任弼時(shí)

內(nèi)容概要

　　《任弻時(shí)》以豐富翔實(shí)的文獻(xiàn)資料，生動(dòng)細(xì)膩地?cái)⑹隽巳五鰰r(shí)同志為實(shí)現(xiàn)中華民族和中國(guó)人民的解放，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的統(tǒng)一、獨(dú)立、富強(qiáng)，為在中國(guó)建立社會(huì)主義制度，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的波瀾壯闊的一生。

書(shū)籍目錄

第一章　啟蒙　一、書(shū)香世家　二、隨父課讀　三、一師附小新天地　四、家遭敗兵洗劫　五、“五四”洗禮第二章　求索　一、加入俄羅斯研究會(huì)　二、入學(xué)“東大”　三、為列寧守靈第三章　弄潮　一、進(jìn)入團(tuán)中央　二、搏擊“五卅”　三、建設(shè)共青團(tuán)　四、結(jié)婚　五、提交《政治意見(jiàn)書(shū)》　六、參與中央工作第四章　磨煉　一、留守中央　二、兩陷圖圄　三、走出亭子間第五章　征戰(zhàn)(上)　一、先遣西征會(huì)賀龍　二、戰(zhàn)斗在湘鄂川黔　三、明碼電報(bào)之謎第六章　征戰(zhàn)(中)　一、反分裂，扼制張國(guó)燾　二、為團(tuán)結(jié)，三次建議黨中央第七章　征戰(zhàn)(下)　一、開(kāi)赴山西前線　二、開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，總結(jié)抗戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)第八章　出使共產(chǎn)國(guó)際　一、毛澤東為代表的中共抗戰(zhàn)路線代言人　二、在共產(chǎn)國(guó)際講壇宣傳毛澤東　三、中共與共產(chǎn)國(guó)際的“橋”第九章　輝煌．　一、擔(dān)任中共中央秘書(shū)長(zhǎng)　二、參加政治局整風(fēng)　三、協(xié)助毛澤東領(lǐng)導(dǎo)整風(fēng)　四、指導(dǎo)西北高干會(huì)　五、解剖自己　六、“革命的目的就是為著建設(shè)”　七、起草第一個(gè)《歷史決議》的召集人　八、全票當(dāng)選中央委員第十章　拼搏　一、參與決策“向南防御，向北發(fā)展”　二、國(guó)共和談中密切配合周恩來(lái)　三、小窯洞指揮大戰(zhàn)場(chǎng)　四、撰寫土地改革的“大文章　”　五、糾“左”　六、為了軍隊(duì)向前進(jìn)　七、會(huì)見(jiàn)米高揚(yáng)第十一章　最后的歲月　一、進(jìn)京　二、團(tuán)中央名譽(yù)主席　三、猝然倒下

