩子，于他的未來，希望他的世界里數(shù)字不在是妖魔鬼怪，而是他的朋友和伙伴！
•   孩子上初中，對數(shù)學的興趣一直不高，這讓家長我很郁悶。前段時間經(jīng)一位資深老師推薦，買了這套《有趣的數(shù)學旅行》，沒想到孩子看進去了。她說：“看了這套書，才知道數(shù)學原來是這樣有魅力！”確實，韓國的數(shù)學和我們國內(nèi)的數(shù)學很不一樣，建議老師們也看看，相信受益的孩子會更多?？匆姾⒆幼詮挠辛诉@套數(shù)學課外書作輔助，學校的知識也掌握的越來越好，我真是高興！強烈推薦喜歡數(shù)學或不喜歡數(shù)學的朋友們看看啊，一段不一樣的數(shù)學旅行開始吧！
•   這套書給我那七歲的兒子看顯然是早了點，不過我翻了一翻覺得這書還是有點趣味的。我們自小學的數(shù)學是怎么樣一個東西呢，就是老師說1+1＝2，那么我們只要背住就好，沒必要知道為什么，很多東西就像是橫空就在那里的，我們只要知道就行了，這么說吧，就是沒有過去的一種虛空感。語文其實也有這種感覺，這些年我翻過一些孩子們的課本，覺得這種可怕的感覺應該是大大減少了，我看到孩子們的課本里，古今中外的東西都有，這就不會讓人產(chǎn)生一種孤立的感覺，覺得天只有這么小的感覺。而數(shù)學因為我們本身不怎么研究，那么所知便甚少，加上日常生活不常用，更是漸漸有一種虛空的感覺。而這本書，帶來的首先就是歷史感，作者是兩位韓國人，他們把數(shù)學變成一場歷史的課堂，從最簡單的數(shù)字創(chuàng)造開始講起，且與各國歷史上的進化進行對比，一直講到現(xiàn)今的種種，說實話，后面的東西對我來說有點深奧，我只能留給兒子去探索了，一邊講歷史一邊進行種種計算與分析，就像是邊講故事邊學習一樣的道理，讓人覺得饒有趣味，我想這就是本書最大的特色。
•   我們每天都有數(shù)學課，每天都有練習題，那么多那么多的做不完，這就是我們的數(shù)學。對數(shù)學，我們就是覺得多練習多做題就能考高分，數(shù)學就能學好?？吹健队腥さ臄?shù)學旅行》，曾經(jīng)的想法被打破了：數(shù)學不是單單做題就能學好。讀金老師的書讓我了解了不少以前所不知道的知識。復雜的證明參雜在有趣的小故事中，再配上一張張精美的卡通圖片，在不知不覺中輕松解決了一個又一個數(shù)學問題。還拓展了我們的知識面，成功地勾起了我們的好奇心，在潛移默化中讓我們收到了數(shù)學的熏陶。
•   雖然已經(jīng)工作了，但對數(shù)學一直情有獨鐘。朋友向我推薦了這套書，剛開始看，沒什么感覺，但后來越看越喜歡，這套書分數(shù)的世界、邏輯推理的世界、幾何的世界、空間的世界四本，
  知識點豐富，并配有很多圖示，最關鍵的是它讓我對數(shù)學有了重新的認識，讓我更迷戀數(shù)學了。為什么金字塔的傾斜度為51°？ 為什么圓錐的體積是圓柱的1/3？ 任務！用尺子和圓規(guī)能否將一個角3等分？這些問題都可以在這套書中得到解答。再者孩子也大了，我還能以新的思路引導孩子認識數(shù)學，太好了.
