無師自通新概念英語

前言

　　在教學(xué)工作與社會交往中，經(jīng)常有人向我抱怨英語難學(xué)，并陳述其學(xué)習(xí)過程。千人千面，情狀各異。不少人雖用功多年，耗時費(fèi)力，但至今仍物我兩離，無以致用；聽說讀寫，無一能成；有的人雖學(xué)英語數(shù)年，教材數(shù)本，但仍處入門階段，根本無法提高；也有人雖袖藏書本，飯前工余，不忘翻閱，但學(xué)而即忘，若無痕跡，開卷了然，閉書茫然，如此等等，不一而足?！　∩约幼⒁?，便能找到癥結(jié)。其實(shí)，常人學(xué)外語，可能步入三個誤區(qū)：　　一是記單詞脫離句子課文。開始學(xué)新課的第一件事便是把生詞從課文中摘出來，枉費(fèi)時間精力去記背。結(jié)果，忘者多，存者少。一旦使用，便根據(jù)漢語釋義胡亂堆積，漢冠英戴，非驢非馬。當(dāng)做起英譯漢來，這些自認(rèn)為記熟的詞匯出現(xiàn)在句子或文章中，仿佛是一位原本認(rèn)識的姑娘戴上了面紗，似曾相識，隱約有感，但始終辨認(rèn)不出，更難以用地道的漢語將它們譯出?！　《侵挥浾b習(xí)語而不注重概念短語 (Concept Phrases)。熟記習(xí)語固然重要，但它們在英語中只占極小的比例，寥寥無幾的習(xí)語無助于理解文章的整體內(nèi)容。而概念短語則至少占一篇文章的百分之三十五至四十的篇幅。更重要的是，這些概念短語反映了作者的思路，構(gòu)成文章的思維框架；它們不僅是理解語篇的金鑰匙，更是準(zhǔn)確表達(dá)的基礎(chǔ)。倘若讀者熟記諸如“在回家的路上(on the way home)”“迎新年 (welcome the New Year)”“養(yǎng)成壞習(xí)慣 (develop a bad habit)”“一大筆錢 (a large sum of money)”“不久前 (some time ago)”“全國各地 (all parts of the country)”“幽默感 (a sense of humour)”等概念短語或概念英語，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)英語要容易得多，使用時錯誤也會少得多?！　∪菍W(xué)用兩離。有的人盡管學(xué)習(xí)刻苦，不惜代價，但卻效果不佳，或者學(xué)而忘，忘而學(xué)，周而復(fù)始，原處踏步。原因何在? 學(xué)而不用也?！　】偨Y(jié)自身學(xué)習(xí)與教授英語之經(jīng)驗(yàn)，研究各流派外語教學(xué)之理論，得其精髓：練?！　W(xué)語言猶如學(xué)鋼琴，通樂理而不練琴，彈不出動聽的音樂，因此學(xué)英語光背語法規(guī)則和語言知識而不練說寫，則難以表達(dá)出正確而漂亮的英語。學(xué)以致用，至關(guān)重要；學(xué)而不用則廢，此乃常理。語言是一種技能，更應(yīng)在使用中掌握?！　≌Z言不僅是交際工具，而且以交際為其唯一目的。聽與讀，接受并儲存信息，是交際之基礎(chǔ)；說與寫，提取并使用信息，為交際之手段；同時又反過來鞏固聽讀。常言道：“聽說讀寫并重”，但普通學(xué)習(xí)者，尤其是自學(xué)者，常常偏廢最關(guān)鍵的說與寫。因此在練讀練聽的同時，勿忘練說練寫。