章節(jié)摘錄

　　1904年4月30日（清光緒三十年農(nóng)歷三月十五日），任弼時(shí)誕生于湖南省湘陰縣塾塘鄉(xiāng)（今屬汩羅市）唐家橋（今任弼時(shí)鎮(zhèn)）任氏“新屋”，大名“培國(guó)”，號(hào)“二南”?！叭五鰰r(shí)”是他20年代留學(xué)蘇俄時(shí)自己改的名字?！　√萍覙蛭挥诤鲜”辈慷赐ズ皆瓍^(qū)東南，汨羅江南岸，距汩羅市30公里，是典型的洞庭水鄉(xiāng)。這一帶，有著悠久的文化歷史，盛傳著世界四大文化名人屈原悲投汨羅江的故事，屈子祠、屈原墓、獨(dú)醒亭、招屈亭……有關(guān)這位楚國(guó)大夫的遺址比比皆是，而農(nóng)歷五月端午包粽子、賽龍舟救屈原的傳說(shuō)，早已演化為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。從唐家橋北上長(zhǎng)江邊，因北宋范仲淹題記而得名的岳陽(yáng)樓矗立江邊，俯瞰著兩湖大地，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”更成為一種崇高的民族精神根植于華夏?！　　靶挛荨痹缫巡恍隆?jù)老人們說(shuō)，任氏家族于元朝中期從江西吉水遷至湖南。初，定居長(zhǎng)沙一帶，三代后遷至湘陰縣境，漸成旺族。原定居明月山東麓“冷水井”，后由于子孫繁衍，人員大增，舊屋容納不下，于是在白沙河?xùn)|岸與穎珠山西麓之間另辟“新屋場(chǎng)”。任弼時(shí)已是“新屋”第六代子孫了?！　∪渭沂沁@一帶較有名的大家族。據(jù)家譜記載，任弼時(shí)未出五服的曾祖“寄園”，曾為清朝“朝儀大夫”，后晉贈(zèng)“資政大夫”。但是，這些官位都僅僅是一種表示地位身份的稱號(hào)，并沒(méi)有實(shí)際執(zhí)掌，是所謂的“散官”?！　≈挥小凹膱@”的次子“星洲”，清同治年間曾任廣西太平府知府，但官運(yùn)并不亨通。因而告誡后輩，為官艱難，不若讀書(shū)明智。因之，族中讀書(shū)氛圍頗具傳統(tǒng)。　　到任弼時(shí)祖父這一代，已進(jìn)19世紀(jì)中葉，清廷日漸腐敗，統(tǒng)治已逐漸走向衰亡。任氏家族被封之官位稱號(hào)也逐輩下降，與之相反，子輩奮發(fā)求學(xué)，追趕社會(huì)前進(jìn)的步伐卻日見(jiàn)加快?！　∪五鰰r(shí)父親這一代，五服以內(nèi)兄弟姊妹共20人，都屬跨世紀(jì)的一代人。他們當(dāng)中有的趕上清末科舉考試的尾巴，但大多數(shù)在“廢八股，興新學(xué)”的潮流中外出求學(xué)，就是年齡大一點(diǎn)的也紛紛到新式師范學(xué)校接受速成教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這一輩中，男子60%以上離家或縣上、或赴省城就讀；女子在省城接受中等教育的也近30%。更有不但走出家門、省門，且走出了國(guó)門，成為享譽(yù)中華的學(xué)者、工程師、教育家?！　∪蝿P南，族中晚輩稱之為“凱叔公”。是任弼時(shí)的堂叔，有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，也是畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)的人。少時(shí)曾考科舉，獲“拔貢”等功名。后人岳麓書(shū)院，以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)。1911年，與幾位友好在漢口創(chuàng)辦《民國(guó)日?qǐng)?bào)》，宣傳民主革命。1915年考取公費(fèi)留英，人倫敦大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。曾任湖南大學(xué)首任校長(zhǎng)、武漢大經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)系主任，專攻“經(jīng)濟(jì)史”和“西方經(jīng)濟(jì)思想史”，以儒家思想與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)，融會(huì)貫通，成經(jīng)濟(jì)史學(xué)的一家之言。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)界曾與馬寅初齊名，有“南任北馬”之稱?！　∪卫砬?，又名尚武，是只比任弼時(shí)長(zhǎng)9歲的小叔叔?！拔逅摹睍r(shí)期，中國(guó)青年知識(shí)分子較普遍地想尋求救國(guó)救民的道路，要到西方及日本覓經(jīng)驗(yàn)，振興中華。任理卿抱著工業(yè)救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó)之念，在南通紡織學(xué)校畢業(yè)后不久，即考取了清華大學(xué)“庚款”留美名額。1919年赴美，入羅威爾紡織學(xué)院學(xué)習(xí)，1921年畢業(yè)后轉(zhuǎn)入北卡羅來(lái)納州立大學(xué)，次年獲碩士學(xué)位，成為我國(guó)一代知名紡織工業(yè)專家。