格列佛游記

內(nèi)容概要

　　由斯威夫特編著的《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說。小說講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經(jīng)歷。小說反映了18世紀(jì)前半期英國的社會矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡。
　　《格列佛游記》是語文新課標(biāo)必讀叢書之一，以提問式引導(dǎo)閱讀，激發(fā)閱讀興趣；以重點(diǎn)提煉，精心批注，掃清閱讀障礙；以品讀賞析，鏈接拓展，提高讀寫能力，豐富課外知識；以提煉考點(diǎn)，精選歷年真題，提高考試成績。

作者簡介

　　喬納森·斯威夫特（JonathanSwift，1667年-1745年），英國啟蒙運(yùn)動中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人，18世紀(jì)英國最杰出的政論家和諷刺小說家。他出生于愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭，父親在他出生前七個月就已去世，他由叔父撫養(yǎng)長大。1686年，斯威夫特取得著名的都柏林三一學(xué)院學(xué)士學(xué)位；1692年，他獲得了牛津大學(xué)碩士學(xué)位；1701年又獲得三一學(xué)院神學(xué)博士學(xué)位。

書籍目錄

名師領(lǐng)航
第一卷
　第一章　家世及初次探險(xiǎn)
　第二章　被俘的巨人
　第三章　小人國的表演
　第四章　赫赫戰(zhàn)功
　第五章　不來夫斯庫帝國
　第六章　小人國的概況
　第七章　小人國的生活
　第八章　離開小人國
第二卷
　第一章　駛?cè)搿熬奕藝?br />　第二章　巨人國里的巡回演出
　第三章　來到王宮
　第四章　飽覽巨人國。
　第五章　有驚無險(xiǎn)的日子
　第六章　國王的不同見解
　第七章　未被采納的建議
　第八章　遇險(xiǎn)被救
第三卷
　第一章　巧遇空中島嶼
　第二章　飛島真面目
　第三章　拉格多的怪現(xiàn)象
　第四章　政治設(shè)計(jì)家學(xué)院
　第五章　格勒大錐小島一游
　第六章　被召見的鬼魂
　第七章　奇特的接見儀式
　第八章　“長生不老”的人
　第九章　輾轉(zhuǎn)回國
第四卷
　第一章　“耶胡”與“慧駟”
　第二章　初人“慧駟”世界
　第三章　與“慧駟”對話
　第四章　關(guān)于戰(zhàn)爭與法律的談話
　第五章　我的國度
　第六章　“慧駟”的理性
　第七章　“慧駟”之國
　第八章　告別幸福
　第九章　返回英國
　第十章　寫作的目的
考點(diǎn)細(xì)練
　