•   一直以來，我很喜歡數(shù)學，也常常買一些這方面的書看?？戳诉@套書后，我很驚喜！作者提供給我們一個宏觀的視角來了解數(shù)學，把數(shù)學置于一個很廣闊，歷史的文化背景中來展示，讓我們知道數(shù)學不僅僅是數(shù)字圖形，它是有文化底蘊、有淵源的一門學科，它也是能激發(fā)人類探索精神的一門學科。教數(shù)學的老師一定要看看，相信看過后的你，會對現(xiàn)在的數(shù)學教學有一個深刻的反思。自從我看了這套書，改變了教學思路，學生們的學習狀態(tài)改變了很多，我也輕松了很多，很有成就感。
•   我的大學專業(yè)是數(shù)學，學了這么多年的數(shù)學，反而越學越迷糊，感覺數(shù)學和生活是兩個世界，感覺數(shù)學不像文學那樣有靈魂，感覺除了專業(yè)書，其他都很新鮮，真不知以后再怎么繼續(xù)數(shù)學之路?？戳伺笥淹扑]的這套書，我忽然發(fā)現(xiàn)我是喜歡數(shù)學的，真正的數(shù)學就是這樣的，而不是枯燥的數(shù)學、公式、證明過程，它是有文化的，有淵源的，真是太喜歡了，其實這套書適合很多人看，它和我們傳統(tǒng)的數(shù)學觀念不一樣，給人耳目一新的感覺。希望國內(nèi)的數(shù)學教學還是出版讀物都參考一下這套書！
•   抱著試試看的心理買了這套書，結果回家，老公兒子也有事沒事捧著這套書看，父子倆還會嘀嘀咕咕的討論、爭論，最后我也得參與進去，呵呵，很快樂的一件事情。兒子的數(shù)學興趣和成就也明顯有了提高。因為我們一直所受到的數(shù)學教育和韓國的不一樣，看了這套書突然感覺數(shù)學很新鮮，重新在認識數(shù)學。這套書傾向于培養(yǎng)讀者一種宏觀的數(shù)學觀，數(shù)學文化，數(shù)學興趣，我們一家常常會進行討論，意猶未盡，仍在繼續(xù)閱讀中，推薦給大家看看，真不錯的書！
•   這套書分為《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本，每本書中都選取豐富的有代表性的知識點來向我們呈現(xiàn)數(shù)學。
•   就像數(shù)學專家老師們推薦的那樣：擺在你面前的這套書，寫得生動活潑、智趣盎然。翻開書，你就進去了一座數(shù)學知識的寶庫，即可通讀，也可選讀，是值得推薦的一套數(shù)學讀物！
•   這套書中涉及很多抽象的知識點，但作者沒有刻意的將其趣味化，只是真實地展示出來，這樣我感覺沒有失去數(shù)學原有的那種味道，再配上大量的圖片，幫助讀者理解，既不失那種挑戰(zhàn)性，又能激發(fā)數(shù)學愛好者去思考，這樣的書真是很難得??！我已經(jīng)看了一本了，同學看了都很喜歡這套書，一下購了10套，我們常常在一起互相交流一些看法，碰撞出一些新的想法，我們還打算在學校做一次活動呢，與師弟師妹們分享一下這套書的精髓！極力推薦給大家看看?。?/li>
•   它本原的置數(shù)學于歷史生活中、自然中，并配以大量的圖示，讓我們了解到數(shù)學的產(chǎn)生和發(fā)展，以及它與自然之間的神秘關系；諸多定理、公式、規(guī)律的論證過程，；讓我們體會到數(shù)學的淵源，數(shù)學的文化，數(shù)學本身的魅力。
•   很喜歡數(shù)學，但看了很多書，都是很雷同的，和我們在學校對數(shù)學的認識差不多，在書店看了這本書很是興奮，最明顯的是改變了我對數(shù)學的認識。以前，我們對數(shù)學的印象大多是從課堂上得到的，數(shù)字、公式、定理等，似乎僅存在于書本上，與生活沒有多大關系。但讀了這套書后，我看數(shù)學有了一種很宏觀的視角--數(shù)學是有生命的，是從歷史人們的生活中一步步發(fā)源的，它存在于我們的周圍以及自然中，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。你不妨試著走進看看。。。