內(nèi)容概要

??《無師自通新概念英語》是根據(jù)《新概念英語》由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)宗旨和特點(diǎn)而編寫的。本書摒棄了傳統(tǒng)的譯注方法，按照原書的編排章節(jié)，系統(tǒng)化地指導(dǎo)讀者尋求學(xué)習(xí)和使用英語的規(guī)律，給自學(xué)者指出一條學(xué)習(xí)的捷徑?！　∽髡咴陂L期的教學(xué)實(shí)踐中對學(xué)生提出的問題作了詳細(xì)的記錄，對具有普遍性的問題從英漢語言文化的角度進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析和研究，并在書中作了重點(diǎn)講解。多年來，作者對語言學(xué)家L.G.亞歷山大的語言教學(xué)思想進(jìn)行了探究，對《新概念英語》教材本身進(jìn)行了大量的科學(xué)研究，并根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫了這本適用于中國學(xué)生以及廣大自學(xué)者的《無師自通新概念英語》?！　”緯鴮φn文的處理分為四部分： （一）精讀 （Intensive Reading）精講了課文中出現(xiàn)的語言難點(diǎn)，指導(dǎo)讀者對相似的語言現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)、歸納、比較和分析，培養(yǎng)初學(xué)者的自學(xué)能力。對英漢語言特點(diǎn)做了細(xì)致的對比，找出它們的相同點(diǎn)，而著濃墨于不同之處，對中國學(xué)生易犯和常犯的錯誤進(jìn)行了剖析。例如，對under / beneath / below （在……下面）, across / through （通過）, with / by / in （以，用），to / towards （向，朝）等重點(diǎn)介詞進(jìn)行了比較，同時強(qiáng)調(diào)了with結(jié)構(gòu)；詳述常用動詞do, have, make, take的特殊含義及用法；對include / contain （包括，包含），put on / wear / dress （穿，戴）, find / find out / discover （發(fā)現(xiàn)），cost / spend （花費(fèi)）, turn on / open （打開） 等近義動詞進(jìn)行了細(xì)致的辨析?！　。ǘ┲匾Y(jié)構(gòu) （Key Structures）以語法為綱，用淺顯易懂的概念和例句層次分明地闡明語法，著重分析和比較各種語法現(xiàn)象之間的聯(lián)系和區(qū)別，找出它們的不同點(diǎn)和相似之處，以求使用上的準(zhǔn)確性；反復(fù)講解了中國學(xué)生不易理解和掌握的語法，如冠詞、分詞結(jié)構(gòu)、虛擬式等；對一般完成時與完成進(jìn)行時、一般將來時與將來進(jìn)行時、一般將來時與be going to?形式、would與used to、限定性與非限定性定語從句、現(xiàn)在分詞與動名詞等易混淆的語法難點(diǎn)做了細(xì)致的比較；詳盡地介紹了并列連詞、關(guān)聯(lián)連接詞、連接性副詞和關(guān)系代詞的用法及注意事項(xiàng)?！　。ㄈ┨厥怆y點(diǎn) （Special Difficulties）幫助讀者解決同義詞、同形詞、同音詞、動詞短語以及各種特殊句型的使用問題，如travel / journey / trip / voyage（旅行）, steal / rob （偷，搶），job / work （工作）和系動詞grow / get / turn / go / come / fall等同義詞之間的區(qū)別以及特殊結(jié)構(gòu)too...to, enough to, 形式賓語it，there is / it is等?！　。ㄋ模┒囗?xiàng)選擇問題 （Multiple choice questions）從語法、句法、詞法、語言思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng)諸方面逐個分析習(xí)題答案，指出它們?yōu)槭裁磳?、為什么錯，使自學(xué)者知其所以然；對課文中未涉及到的重要句子結(jié)構(gòu)、語法、詞法等作了必要的補(bǔ)充；同時列舉了適量的例子，以助讀者增強(qiáng)理解；對類似的語法現(xiàn)象、同義詞、近義詞等進(jìn)行了詳盡的比較和分析，并使之與“ 精讀”和“特殊難點(diǎn)”形成相互參照，互為補(bǔ)充；對中國學(xué)生容易答錯的習(xí)題以及似是而非的選擇答案作了特別提醒。

作者簡介

唐義均，1983年畢業(yè)于南京大學(xué)系英美語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任北京工商大學(xué)外語系教授，長期從事英語教學(xué)和英語測試研究。已出版的科研成果有：《大學(xué)英語自學(xué)導(dǎo)讀 精讀》《新概念英語自學(xué)詞典》《新概念英語語法詞匯練習(xí)》《大學(xué)英語自學(xué)導(dǎo)讀 泛讀》 《大學(xué)英語難點(diǎn)要點(diǎn)詳解》《大學(xué)英語詞匯集成》《英語》《四級閱讀理解：技巧與精練》《四級閱讀導(dǎo)考》。

書籍目錄

Lesson 1?Excuse me!Lesson 3?Sorry, sir. Lesson 5?Nice to meet you.Lesson 7?Are you a teacher? Lesson 9?How are you today?Lesson 11?Is this your shirt? Lesson 13?A new dress Lesson 15?Your passports, please.Lesson 17?How do you do? Lesson 19?Tired and thirstyLesson 21?Which book?Lesson 23?Which glasses?Lesson 25?Mrs. Smith's kitchenLesson 27?Mrs. Smith's living roomLesson 29?Come in, Amy.Lesson 31?Where?s Sally? Lesson 33?A fine dayLesson 35?Our villageLesson 37?Making a bookcaseLesson 39?Don't drop it!Lesson 41?Penny's bagLesson 43?Hurry up!Lesson 45?The boss's letterLesson 47?A cup of coffeeLesson 49?At the butcher's Lesson 51?A pleasant climateLesson 53?An interesting climateLesson 55?The Sawyer familyLesson 57?An unusual dayLesson 59?Is that all? Lesson 61?A bad cold Lesson 63?Thank you, doctor.Lesson 65?Not a babyLesson 67?The weekend Lesson 69?The car raceLesson 71?He's awful! Lesson 73?The way to King StreetLesson 75?Uncomfortable shoesLesson 77?Terrible toothacheLesson 79?Carol's shopping listLesson 81?Roast beef and potatoesLesson 83?Going on holidayLesson 85?Paris in the springLesson 87?A car crashLesson 89?For saleLesson 91?Poor Ian! Lesson 93?Our new neighbourLesson 95?Tickets, please.Lesson 97?A small blue case Lesson 99?Ow! Lesson 101?A card from JimmyLesson 103?The French testLesson 105?Full of mistakes Lesson 107?It's too small.Lesson 109?A good idea Lesson 111?The most expensive model Lesson 113?Small changeLesson 115?Knock, knock! Lesson 117?Tommy's breakfast Lesson 119?A true story Lesson 121?The man in a hat Lesson 123?A trip to Australia Lesson 125?Tea for two Lesson 127?A famous actress Lesson 129?Seventy miles an hour Lesson 131?Don't be so sure! Lesson 133?Sensational news Lesson 135?The latest reportLesson 137?A pleasant dream Lesson 139?Is that you, John? Lesson 141?Sally's first train ride Lesson 143?A walk through the woods 課文重點(diǎn)索引?語法索引?

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