章節(jié)摘錄

　　領(lǐng)隊(duì)的上校立刻下令逮捕了六名罪魁禍?zhǔn)住ＫX得最好的懲罰方法就是把他們捆起來，送到我手中任憑我處置。士兵們用槍托將他們推到我眼前。我一把把這些可惡的小家伙全部抓在手里，先故意逗弄著，然后先把其中五個放入上衣口袋，至于那最后一個，我做了一個要生吃他的樣子。這個可憐蟲嚇得嚎陶大哭，拼命掙扎。就連上校和軍官們也嚇壞了，特別是他們見到我摸出口袋里的小刀，更是大叫不已?！　∑鋵?shí)，我只不過是嚇唬嚇唬他們。我先是和顏悅色地用刀割斷了綁著他的繩子，再輕輕把他放到地上，他撒腿就跑開了。其余幾個我也用同樣的方法一一放了。我注意到，士兵和民眾們對我的寬宏大量都萬分感激?！　〉搅它S昏，我好不容易爬進(jìn)房子，在硬地上躺下，就這樣一直過了大約兩個星期。這期間國王下令給我準(zhǔn)備一張床，車子運(yùn)來了六百張普通尺寸的床，在我的屋子里安置起來。一百五十張小床被拼在一起，做成一張長寬適度的床，其余的也照樣拼好，四層疊在一起。但是說實(shí)話這床也不見得比平滑的石板地好到哪里去?！　‰S著我來到的消息傳遍整個王國，引得無數(shù)富人、閑人和好奇的人們前來觀看。鄉(xiāng)村里人差不多都走空了，要不是國王陛下下敕令、頒公告禁止這種騷亂，那么就會出現(xiàn)無人耕種，無人理家的嚴(yán)重后果?！　¤b于此種隋況，國王多次召開會議，討論采取什么措施對待我。他后來向我證實(shí)，朝廷因?yàn)槲业牡絹砻媾R許多難題。他們怕我逃跑，我的伙食費(fèi)太貴，可能引起饑荒。他們一度決定餓死我，或用毒箭射我的臉和手，很快就會將我處死。但是他們又想到，這么巨大的一具死尸腐爛以后，可能會在京城引起一場瘟疫，并且有可能在全國傳播開來。就在這個時(shí)候，幾個軍官來到了會議室門口，其中兩個被召見，稟報(bào)了我如何對待前面提到的六個犯人的事兒。我的這一舉動在國王和朝臣們心中留下了良好的印象，于是，國王頒下一道旨意：命令國民為我提供食物和飲酒，并由國庫支付這筆費(fèi)用，并請來學(xué)者教我學(xué)習(xí)他們的語言。最后，他還要他的御馬、貴族們的馬以及衛(wèi)隊(duì)的馬時(shí)常性地在我跟前操練，使它們對我習(xí)慣起來?！　〈蠹s過了三個星期，我已經(jīng)可以與他們進(jìn)行某些方面的交談了。我學(xué)會的第一句話就是向國王表達(dá)我渴望獲得自由的愿望。這句話每天我都跪在地上不停地念叨。據(jù)我理解，他回答的是：這得經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，不征求內(nèi)閣會議的意見，是不予考慮的；而且我首先要宣誓與他及他的王國和平相處。為了表示我與他及他的王國的人民和平相處的決心，我同意讓國王派遣官員前來進(jìn)行搜查。我的大度和政治態(tài)度給國王留下了極好的印象。所以，把手下的人交給我，他很放心，他表示：無論他們從我身上拿走什么，我離開這個國家時(shí)他們都會還給我或者照價(jià)賠償。于是我用手拿起兩個軍官，先放人上衣口袋，接著又放人其他口袋進(jìn)行搜查?！　≡谝环?xì)致而周密的檢查之后，官員列了一份清單交給國王，要求我交出那幾件東西。首先要我交出腰刀，我就連刀帶鞘一并摘了下來。這時(shí)，他讓三千精兵（當(dāng)時(shí)正護(hù)衛(wèi)著他）遠(yuǎn)遠(yuǎn)將我包圍，拈弓搭箭，隨時(shí)準(zhǔn)備射擊我。不過我沒注意，當(dāng)時(shí)我的眼睛全神貫注地盯著國王。他接著要我拔出腰刀，雖然被海水浸泡過，刀有點(diǎn)生銹，但大體上還是雪亮的。我拔出刀，士兵們又驚又怕，立刻齊聲叫喊。太陽當(dāng)空，我揮舞著腰刀，刀光眩得眾人都睜不開眼睛。國王確實(shí)氣度不凡，他沉著地命令我把刀插回刀鞘，輕輕地扔到離拴著我的鏈子的末端約六英尺的地方，再交出第二件物品--那根鐵柱子，即我的袖珍手槍。

媒體關(guān)注與評論

　　閱讀足語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，是學(xué)生獲取知識和提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。本套圖書編寫嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容貼近教學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)。　　——蘇立康　　文學(xué)名著是人類文明成果的象征，閱讀經(jīng)典名著，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)展其心智的有效途徑。本套圖書編排了課外知識鏈接，可進(jìn)一步豐富學(xué)識，拓展視野。　　——崔巒　　這是一套適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著，通過激發(fā)閱讀興趣和掃清閱讀障礙，使讀者可以輕松地親近經(jīng)典，提高文學(xué)素養(yǎng)，并領(lǐng)略文學(xué)的魅力?！　　滔琛　”咎讌矔鴥?nèi)容編排新穎、獨(dú)特，品讀、賞析的同時(shí)，還對書中的考點(diǎn)進(jìn)行了提煉，通過閱讀，可有效提升學(xué)生的讀寫能力和語文成績?！　　X守旺

編輯推薦

　　名師導(dǎo)讀：提問式引導(dǎo)閱讀，激發(fā)閱讀興趣?！　∶麕熅褐攸c(diǎn)提煉，精心批注，掃清閱讀障礙。　　名師點(diǎn)晴：品讀賞析，鏈接拓展，提高讀寫能力，豐富課外知識?！　】键c(diǎn)細(xì)練：提煉考點(diǎn)，精選歷年真題，提高考試成績。

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