•   這套書里面我最喜歡邏輯推理的世界。相信再不喜歡數(shù)學的人也不會拒絕邏輯推理的哈，因為那些題目本身就很有趣，也不會讓人感覺枯燥。這一冊中關于邏輯推理的小故事有很多，相信喜歡的人會看的很過癮。不過也有一些小遺憾，如果在這冊多增加一些與書上講述內(nèi)容有關的小題目給讀者練習是不是會取得更好的效果呢？
•   韓國數(shù)學教育界歷來注重編寫一些引導學生從小熱愛數(shù)學、學好數(shù)學的數(shù)學文化讀物。在這一點上，我們借鑒一些國外的經(jīng)驗也不無裨益。
•   我是一名數(shù)學教師，所以對數(shù)學方面的書籍很挑剔。挑了半天，還是覺得這套書不錯?？戳诉@套書后，改變了我對數(shù)學長久以來的觀念以及我平日的教學方式。以前，我們教學中參考的好書籍不多，所以更多的以教材為主來展開教學。雖然學生為了考試去學數(shù)學考高分，但作為老師，總覺得教學的失落?，F(xiàn)在，我會在講課時，參考這套書中的相關知識點，進行擴展，豐富原本教材中相對枯燥的數(shù)學，學生的興趣很高哦！我已經(jīng)推薦給了我們的同時，都認為在教學中得到了很大的啟發(fā)，現(xiàn)在的教學很有成就感，向我的學生也推薦了！
•   套書改變了我們對數(shù)學這門學科的常規(guī)認識，它以更宏觀的視角來看待數(shù)學，讓我們知道很多在教科書中看不到的數(shù)學。很多學生評價：“讀過老師的書后，在數(shù)學方面大開眼界?！毕嘈抛x過后的你也會有同樣的想法。
•   相對于同類型的書而言，它沒有為了避諱數(shù)學學科的抽象性而刻意把數(shù)學趣味化。它本原的置數(shù)學于歷史生活中、自然中，并配以大量的圖示，這樣學習的方式更能夠引起孩子的興趣。
•   這套《有趣的數(shù)學旅行》不僅說出了數(shù)學的成因、存在、發(fā)展以及我們生活中的應用，更是用語文的形式表達了數(shù)學的文化和存在，記錄了那些數(shù)學發(fā)展歷程中偉大的人物和杰出的發(fā)現(xiàn)，讓我們在重溫曾經(jīng)學過的數(shù)學知識的同時，也對數(shù)學的語文（文化）有了一個更綜合和更深入的了解。
•   很好的一套數(shù)學文化讀物。一直以為數(shù)學的基礎是計算，但通過閱讀本書才知道數(shù)學的基礎不是計算，而是思考能力；學好數(shù)學更是對學生邏輯推理、空間想象、解決問題和創(chuàng)新等能力的鍛煉。值得家長和孩子共讀。
•   這套書《有趣的數(shù)學旅行》的確不錯。不說里面的插圖有多漂亮，光看內(nèi)容就知道，作者肯定和我一樣也是一個數(shù)學迷，我當年的夢想就是寫這樣的一本數(shù)學書，好讓大家都知道數(shù)學其實很有趣。雖然這個夢想從來沒有忘記過，但是想要實現(xiàn)也很難了，不過有了這套書，我就可以放心的推薦給所有喜歡數(shù)學的小同學們，讓他們也能夠和我一樣，走進奇妙的數(shù)學世界，領略數(shù)學的美麗。
•   其實平心而論，我的數(shù)學成績還是不算差的，只是自己十分十分不喜歡數(shù)學，覺得那些定理、公式和生活一點兒聯(lián)系都沒有，為什么要學，而且還都那么難懂，必須要花大力氣才能搞明白。偶然在網(wǎng)上看到這套《有趣的數(shù)學旅行》，感覺應該不錯。至少它敢把在我心中異?？菰锏臄?shù)學打上有趣的標簽，這憑這點也值得看看。另外，如果真能通過這套書搞明白一點兒數(shù)學的前世今生，搞明白一點兒數(shù)學在生活中的應用，也算是大功一件，至少今后兒子學數(shù)學產(chǎn)生我當年數(shù)學無用的疑惑時，我也不至于被他問是啞口無言。
