音樂影響孩子的一生

前言

　　前言　　音樂是美的藝術(shù)，是對自然、宇宙、生命美的贊嘆，是人類心靈深處智慧和人格的流露，它蘊(yùn)含著人性的柔美和天地的壯闊，喜歡音樂是人與生俱來的本能，是崇尚智慧的卓越和圣潔心靈的追求。　　對于音樂與人類智慧活動之間的關(guān)系，自古以來就有無數(shù)音樂家和哲學(xué)家對此進(jìn)行過研究和闡述。古希臘人認(rèn)為，音樂是一種感召心靈的神奇力量，他們把人類社會的各種美德都?xì)w功于音樂的作用，柏拉圖、亞里士多德、畢達(dá)格拉斯等古希臘哲學(xué)家們都曾深入研討和發(fā)展了音樂對于情感和道德的影響的理論；法國大文豪雨果曾指出，開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把：一把是數(shù)學(xué)，一把是語言，一把是音符，數(shù)學(xué)使人學(xué)會思維，語言使人獲得知識，音符則使人富于幻想?！　∪缃瘢魳凡恢皇且婚T藝術(shù)，而且也成為了孩子早期教育的重要途徑。據(jù)最新的科學(xué)研究成果表明，音樂能夠有效刺激孩子的大腦，提高孩子的想象力和邏輯思維能力。不僅如此，音樂的長期熏陶還能克服孩子的性格弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子健全的人格。因此，如果從小對孩子進(jìn)行音樂教育，不僅能讓孩子在藝術(shù)的熏陶下健康成長，還能夠成就孩子美好的人生?！　〔豢煞裾J(rèn)的是，音樂是一個龐大復(fù)雜的家族，從樂器到樂譜，從古典到搖滾，都有精細(xì)的劃分。而且，不同類型的音樂，孩子聽了會有不同的反應(yīng)。所以，音樂必須依照孩子的性格來選擇和欣賞。很多家長都不了解這一點(diǎn)，要么有什么音樂就聽什么，認(rèn)為只要經(jīng)典就適合，要么給孩子一味灌輸音樂家傳記或者音樂的理論知識，這樣往往事倍功半，而且孩子容易對音樂產(chǎn)生排斥心理。如果“嚴(yán)加管教”，甚至還可能會導(dǎo)致孩子心智紊亂。　　那么，如何讓孩子走進(jìn)音樂的藝術(shù)殿堂，吸收其中的藝術(shù)養(yǎng)分呢？　　細(xì)心慎重的家長可能會發(fā)現(xiàn)，書架上的音樂教輔書要么是偏乏味的音樂家傳記或音樂理論史之類的，要么是偏專業(yè)的音樂或樂器演奏教程之類的，幾乎找不到一本注重孩子音樂教育的實(shí)用參考書。有感于此，編者特編寫這本《音樂影響孩子的一生》，旨在幫助廣大家長通過音樂來教育孩子，讓他們贏在起跑線上。本書一共分為九章，從音樂給孩子帶來的好處、如何有效進(jìn)行音樂胎教、如何進(jìn)行音樂教育、怎樣選擇學(xué)習(xí)的樂器、用音樂改變孩子的性格弱點(diǎn)、帶領(lǐng)孩子聽音樂會等等出發(fā)，針對不同性格、不同年齡孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)而又多元化的音樂教育規(guī)劃，希望家長能快速了解音樂，有效地引導(dǎo)孩子走進(jìn)音樂的繽紛世界?！　?yōu)美悅耳的音樂就像看不見的特殊養(yǎng)分，流淌在孩子的血液中，滲透到孩子的每一個細(xì)胞里，從而促使孩子的大腦和感官全面、健康地發(fā)育，為其今后的成長打下良好的基礎(chǔ)?！　‰m然未來的路是孩子自己走出來的，但成長的路卻是作為父母的你鋪墊的，要想讓你的孩子贏得未來，那么至少要保障他們不輸在起點(diǎn)上！所以，現(xiàn)在就用音樂來打開孩子智慧的天窗吧，讓孩子感受音樂無與倫比的魅力！　　編者　　2011年1月

內(nèi)容概要

這本《音樂影響孩子的一生》，旨在幫助廣大家長通過音樂來教育孩子，讓他們贏在起跑線上。
《音樂影響孩子的一生》一共分為九章，從音樂給孩子帶來的好處、如何有效進(jìn)行音樂胎教、如何進(jìn)行音樂教育、怎樣選擇學(xué)習(xí)的樂器、用音樂改變孩子的性格弱點(diǎn)、帶領(lǐng)孩子聽音樂會等等出發(fā)，針對不同性格、不同年齡孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)而又多元化的音樂教育規(guī)劃，希望家長能快速了解音樂，有效地引導(dǎo)孩子走進(jìn)音樂的繽紛世界。本書由李玉泉編著。

