創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)

前言

　　我國(guó)是一個(gè)勞動(dòng)力資源豐富的發(fā)展中國(guó)家。當(dāng)前和今后一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，就業(yè)和再就業(yè)任務(wù)相當(dāng)繁重。近幾年來，在黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視和推動(dòng)下，國(guó)家制定并實(shí)行了一系列積極就業(yè)政策，建立和完善就業(yè)服務(wù)體系，為勞動(dòng)者就業(yè)和再就業(yè)提供了良好的環(huán)境。職業(yè)指導(dǎo)是高質(zhì)量、高水平的就業(yè)服務(wù)，是幫助勞動(dòng)者成功地實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)的重要手段，在建立市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制中，將發(fā)揮重要作用。　　一是在市場(chǎng)就業(yè)中，特別是在轉(zhuǎn)軌過程中，直接幫助一批失業(yè)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)，引導(dǎo)一批就業(yè)特困群體人員重新走上就業(yè)崗位。二是時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)人本服務(wù)。職業(yè)指導(dǎo)中實(shí)行的跟蹤服務(wù)、個(gè)性化指導(dǎo)、即時(shí)援助、專項(xiàng)服務(wù)等，都體現(xiàn)了以人為本的理念，貫穿了人本服務(wù)的精神。三是同解決勞動(dòng)者職業(yè)生涯發(fā)展需求結(jié)合起來，比如幫助他們提高技能水平，尋求更廣闊的就業(yè)空間，提升就業(yè)質(zhì)量等。四是將對(duì)個(gè)人的幫助與落實(shí)群體的政策結(jié)合起來。在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)與推動(dòng)政策落實(shí)的結(jié)合上拓展新路，擴(kuò)大扶助群體效應(yīng)?！　榱耸孤殬I(yè)指導(dǎo)發(fā)揮更大、更好的作用，要大力提高職業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)理論研究與實(shí)踐，組織專業(yè)技能的訓(xùn)練。特別是將職業(yè)指導(dǎo)的典型個(gè)案總結(jié)和理論提升結(jié)合起來。認(rèn)真挖掘其精髓，總結(jié)其要領(lǐng)，加以提煉升華，并進(jìn)行理論性總結(jié)，將典型做法科學(xué)化，大力推廣。更要結(jié)合每一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，比如再就業(yè)援助月、春風(fēng)行動(dòng)等，研究如何發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)的作用，改進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)辦法，提高職業(yè)指導(dǎo)的水平和效能?！　　秳?chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)》叢書的出版是我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展的又一個(gè)成果。它既借鑒了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)指導(dǎo)理論，同時(shí)也堅(jiān)持了我國(guó)特色，吸納r在實(shí)踐中摸索出來的典型做法和成果。職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)需要不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，我們希望在這個(gè)成果的基礎(chǔ)上，職業(yè)指導(dǎo)再發(fā)展、再創(chuàng)新，更好地為勞動(dòng)者提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)新形勢(shì)下就業(yè)、就業(yè)服務(wù)和職業(yè)指導(dǎo)工作的需要，我們組織多方面的專家，在對(duì)原有《職業(yè)指導(dǎo)人員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)資格培訓(xùn)教材進(jìn)行了重新修訂。新修訂的教材，力求做到：    一是吸收當(dāng)前國(guó)內(nèi)外職業(yè)指導(dǎo)的新理論和新知識(shí)加以高度概括，并和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)以及就業(yè)服務(wù)工作緊密結(jié)合二是對(duì)這些年各地開展的職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和成果加以總結(jié)和提煉，使之更貼近職業(yè)指導(dǎo)實(shí)際，更具有針對(duì)性；三是集中收集了我國(guó)積極的就業(yè)政策和相關(guān)政策，突出了政策指導(dǎo)；四是編輯形式生動(dòng)活潑，圖文并茂，便于閱讀和記憶，更加人性化。        教材分基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作兩部分，共計(jì)3本書。其中，一本為基礎(chǔ)知識(shí)；兩本為實(shí)際操作?；A(chǔ)知識(shí)部分包括職業(yè)道德、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)咨詢基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)六大篇。