•   激發(fā)無限數(shù)學興趣！北京四中等多所名校特級數(shù)學教師傾情推薦
•   這套書內(nèi)容很不錯，很能激發(fā)孩子的興趣。線到面，從面到空間，數(shù)學的魅力在于它的變化無窮；關于次元、空間等的概念仿佛與我們的日常生活并不搭邊。但事實上，他們也是我們生活中的一部分，通過一些簡單淺顯的例子，你也許能意識到這一點。
•   這一套《有趣的數(shù)學旅行》的確是挺有趣的，首先說書的封面設計就透著骨子頑皮與詼諧，一反我們對數(shù)學枯燥印象的舊有模式，當然書內(nèi)部的圖形與圖案也是彩色，無疑增添了一絲閱讀時的輕松與樂趣，適合孩子們閱讀。 我自己本人對于理科是超級不喜歡，但是數(shù)學學得還能對付，畢竟從上學以來一直都是數(shù)學老師當班主任，也便沒有偷懶的機會。
•   《數(shù)的世界》，這本是數(shù)學最古老、最基本的發(fā)展歷史了，從自然界抽象出來的數(shù)字，不斷帶領人類發(fā)現(xiàn)新事物、改造新世界，從整數(shù)、自然數(shù)、負數(shù)到分數(shù)、小數(shù)最后到無理數(shù)，數(shù)的世界的擴展和人類文明發(fā)展是同步的。講述的很有趣，很吸引人。
•   這本書，帶來的首先就是歷史感，作者是兩位韓國人，他們把數(shù)學變成一場歷史的課堂，從最簡單的數(shù)字創(chuàng)造開始講起，且與各國歷史上的進化進行對比，一直講到現(xiàn)今的種種，說實話，后面的東西對我來說有點深奧，我只能留給兒子去探索了，一邊講歷史一邊進行種種計算與分析，就像是邊講故事邊學習一樣的道理，讓人覺得饒有趣味，我想這就是本書最大的特色。
•   《數(shù)的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本，每本書包含的內(nèi)容都極有代表性，帶著孩子在數(shù)學的世界里，自由的翱翔。
•   書中豐富的知識點，既有經(jīng)過幾千年實踐的經(jīng)驗總結，古今人們認可的、使用范圍很廣的；又有醞釀不久，暫還存在實踐于很小的領域中，或者僅僅是設想中、理論上存在的想法。真正喜歡數(shù)學的讀者，一定會在這種“虛實”的環(huán)境中，感受到一種數(shù)學的實在，數(shù)學永無止境的探索，數(shù)學的廣闊世界，以前對數(shù)學從來沒有這么高的興趣，對數(shù)學的認識也沒有這么開闊，現(xiàn)在我了解了真正的數(shù)學，感受到數(shù)學的歷史，數(shù)學的現(xiàn)在，數(shù)學的未來。我真愛上數(shù)學了！呵呵
•   數(shù)學是什么?記憶中書就是聽老師講，然后做題，做很多很多的題，計算、證明等等。貌似現(xiàn)在也是這種狀態(tài)。一環(huán)一環(huán)都在重復著。數(shù)學似乎缺少了什么，但人們無暇顧及，要靠高分。紙面上的更實際。因中國現(xiàn)今的情勢所迫，我們更加著眼于應當如何解題，應當如何做好、做對題，對數(shù)學學科思想似乎很少加以重視。然而我認為數(shù)學思想是數(shù)學的靈魂，如果只局限于題目本身，而不能看到一類題目背后隱含的意義，是非常可惜的。這套數(shù)學讀物給我們提供了一個很廣闊的視角了解數(shù)學，非常喜歡！
•   非常有趣的一套數(shù)學旅行故事書，在情節(jié)有趣而緊湊的故事發(fā)展過程中向人們講述數(shù)學知識，非常適合小學生閱讀。
•   以前，從未想過數(shù)學的真實面貌是什么，覺得就是計算、公式、證明等，然后考高分。不曾想到數(shù)學還有我們未曾了解的一面，隨著作者的視角，我看到了以前未曾看到的一個全新數(shù)學世界，它真實的，有挑戰(zhàn)的，但依然有很多人去不停地探索。作者也是一位多年的數(shù)學工作者，他有自己的困惑，他看到了學生的困惑，他不停留在此，而是努力的探索，尋找到了一些答案。他執(zhí)筆告訴我們：數(shù)學的世界是這樣的……相信看過后，你也會一些豁然，會有一些興奮，喜歡數(shù)學，油然而生！
