技術(shù)創(chuàng)新用書-創(chuàng)造與新產(chǎn)品開發(fā)教程

內(nèi)容概要

內(nèi)容提要
本書介紹了創(chuàng)造力開發(fā)、發(fā)明創(chuàng)造思路與創(chuàng)造性思維、技
術(shù)創(chuàng)新工程、新產(chǎn)品開發(fā)技法、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等各方面內(nèi)容。
通過(guò)實(shí)例闡明創(chuàng)新思路、選題方法、發(fā)明計(jì)策、新產(chǎn)品開發(fā)各
環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)，有較強(qiáng)的實(shí)用性。
本書適合于高等學(xué)校、繼續(xù)工程教育用作教材。

書籍目錄

目錄
第一章 創(chuàng)造學(xué)概論
第一節(jié) 創(chuàng)造與創(chuàng)造學(xué)
第二節(jié) 創(chuàng)造學(xué)的研究?jī)?nèi)容和方法
第三節(jié) 迎接創(chuàng)造時(shí)代的到來(lái)
第二章 創(chuàng)造力開發(fā)
第一節(jié) 基本概念
第二節(jié) 創(chuàng)造力開發(fā)的原理和方法
第三節(jié) 創(chuàng)造力開發(fā)的影響因素
第三章 思維與創(chuàng)造
第一節(jié) 思維的涵義及特征
第二節(jié) 思維方式及方法
第三節(jié) 創(chuàng)造思維的培訓(xùn)
第四節(jié) 創(chuàng)造思維的障礙
第四章 創(chuàng)造教育
第一節(jié) 創(chuàng)造教育的含義和內(nèi)容
第二節(jié) 創(chuàng)造教育的意義和目標(biāo)
第三節(jié) 創(chuàng)造教育的途徑和方法
第四節(jié) 創(chuàng)造教育的條件和實(shí)施
第五章 創(chuàng)新工程與新產(chǎn)品開發(fā)
第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新
第二節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新研究的問(wèn)題
第三節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新與新產(chǎn)品開發(fā)
第六章 技術(shù)預(yù)測(cè)與價(jià)值創(chuàng)新
第一節(jié) 技術(shù)預(yù)測(cè)
第二節(jié) 創(chuàng)造新方案
第三節(jié) 創(chuàng)新課題
第四節(jié) 選擇研究課題
第七章 新產(chǎn)品開發(fā)
第一節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)的原則和策略
第二節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)步驟
第三節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)的―般規(guī)律
第四節(jié) 創(chuàng)新及產(chǎn)品開發(fā)觀念的轉(zhuǎn)變
第八章 創(chuàng)造與新產(chǎn)品開發(fā)技法
第一節(jié) 協(xié)作創(chuàng)新法
第二節(jié) 科學(xué)原理法
第三節(jié) 聯(lián)想組臺(tái)法
第四節(jié) 設(shè)問(wèn)改進(jìn)法
第九章 信息技術(shù)
第一節(jié) 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)
第二節(jié) 光盤信息數(shù)據(jù)庫(kù)與檢索
第三節(jié) INTERNET網(wǎng)及應(yīng)用
第十章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)及成果保護(hù)
第一節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)
第二節(jié) 如何申請(qǐng)專利
第三節(jié) 專利申請(qǐng)文件的撰寫
附錄
一、科研項(xiàng)目開題報(bào)告及可行性論證提綱
二、項(xiàng)目建議書內(nèi)容
三、設(shè)計(jì)主要內(nèi)容
四、中國(guó)發(fā)明100例
五、創(chuàng)造力測(cè)試

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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