新中國(guó)成立后，曾任紡織部紡織科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)理事等職?！　∪五鰰r(shí)的父親任思度，字振聲。自幼讀書(shū)，考秀才未中，即在“新屋”設(shè)蒙學(xué)“時(shí)中館”，被親朋視為“名師”。本世紀(jì)初參加湘陰師范速成班學(xué)習(xí)。此后，任思度一直在家鄉(xiāng)作民小學(xué)、序賢學(xué)校等校任教，安于清貧的教師生涯，終其一生。　　任弼時(shí)的母親朱宜，長(zhǎng)沙人，是任思度的續(xù)妻。任思度原配長(zhǎng)沙陳氏，婚后一年即病故，沒(méi)有子女。朱宜先后生育三男三女，長(zhǎng)子任培直、三子任培達(dá)均早天；三個(gè)女孩任培月、任培星、任培辰。她勤勞賢惠，一生為家、為子女操勞，晚年還為兒子撫養(yǎng)孩子，是那個(gè)時(shí)代典型的東方母親。　　任弼時(shí)正是在這種自然、社會(huì)與家族的人文背景下啟蒙?！　《㈦S父課讀　　任弼時(shí)3歲那一年，大妹任培月出生。不久，任弼時(shí)開(kāi)始接受父親的啟蒙，從描紅模習(xí)字開(kāi)始。他人小，個(gè)矮，蹬上小竹凳才勉強(qiáng)夠到桌面。再大一點(diǎn)兒，父親就教他臨帖，抄古文名篇：諸葛亮的《前出師表》、韓愈的《送董邵南序》、《原道》等。盡管當(dāng)時(shí)任弼時(shí)不可能理解文章的內(nèi)容，甚至連許多字都不認(rèn)識(shí)，但是歷史證明，幼時(shí)練字這一課，對(duì)陶冶他沉毅的性格，培養(yǎng)他內(nèi)在的繪畫(huà)、音樂(lè)等素質(zhì)，影響是深遠(yuǎn)的?！　∪五鰰r(shí)5歲那一年，父親任思度應(yīng)聘到湖南省公立作民兩等小學(xué)堂教國(guó)文。該校距新屋10余公里，每日往返不便，任思度只得寄宿校中?？紤]到長(zhǎng)時(shí)間離家，唯恐任弼時(shí)會(huì)因缺乏指點(diǎn)與督促而荒廢學(xué)業(yè)，索性也將兒子帶去同住。　　白天，父親進(jìn)課堂，任弼時(shí)也跟著進(jìn)教室，父親在上面講什么，任弼時(shí)就在下面學(xué)什么；課后，一張辦公桌，父親批改學(xué)生作業(yè)，任弼時(shí)就圍前尾后地描紅習(xí)字。入夜，一張大木床，父子同眠?！　‘吘惯€是個(gè)五六歲的小孩子，閑時(shí)，他也常常要父親帶他到田疇小徑、竹下河邊散步嬉戲，游水捉魚(yú)。當(dāng)然，講故事、背古詩(shī)更是邊玩邊學(xué)的好內(nèi)容。不要說(shuō)屈原悲投汩羅江、范仲淹題記岳陽(yáng)樓早已爛熟于心，就是《木蘭辭》等，直到幾十年后，任弼時(shí)輾轉(zhuǎn)病榻時(shí)還伏案抄錄。就這樣，任弼時(shí)7歲該正式入小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)時(shí)，卻獲得作民小學(xué)頒發(fā)的修業(yè)文憑?！　?914年，任氏族學(xué)“序賢學(xué)校”擴(kuò)建完工，任思度被聘任教。任弼時(shí)又隨父親來(lái)到序賢。80年代堂兄弟任銘鼎回憶：“任弼時(shí)到序賢來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，叫二南，又名培國(guó)。1914年上期，他父親振聲一叔來(lái)序賢任教，帶他一同來(lái)讀書(shū)的。這我還記得比較清楚。我們是全校師生排隊(duì)站在新教學(xué)樓前，迎接他的父親?！薄　∪五鰰r(shí)隨父插入序賢學(xué)校3年級(jí)。這年，二妹任培星也已3歲，任弼時(shí)除年節(jié)假日回新屋和母親、妹妹們團(tuán)聚外，其余時(shí)間仍與父親住讀校中，刻苦讀書(shū)，直到1915年夏初小畢業(yè)。　　任弼時(shí)少時(shí)勤奮好學(xué)，又勤于思考。在序賢的兩年，他以全部童稚之心，接受中華民族的傳統(tǒng)美德——勤儉、團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)的教育；同時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)民主革命宣揚(yáng)的文化與文明，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著他那顆渴求知識(shí)的幼小心靈。當(dāng)時(shí)學(xué)校非常重視學(xué)生的作文學(xué)習(xí)。少年任弼時(shí)寫下了篇篇頗有思想的小作文珍貴地保留至今?！　∷谧魑摹睹裆谇凇分袑懙溃骸盀檗r(nóng)，必宜勤勞樹(shù)藝，以望收獲之利；為工，必宜勤勞造貨，以供世用；為商必宜勤勞轉(zhuǎn)運(yùn)，以保本國(guó)利源不使外溢；為兵，必宜時(shí)常熟練，以御外防內(nèi)?！笨傊?