初中生家庭教育

內容概要

本書在教育學、心理學和生理學研究的基礎上，對初中階段的孩子的生理、心理發(fā)展及學習上的特點進行了全面的分析，著重論述了家長應當如何正確認識和對待這一年齡階段的孩子在生理、心理發(fā)展上的特點，積極配合學校教師促進孩子德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。書中提示人們，沒有任何一種現(xiàn)在的教育方案，沒有針對任何問題的靈丹妙藥，需要的是了解少年時期孩子成長的特點、發(fā)展規(guī)律、個性的培養(yǎng)與開成，以及家長和周圍的人對他們的影響。    本書系由蘇聯(lián)教育學、心理學和生理學方面的專家編撰而成。全書行文流暢，娓娓道來，極富親和力，且具有科學、獨到的見解。本相本書對孩子的父母、學校教師以及關心孩子成長的人都有許多助益。

書籍目錄

譯者的話致讀者第一章 從童年走向成年    處處表現(xiàn)出新特征第二章 生理學家眼里的少年  第一節(jié) 少年時期困難嗎？    生長和發(fā)育的特征    “激素風暴”    內分泌腺體在工作    考慮發(fā)育的矛盾  第二節(jié) 女孩成長少女    身高突增    先天性是考慮到未來的    不要為自己的生理特點感到害羞    不輕松的時期  第三節(jié) 男孩長成少年    在走向成熟的道路上    你追我趕    其他征兆    現(xiàn)實的和想像的危險  第四節(jié) 健康的精神寓于健康的體魄之中    “我們在運動中生活，在運動中……”    體態(tài)    鍛煉和早操    作息制度——晝夜24小時    胖孩子一定健康嗎？    個人衛(wèi)生    衣服與鞋子第三章 少年和成人  第一節(jié) 少年、成人、同齡人    教孩子做成年人    沖突從何而來    獨立性和責任感    “奔向”同齡人    滿足對“沸騰生活”的渴望  第二節(jié) 仿效誰    希望誰像個大人    那才是男子漢    和成年人一起勞動    會、懂    少年生活中的幻想  第三節(jié) 在同齡人中間    交往的經(jīng)驗    “伙伴關系的法典”  ……第四章 正在學習中的少年第五章 周圍世界第六章 在青春的門檻上

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