地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用

出版時間:2011-1  出版社:測繪出版社  作者:張東明,呂翠華 編  頁數(shù):186  

內(nèi)容概要

  《地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用》是第三批國家示范性高等職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的成果之一?!兜乩硇畔⑾到y(tǒng)技術(shù)應(yīng)用》在對相關(guān)職業(yè)工作崗位進行充分調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上,立足于“地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)”和“信息技術(shù)服務(wù)”崗位,從地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)據(jù)分析和地圖制圖三個典型工作任務(wù)入手,基于工作過程,重點介紹了地理信息數(shù)據(jù)采集、處理、建庫、分析與產(chǎn)品輸出的基本理論、方法和工作流程。全書由八個學(xué)習單元組成,內(nèi)容包括認識地理信息系統(tǒng)、空間數(shù)據(jù)采集、空間數(shù)據(jù)處理、空間數(shù)據(jù)庫建立與管理、空間數(shù)據(jù)查詢與分析、地理信息系統(tǒng)技術(shù)綜合應(yīng)用、地理信息產(chǎn)品輸出,以及常見地理信息系統(tǒng)軟件介紹?!  兜乩硇畔⑾到y(tǒng)技術(shù)應(yīng)用》具有較強的實用性和通用性,可作為地理信息系統(tǒng)、測繪、城市規(guī)劃、資源、環(huán)境、交通等專業(yè)的教材使用,也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

單元一 認識地理信息系統(tǒng)任務(wù)一 職業(yè)崗位分析任務(wù)二 地理信息系統(tǒng)的概念單元小結(jié)思考與練習題單元二 空間數(shù)據(jù)采集任務(wù)一 認識空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)任務(wù)二 地理信息分類與編碼任務(wù)三 空間數(shù)據(jù)采集任務(wù)四 空間數(shù)據(jù)質(zhì)量分析與控制任務(wù)五 空間數(shù)據(jù)標準化及元數(shù)據(jù)的獲取單元小結(jié)思考與練習題單元三 空間數(shù)據(jù)處理任務(wù)一 空間數(shù)據(jù)坐標變換任務(wù)二 空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換任務(wù)三 空間數(shù)據(jù)壓縮任務(wù)四 空間數(shù)據(jù)插值任務(wù)五 圖形數(shù)據(jù)編輯任務(wù)六 拓撲關(guān)系的建立單元小結(jié)思考與練習題單元四 空間數(shù)據(jù)庫建立與管理任務(wù)一 數(shù)據(jù)庫基本知識任務(wù)二 空間數(shù)據(jù)管理與組織任務(wù)三 空間數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)單元小結(jié)思考與練習題單元五 空間數(shù)據(jù)查詢與分析任務(wù)一 空間查詢?nèi)蝿?wù)二 緩沖區(qū)分析任務(wù)三 疊置分析任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)分析任務(wù)五 數(shù)字高程模型分析任務(wù)六 泰森多邊形分析任務(wù)七 統(tǒng)計分析單元小結(jié)思考與練習題單元六 地理信息系統(tǒng)技術(shù)綜合應(yīng)用任務(wù)一 “3S”集成技術(shù)的基本概念任務(wù)二 地理信息系統(tǒng)與遙感的結(jié)合應(yīng)用任務(wù)三 地理信息系統(tǒng)與GPS技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用單元小結(jié)思考與練習題單元七 地理信息產(chǎn)品輸出任務(wù)一 認識地理信息系統(tǒng)產(chǎn)品的輸出形式任務(wù)二 專題信息表示任務(wù)三 專題地圖設(shè)計與制作任務(wù)四 地理信息可視化單元小結(jié)思考與練習題單元八 常見地理信息系統(tǒng)軟件簡介任務(wù)一 ArcGIS軟件簡介任務(wù)二 MapInfo軟件簡介任務(wù)三 MapGIS軟件簡介單元小結(jié)思考與練習題參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:本單元是學(xué)習地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用課程的前期知識準備階段。在分析地理信息系統(tǒng)崗位所需的職業(yè)能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合高職高專測繪類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向,特別是地理信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生從事“地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)”必須具備的地理信息系統(tǒng)知識、技能和素質(zhì)的要求,介紹本門課程的地位及其作用,并對如何學(xué)習本門課程提出了方法和建議。在對地理信息系統(tǒng)職業(yè)崗位有所了解的前提下,本單元進一步講述了地理信息系統(tǒng)的概念、組成、功能及其在行業(yè)中的應(yīng)用,并對地理信息系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展作了簡要介紹。[學(xué)習目標]通過本單元的學(xué)習,需要了解地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用課程的性質(zhì)和作用,了解地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)生產(chǎn)的工作任務(wù)、工作內(nèi)容及特點,能熟練表述地理信息系統(tǒng)的基本概念、地理信息系統(tǒng)的組成及功能,并對地理信息系統(tǒng)的發(fā)展過程、行業(yè)應(yīng)用和發(fā)展方向有所了解。任務(wù)一職業(yè)崗位分析地理信息系統(tǒng)(geographicalinformationsystem,GIS)是一門集地理科學(xué)、測繪、地圖制圖、攝影測量與遙感(remotesensing,RS)、管理學(xué)、計算機應(yīng)用等技術(shù)為一體的新興交叉學(xué)科,是傳統(tǒng)科學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,是研究有關(guān)地學(xué)信息及其他與之有關(guān)的各類信息的采集、獲取、管理和分析的理論方法和技術(shù)。一、	崗位描述自20世紀80年代以來,隨著信息技術(shù)的發(fā)展、測繪技術(shù)的進步,以及國民經(jīng)濟和社會信息化進程的加快,經(jīng)濟社會發(fā)展對地理信息資源的需求不斷增長,地理信息產(chǎn)業(yè)迅速興起。發(fā)展地理信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的任務(wù)之一。地理信息產(chǎn)業(yè)是指采用地理信息技術(shù)對地理信息資源進行生產(chǎn)、開發(fā)和提供服務(wù)的全部經(jīng)營活動,一以及涉及這些活動的企業(yè)集合體。地理信息產(chǎn)業(yè)的活動都是圍繞地理信息資源的建設(shè)和開發(fā)利用而產(chǎn)生的,涉及地理信息相關(guān)的硬件制造、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、信息與技術(shù)服務(wù)等各個方面。

編輯推薦

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