，不管從事什么職業(yè)，都必須以“勤勞”為基本態(tài)度?！　∪五鰰r(shí)從小看到母親以江南女子特有的勤勞和賢惠，僅憑父親微薄的薪俸和30擔(dān)族田的收獲，竟然把5口之家調(diào)理得平安清順，勤儉之風(fēng)潛移默化于意識(shí)中，他寫作文《家風(fēng)尚勤儉》，說(shuō)：“吾常見(jiàn)能勤儉者可以致富，不勤儉者亦貧。若飽食終日無(wú)可用心，則亦難矣。”難得的是，他把勤儉持家推及到勤儉救國(guó)。他寫道：“近日吾國(guó)國(guó)勢(shì)日弱，人民日艱，而外侮因之以起，各學(xué)校或城市中設(shè)有儲(chǔ)金救國(guó)會(huì)。吾人凡妄費(fèi)用之錢，輒儲(chǔ)之以救國(guó)，此兩利之益也。”　　少年任弼時(shí)性情活潑而溫和，是很憨厚的人，和同伴們的關(guān)系都很好。他非常看中團(tuán)結(jié)，也確實(shí)有一套想法。11歲那年，他寫了一篇作文《合群說(shuō)》，專門講為什么要講團(tuán)結(jié)。他認(rèn)為：“國(guó)由民而成，必賴人民以強(qiáng)。欲強(qiáng)之道，莫如合群。士、農(nóng)、工、商皆能合群，則必富，富者強(qiáng)之?！敝赋觥爸袊?guó)有四萬(wàn)萬(wàn)同胞而不能勝少數(shù)之小國(guó)者，咎在不能合群也?！痹诖?，他視團(tuán)結(jié)為富民之根，強(qiáng)國(guó)之本，認(rèn)為中國(guó)國(guó)弱的根本原因是不團(tuán)結(jié)，不能說(shuō)沒(méi)有一定的道理?！　∪五鰰r(shí)在序賢讀書(shū)時(shí)，正值他的叔祖父任鼎延在家鄉(xiāng)任教。在眾多子侄中，任鼎延特別喜歡任弼時(shí)這個(gè)侄孫，時(shí)常給他講青年時(shí)代從軍保國(guó)的經(jīng)歷。任鼎延文武兼資，青年時(shí)代是清代名將左宗棠部下，曾隨左宗棠遠(yuǎn)離江南水鄉(xiāng)西征新疆，討伐中亞浩罕國(guó)阿古柏匪幫，穿過(guò)漫漫千里黃沙路，大破匪幫，立下軍功，很受左宗棠器重，此后幾年留在身邊作文書(shū)。中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，任鼎延又隨軍血戰(zhàn)廣西鎮(zhèn)南關(guān)和越南諒山，因榮立戰(zhàn)功而獲御匾《光照壁水》。這塊御匾曾高懸在“新屋”正廳的門額上。這給任弼時(shí)留下深刻的印象?！　∩磉呥@些生動(dòng)的愛(ài)國(guó)故事，活靈活現(xiàn)在任弼時(shí)幼小的心靈中，成為他的愛(ài)國(guó)思想形成的基礎(chǔ)。他曾在作文中寫道：“凡人之生宜有愛(ài)國(guó)之心。”“有戰(zhàn)事，宜以勇敢之心御之，勿徒多自謀口腹自得安居而已。”那么，和平時(shí)期又該怎樣愛(ài)國(guó)呢？他認(rèn)為“現(xiàn)今吾國(guó)與外國(guó)交涉，宜提倡國(guó)貨，不用外貨，亦愛(ài)國(guó)之一法?！薄拔釃?guó)一日不買日貨，則彼有匱乏之虞?！碑?dāng)然，今天來(lái)看，任弼時(shí)當(dāng)年的想法實(shí)在幼稚得很，但是就從小生活在鄉(xiāng)間，活動(dòng)視野不過(guò)唐家橋方圓幾十公里之內(nèi)的農(nóng)村學(xué)童而言，也稱得上難能可貴了?！　∮捎趶男‰S父課讀在外，他不可能享受到一般同齡孩子生活在母親身邊的細(xì)膩照拂，但也正因此，鍛煉了他自立能力，也更有益于他自強(qiáng)信念的樹(shù)立。他在作文中清楚地寫道：“農(nóng)夫播種五谷，吾得而食之；工人做器具，吾得而用之，建筑屋宇，吾得而居之。我享其成，即宜自立?！薄笆郎现私砸宰粤橐Ｎ釃?guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞，欲保國(guó)家，非自立不可。吾人幼年之時(shí)不尤宜自振乎？”　　在自振自強(qiáng)信念主導(dǎo)下，1915年任弼時(shí)初小畢業(yè)了。他不滿足繼續(xù)在鄉(xiāng)間的小學(xué)求學(xué)，想到縣城或省城去讀書(shū)。這時(shí)，家中經(jīng)濟(jì)日漸拮據(jù)，父親幾經(jīng)猶豫，最終決定，為兒子成才不惜節(jié)衣縮食，送任弼時(shí)到省城投考“名譽(yù)優(yōu)良、規(guī)模宏大”的湖南第一師范附屬高等小學(xué)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　任弼時(shí)，偉大的馬克思主義者，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、組織家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，以毛澤東同志為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。





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