•   教了這么多年書，也參考了很多數(shù)學資料，基本上都大同小異，所以也就這樣定向思維了?？吹揭粋€學生桌上放著的這套書，隨手翻了幾頁，就愛不釋手。它不一樣，它讓我看到了新的思路，看到了數(shù)學的本質。這套書在數(shù)學上作出了可貴的探索：從站在整個數(shù)學歷史和前沿的高度來展現(xiàn)數(shù)學的整個面貌，并幫助學生最大程度地理解數(shù)學的本來面貌，給他們“一個合理的思考方式”，以“培養(yǎng)讀者的數(shù)學素養(yǎng)”，真正擺脫應試的束縛，引導學生走上一條正確的數(shù)學學習之路。
•   完好的包裝，全新塑封，正版圖書，紙張質量過硬，雖然只有4本，但每本都很厚，內(nèi)容和網(wǎng)頁介紹的一樣，以前已給孩子買過中國人和日本人編寫的數(shù)學書，這次買個韓國人寫的，感覺真的不錯，大家可以放心購買，喜歡數(shù)學的孩子們一定不會后悔的
•   知識點全面，共4本，數(shù)學領域中的數(shù)、邏輯推理、幾何、空間等內(nèi)容都涉及到。四個模塊中的知識點也是豐富。
•   這套書有趣而有內(nèi)容，值得推薦。特別是現(xiàn)在中學生數(shù)學成績差距大，不要以為數(shù)學枯燥，這套書就告訴你數(shù)學中有趣的事情。
•   這套書內(nèi)容豐富，史料翔實。它涵括了中今中外的許許多多重大的數(shù)學研究成果，以及數(shù)學發(fā)展史上的種種傳奇事件。這是一套難得的好書！
•   激發(fā)孩子對數(shù)學的學習興趣，看不一樣的數(shù)學書，這套來自韓國的數(shù)學書，角度非常獨特，我跟兒子一起研究這套書。
•   第一次見到把小故事、漫畫與數(shù)學相結合的書，感覺比我們上學時學的課本風趣了許多，小朋友應該會比較容易接受。但這套書的內(nèi)容感覺比較高深，應該適合對數(shù)學有興趣的初中生或成人來閱讀。如果想對小學生進行數(shù)學啟蒙的話，家長們可能從中找出些淺顯的題目和孩子一起做，等孩子對這套書感興趣后再讓他們自主閱讀，有不會的地方可以與老師或同學共同探討。
•   這套書在數(shù)學上作出了可貴的探索：從站在整個數(shù)學歷史和前沿的高度來展現(xiàn)數(shù)學的整個面貌，并幫助學生最大程度地理解數(shù)學的本來面貌，給他們“一個合理的思考方式”，以“培養(yǎng)讀者的數(shù)學素養(yǎng)”，真正擺脫應試的束縛，引導學生走上一條正確的數(shù)學學習之路。
•   數(shù)學應該是所有學科當中最難得吧，如何讓孩子喜歡呢？僅僅憑課堂上的枯燥的知識是不行的，更多的應該幫助孩子多發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美，之有趣，看看這套《有趣的數(shù)學旅行》吧，你會真正發(fā)現(xiàn)，數(shù)學是我們生活的基礎，原來它也可以如此有趣！
•   培養(yǎng)數(shù)學學習興趣的，買了好多套韓國類似的書，感覺差別不多，不用重復買，只買一兩套的話，推薦
•   你別說韓國的數(shù)學教育確實做的挺不錯的。這套書就是一個很好的例子。寓教于樂，非常吸引人。
•   一套引導學生從小熱愛數(shù)學、學好數(shù)學，輔助教師加強數(shù)學歷史文化修養(yǎng)的數(shù)學文化讀物。