書籍目錄

第一章音樂讓孩子受益無窮
為什么讓孩子學(xué)習(xí)音樂
讓孩子贏在人生的起跑線上
著名的“莫扎特效應(yīng)”
音樂發(fā)掘孩子的潛意識
音樂增強(qiáng)孩子的想象力
音樂塑造孩子健全的人格
第二章引領(lǐng)孩子走進(jìn)音樂殿堂
讓音樂無處不在的家庭環(huán)境
音樂教育從胎教開始
興趣是打開音樂之門的鑰匙
怎樣教孩子欣賞音樂
一定要成為音樂家嗎
音樂作品的選擇
音樂大師的童年趣事
第三章如何進(jìn)行音樂胎教
何謂“音樂胎教”
懷孕不同時期的音樂胎教
胎教不是準(zhǔn)媽媽一個人的戰(zhàn)斗
胎教音樂的選擇
音樂胎教方法一籮筐
你可能會陷入的胎教誤區(qū)
第四章孩子音樂教育ABC
家長要提升自我的音樂素養(yǎng)
0～3歲孩子的音樂啟蒙
4～6歲孩子的音樂訓(xùn)練
奧爾夫音樂教育體系
國外的兒童音樂教育
用民族音樂滋潤孩子的心靈
西方古典音樂賞析
第五章孩子唱歌也有大學(xué)問
孩子經(jīng)常唱歌的好處
“金嗓子”是怎樣“煉”成的
讓孩子聲情并茂地歌唱
教孩子唱歌的注意事項(xiàng)
孩子唱歌走調(diào)怎么辦
樣式豐富才能快樂歌唱
第六章孩子學(xué)習(xí)什么樂器好
選擇樂器不可掉以輕心
孩子學(xué)樂器的最佳年齡
讓樂器為孩子而歌
天才是考出來的嗎
鋼琴，想說愛你不容易
陪孩子練習(xí)，你會嗎
第七章用音樂改變孩子的性格弱點(diǎn)
音樂與性格
幫助孩子走出自卑的陰影
沖動會毀了孩子的將來
嫉妒是毒害心靈的毒蛇
別讓懶惰成為孩子的天性
自私的孩子前途“無亮”
膽怯注定生活平庸
第八章音樂是調(diào)節(jié)孩子情緒的杠桿
音樂與情緒
你了解孩子的情緒嗎
愉快的音樂心理療法
孩子教育的四大誤區(qū)
音樂讓孩子走出情緒的低谷
音樂是消解憤怒的鎮(zhèn)靜劑
第九章帶領(lǐng)孩子走進(jìn)音樂會現(xiàn)場
與音樂家面對面
如何選擇適合的音樂會
聽音樂會有講究
掌聲，不可不知的音樂會禮儀
維也納新年音樂會
柏林森林音樂會
附錄世界名曲100首

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：孩子滿懷著好奇和探究的心理來到這個世界。正如魯迅先生所說：“孩子是可以敬服的，他常常可以想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆蟲的語言……”這種無處不在、無所不能的好奇心，是孩子的特殊思維的直接體現(xiàn)。他們睜開眼睛就要尋覓鮮艷、明快的色彩，看五彩繽紛的世界；他們豎起耳朵就要傾聽母親的聲音和環(huán)境中豐富多變的音調(diào)。美麗、鮮明的色彩與圖案可以滿足孩子視覺的需要，而優(yōu)美動聽、歡快活潑的音樂便是滿足他們聽覺需要的最好素材。音樂是表情達(dá)意的藝術(shù)，孩子恰恰具有喜形于色、感情外露的特點(diǎn)，他們還難以用言語表達(dá)他們內(nèi)心的情感和體驗(yàn)，而音樂中強(qiáng)烈的情緒對比、鮮明的感情描寫正抒發(fā)了孩子的內(nèi)心感受，所以孩子發(fā)自內(nèi)心地喜歡音樂，以至于常常情不自禁地隨著音樂手舞足蹈。人生之初，聽覺神經(jīng)的發(fā)育和成長，決定了孩子智力的高低。這時候，尤其需要大量聲音的刺激。除了外界可遇不可求的風(fēng)聲、雨聲等大自然的聲音之外，音樂之聲就是最佳的選擇了。對于孩子來說，自出生之前開始就對音樂有好感，而出生后又在不斷發(fā)展著對音樂的喜好，三四歲時就已初步具備了欣賞音樂的能力。音樂能使孩子享受一種深深的愛，使孩子的心中充滿歡樂。這種情緒會促使神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，能夠調(diào)節(jié)血流量和神經(jīng)系統(tǒng)的活動功能，有利于孩子的記憶、理解、想象思維等各種能力的發(fā)展。天真活潑的孩子對音樂天然的熱愛和向往，幫助我們確定了這樣的信念：每個孩子都需要音樂，每個孩子都有接受音樂文化的愿望和要求。音樂的啟蒙就是要滿足并激發(fā)孩子對音樂的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的音樂才能。

媒體關(guān)注與評論

沒有早期的音樂教育，干什么事我都會一事無成?！　　獝垡蛩固?/pre>


編輯推薦
《音樂影響孩子的一生》：用音樂來打開孩子智慧的天窗。從小對孩子進(jìn)行音樂教育，不僅能讓孩子在藝術(shù)的熏陶下健康成長，還能夠就成孩子美好的人生。音樂不只是一門藝術(shù)，而且也成為了孩子早期教育的重要途徑。如何讓孩子走進(jìn)音樂的藝術(shù)殿堂，吸收其中的藝術(shù)養(yǎng)分呢？





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