書籍目錄

第一篇　職業(yè)道德 　第1章　職業(yè)道德 　　1　職業(yè)守則 　　2　職業(yè)道德 第二篇　就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 　第2章　就業(yè)和就業(yè)政策 　　1　就業(yè)和失業(yè)的概念 　　2　就業(yè)方針和積極的就業(yè)政策 　　3　職業(yè)指導(dǎo)對(duì)促進(jìn)就業(yè)的作用 　第3章　勞動(dòng)力市場(chǎng)與就業(yè)服務(wù) 　　1　勞動(dòng)力市場(chǎng)的概念與功能 　　2　我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制的基本狀況 　　3　我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求的基本形勢(shì) 　　4　就業(yè)服務(wù)概述 　　5　我國(guó)公共就業(yè)服務(wù)的主要內(nèi)容 　　6　實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)體系制度化、專業(yè)化和社會(huì)化 　第4章　職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)指導(dǎo)多元化服務(wù) 　　1　職業(yè)指導(dǎo)的概念、功能、作用和基本原則 　　2　職業(yè)指導(dǎo)的對(duì)象和工作范圍 　　3　職業(yè)指導(dǎo)基本原理 　　　4　城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 　　5　新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 　　6　農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 　　7　特殊群體的就業(yè)基本特征和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 　第5章　職業(yè)與職業(yè)發(fā)展 　　1　職業(yè)及其相關(guān)概念 　　2　職業(yè)分類的概念及知識(shí) 　　3　當(dāng)代職業(yè)變遷及真發(fā)展趨勢(shì) 　　4　描述職業(yè)的原則和方法 　第6章　工作分析與職業(yè)勝任 　　1　工作分析的基本概念、基本方法 　　2　工作描述和工作規(guī)范的內(nèi)容 　　3　職業(yè)勝任的基本概念 　　4　知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)活動(dòng)的影響 　　5　個(gè)體特征對(duì)職業(yè)活動(dòng)的影晌 第三篇　相關(guān)法律法規(guī) 　第7章　相關(guān)法律 　　1　勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí) 　　2　職業(yè)教育法相關(guān)知識(shí) 　第8章　相關(guān)法規(guī) 第四篇　職業(yè)咨詢基礎(chǔ) 　第9章　心理咨詢基本知識(shí) 　第10章　職業(yè)咨詢基本知識(shí) 第五篇　職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) 　第11章　測(cè)評(píng)的原理 　第12章　測(cè)評(píng)的技術(shù)和方法 第六篇　職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 　第13章　職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本概念 　第14章　職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法

章節(jié)摘錄

　　第一篇 職業(yè)道德　　1 職業(yè)守則　　1.1 熱愛本職工作　　熱愛本職工作，是做好職業(yè)指導(dǎo)工作的基本前提。職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)以幫助他人為己任的職業(yè)，同時(shí)是一項(xiàng)以扶助弱勢(shì)群體為重點(diǎn)的工作。職業(yè)指導(dǎo)人員要有一種信念：以助人為快樂，以助人為榮耀。這種信念不是職業(yè)指導(dǎo)人員個(gè)人意愿所決定的，而是職業(yè)的需求，這個(gè)職業(yè)所面對(duì)的，就是渴望獲得幫助的人，求職者、勞動(dòng)者找到職業(yè)指導(dǎo)人員就是尋求幫助。職業(yè)指導(dǎo)人員在進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域時(shí)要特別清楚：干這一行，更多的就是付出和奉獻(xiàn)。　　1.2 刻苦鉆研業(yè)務(wù)　　職業(yè)指導(dǎo)人員需要具有多方面的專業(yè)知識(shí)。職業(yè)指導(dǎo)人員常常要面臨不斷變化的情況，遇到各種各樣的新問題，這需要職業(yè)指導(dǎo)人員堅(jiān)持自我提高，增強(qiáng)技能，努力提高自身素質(zhì)。從服務(wù)對(duì)象的角度看，為求職者、勞動(dòng)者提供幫助的人，應(yīng)當(dāng)是可信賴的人，應(yīng)當(dāng)給人以安全感，這需要職業(yè)指導(dǎo)人員有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地開展工作。職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)銘記：為了使更多人受益，我們需要終身學(xué)習(xí)?！　?.3 遵守國(guó)家法律法規(guī)　　遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)。職業(yè)指導(dǎo)人員作為助人者，更需要遵紀(jì)守法。職業(yè)指導(dǎo)人員要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)民主法制觀念，深刻理解公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己。職業(yè)指導(dǎo)人員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，自覺遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)。職業(yè)指導(dǎo)人員要牢記：遵紀(jì)守法不僅是我們的基本義務(wù)，也是我們助人的基本前提?！　? 職業(yè)道德　　職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。具體到職業(yè)指導(dǎo)人員，其職業(yè)道德規(guī)范可概括為以下九個(gè)方面。這九個(gè)方面充分體現(xiàn)了職業(yè)指導(dǎo)人員以人為本的道德理念和標(biāo)準(zhǔn)，充分顯示了人性化的行為準(zhǔn)則在職業(yè)指導(dǎo)人員這個(gè)職業(yè)上的具體要求。　　2.1 以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象　　職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象，并幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。以人為本是職業(yè)指導(dǎo)人員素質(zhì)要求的先決條件，是對(duì)其職業(yè)道德的基本要求。職業(yè)指導(dǎo)人員要把以人為本作為思考和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本，就是要以服務(wù)對(duì)象為核心，把服務(wù)對(duì)象的呼聲和要求作為第一信號(hào)。我們的工作不是自己想當(dāng)然，想怎么干就怎么干，而是要以滿足求職者、勞動(dòng)者的需要，以解決他們的現(xiàn)實(shí)問題為根本，以創(chuàng)造服務(wù)對(duì)象的滿意為宗旨。以人為本就是要尊重服務(wù)對(duì)象，要尊重其人格，尊重其情緒體驗(yàn)，尊重其個(gè)人選擇。職業(yè)指導(dǎo)本質(zhì)上是對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行幫助的過程。職業(yè)指導(dǎo)人員只有以完全平等和尊重的態(tài)度對(duì)待服務(wù)對(duì)象，其提供的幫助才能為服務(wù)對(duì)象所接受。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo) PDF格式下載

---