•   看過市面上的很多同類型書籍，都是增加很多無關的元素“讓枯燥的數(shù)學趣味化”，曾經(jīng)覺得數(shù)學就應該這樣教。讓數(shù)學“不枯燥”，讓數(shù)學“不抽象”，覺得這樣學數(shù)學很容易，覺得就應該簡單化。但現(xiàn)在看了這套書后，感覺以前的數(shù)學就像嚼過的東西，雖然容易懂但沒有探索的過程，失去了數(shù)學原有的挑戰(zhàn)性。但是這套書很特別，它原本的把數(shù)學呈現(xiàn)出來，有些懂了，有些不懂，但我很想去思考不懂的內(nèi)容，當弄懂的時候，我內(nèi)心的那種喜悅是無以言表的，真的，這樣的數(shù)學才過癮！
•   這書內(nèi)容很好，孩子很喜歡，通過各種各樣的有趣的數(shù)學旅行，讓孩子掌握了不少數(shù)學知識、值得推薦。
•   數(shù)學是所有學科的基礎，平時也很注重對孩子這方面的培養(yǎng)，遇到有趣的課外讀物，肯定會第一時間為他選擇通過這樣的益智的課外閱讀會幫助孩子打開視野，開拓思維，這套書雖然我沒有時間仔細閱讀，但是看著孩子那喜歡勁，我覺得，值了！
•   翻開書，你就進去了一座數(shù)學知識的寶庫，即可通讀，也可選讀，是值得推薦的一套數(shù)學讀物！
•   這套書改變了我們對數(shù)學這門學科的常規(guī)認識，它以更宏觀的視角來看待數(shù)學，讓我們知道很多在教科書中看不到的數(shù)學　
•   這套書很有趣，孩子讀完對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，很好，推薦給朋友們了。
•   這套書讓我眼前一亮，我仍然不知道數(shù)學對生活有多大的意義，難道就是算數(shù)那樣簡單嗎？現(xiàn)在看來，數(shù)學就是一門打開這個世界的鑰匙，而數(shù)學其實藏在各個學科中，這套書的立意非常獨特，讓我們對數(shù)學有了全新的看法。
•   在書店隨手翻了翻目錄，便被之吸引，索性買了一套細細看來。這是一個譯本，全書用通俗幽默的語言寫就，概括說來，通而不俗，美而不媚。在人們的印象中，數(shù)學應該是枯燥的、抽象的、高深的、難懂的、充滿了抽象數(shù)學符號的天書。從某種角度來看數(shù)學，數(shù)學也貌似的確如此。你看那枯澀的語言、冷峻的定義公式，稀奇古怪的符號，艱深乏味的證明，使人感覺神秘而高深。然而此書，卻在文字上通俗易懂，形式上圖文并茂，生動直觀，變生澀抽象為自然具體，讀起來猶如文學般愉悅。
•   有趣的數(shù)學旅行這個故事非常棒，情節(jié)很吸引人，還能提高孩子學習數(shù)學的興趣，推薦
•   本書以它獨特的視角，生動活潑的語言，帶領讀者在數(shù)學世界的海洋中游弋。
•   喜歡數(shù)學的人，應該也會喜歡數(shù)學的文化；了解數(shù)學文化的人，相信會更加喜歡數(shù)學。經(jīng)歷過有趣的數(shù)學旅行的人，相信也會更愛數(shù)學和數(shù)學文化。
•   孩子以前學數(shù)學的時候覺得他笨笨的，老子腦子不開竅，但是這套書卻提起了他的興趣，他說好多想不通的地方通過對數(shù)學史的認識，很容易接受和理解。推薦給家長和上中學的孩子們！
•   我是西北一所中學的數(shù)學教師，看到這本書后有與眾不同之感，跟我們之前用的書大異其趣，卻又很有趣，讓幾個學生看了之后，都覺得好玩。下面決定讓全班的同學都看看。
•   我自己讀了一遍，感覺有點難。如果想對小學生進行數(shù)學啟蒙的話，家長們可能從中找出些淺顯的題目和孩子一起做，等孩子對這套書感興趣后再讓他們自主閱讀，有不會的地方可以與老師或同學共同探討。
•   我對數(shù)學一直是屬于敬而遠之的那種，小時候考試被打擊怕了。后來在不得以的情況下又學了一些比較高深的數(shù)學，成績還算理想，總算為自己找回了一點兒信心。本來以為自己這一輩子都會遠離sin、cos、微積分、幾何、概率什么的了，兒子的出生又讓我一無反顧的跳回數(shù)學身邊來。都說家長是孩子的第一任老師么，一個怕蟲子的家長會讓孩子也怕蟲子
•   正如名字一樣，有趣的數(shù)學旅行，使得數(shù)學變得有趣，輕松的環(huán)境下享受數(shù)學領域的樂趣，值得讀！
•   激發(fā)無限數(shù)學興趣！韓國數(shù)學類暢銷 孩子愛上學習
•   這套有趣的數(shù)學旅行，激發(fā)了孩子學習數(shù)學的興趣
•   現(xiàn)在關于學習數(shù)學方面的書 層出不窮造成家長買書都很謹慎，有趣這套書我也是在線看了一本分 覺得不錯在這里推薦給大家
•   第一次見到把小故事、漫畫與數(shù)學相結合的書，感覺比我們上學時學的課本風趣了許多，小朋友應該會比較容易接受。但這套書的內(nèi)容感覺比較高深，應該適合對數(shù)學有興趣的初中生或成人來閱讀。
•   以前兒子對數(shù)學不感冒，跟我一樣，看了一些書，效果不怎么樣，就這本書不一樣，讓他對數(shù)學有了熱情，這本書從不同的角度，用生動有趣的手法來講數(shù)學問題，非常好。
•   .聽一些數(shù)學老師說這套書很不錯，和我們國內(nèi)的數(shù)學教育有不同的視角，很好。
•   較傳統(tǒng)的數(shù)學書有很大的區(qū)別，變得更有趣，孩子更愿意讀。經(jīng)典數(shù)學書！推薦了！
•   這套書讓我看到了數(shù)學的另外一面，數(shù)學不僅僅只是存在邏輯的一面，還有生動有趣的一面。
•   此套書更適合初中的孩子們?nèi)タ?，從簡到繁一步步引導孩子們愛上?shù)學，就像從古到今的一場旅行，而你不知不覺就深入其中了。即使數(shù)學也背負著歷史，如果我們在學習的過程中，知曉數(shù)學是如何一步步從無到有到今天的繁榮，那么學習數(shù)學也便會成為一種樂趣的，我相信。
•   這套書的構架打破了常規(guī)數(shù)學的橫向梯度，它更像一個網(wǎng)狀，將數(shù)學知識金羅密布在一個網(wǎng)狀結構中，天文地理中的數(shù)學知識也包含在其中，非常全新的套路和框架，值得一看。
•   相對于同類型的書而言，它沒有為了避諱數(shù)學學科的抽象性而刻意把數(shù)學趣味化。
•   數(shù)學這們學科本來就是一門非常有意思的學科，不知何時它被冠以枯燥的名頭，這套書給了數(shù)學全新的解釋，數(shù)學一樣可以很精彩，一樣可以很有趣的。
•   在數(shù)學的世界里來一場有趣的旅行吧~
•   一套很有意思的數(shù)學課外書，難度與趣味相結合，這是一套從韓國引進的經(jīng)典。
•   很多孩子都覺得數(shù)學又難又枯燥，作者寫這本書真是很用心了，每一章節(jié)都套用有趣的故事來講述數(shù)學原理，很適合那些偏科嚴重的孩子哦，給家長們推薦一下
•   沒有刻意地增加數(shù)學的趣味性，只是本原地呈現(xiàn)數(shù)學知識，能讓讀者感受到數(shù)學本身真正的魅力。而其他圖書是刻意趣味化，把數(shù)學真正有挑戰(zhàn)性的元素沒有了。
•   數(shù)學的興趣很重要，方法也很重要，引導的途徑更加重要，這套書是朋友推薦的，說是角度很獨特，所以買給喜歡數(shù)學的兒子看。
•   將枯燥的數(shù)學變得妙趣橫生，“讀起來就像一本故事書”，帶給讀者全新的數(shù)學閱讀發(fā)現(xiàn)之旅
•   非常有趣的一套書，它完全改變了我對數(shù)學的看法和理解，這樣的書很適合上初中的兒子看，他對數(shù)學有排斥，而且不喜歡學，我希望這套書對他也有幫助。
•   內(nèi)容有趣，孩子很喜歡，孩子很喜歡讀，輕松沉浸在數(shù)字的海洋中，使得原本枯燥的數(shù)學變得有趣了！

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