出版時間:2009-9 出版社:浙江大學出版社 作者:張俊平//陳瑤 頁數(shù):107
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前言
近年來在政府推動與經(jīng)濟發(fā)展需求的刺激下,我國高等職業(yè)教育規(guī)模有了很大發(fā)展。全國職業(yè)教育工作會議的召開,又為高職發(fā)展迎來了新的歷史機遇。然而,我們可以在短短幾年內(nèi)建設起大量被稱為“高職”的院校,卻無法在短期內(nèi)形成真正的高職教育,如何凸顯特色已成為困擾高職發(fā)展的重大課題?! 「呗毎l(fā)展已由規(guī)模擴充進入了內(nèi)涵建設階段。內(nèi)涵建設既需要理論支持.又需要時間積淀,但積極的探索與行動總是有益于這一進程的。已形成的基本共識是,課程建設是高職內(nèi)涵建設的突破口與抓手。加強高職課程建設的另一個重要出發(fā)點是如何讓高職生學有興趣、學有成效。在傳統(tǒng)學科知識的學習方面,高職生是難以和大學生相比的。因此,如何開發(fā)一套既適合高職生學習特點又能增強其就業(yè)競爭能力的課程教材,是高職課程建設面臨的另一重大課題?! ∫行У亟鉀Q這些問題,建立能綜合反映高職發(fā)展多種需求的課程體系,必須進一步明確高職人才培養(yǎng)目標、其課程內(nèi)容的性質及組織框架。為此,不能僅僅止步于“高職到底培養(yǎng)什么類型人才”的論述,而是要從具體的崗位與知識分析入手。高職專業(yè)的定位要通過理清其所對應的工作崗位來解決,而其課程特色應通過特有的知識架構來闡明。也就是說,高職課程與學術性的大學課程相比,其特色不應僅僅體現(xiàn)在理論知識少一些、技能訓練多一些,而是要緊緊圍繞課程目標重構其知識體系的結構。我們認為,項目課程不失為一個有價值與發(fā)展?jié)摿Φ倪x擇,其歷史雖然久遠,卻可以被賦予新的內(nèi)涵: ?。?)能力觀,即項目課程的目標是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力?,F(xiàn)有高職課程基本上還是知識體系,極少體現(xiàn)這一目標。以職業(yè)能力為目標不能只是口號,而是要在各個環(huán)節(jié)緊緊圍繞這一目標來設計課程。比如課程目標的描述,要明確指出預期學生“能夠(會)做什么”。能力也不同于操作技能,職業(yè)能力更加強調(diào)的是在復雜的工作情境中進行分析、判斷并采取行動的能力。 ?。?)聯(lián)系觀,即要把知識與工作任務之間的聯(lián)系作為重要課程內(nèi)容。職業(yè)能力的形成并非僅僅取決于獲得了大量理論知識,如果這些知識是在與工作任務相脫離的條件下獲得的,那么僅僅是些靜態(tài)的知識,無法形成個體的職業(yè)能力。只有能在知識與工作任務之間建立復雜聯(lián)系的人,才可稱為具有職業(yè)能力的人??梢?,項目課程并非如通常所設想那樣只是出于功利目的,而是建立在職業(yè)能力形成的聯(lián)系觀基礎之上的。
內(nèi)容概要
近年來在政府推動與經(jīng)濟發(fā)展需求的刺激下,我國高等職業(yè)教育規(guī)模有了很大發(fā)展。全國職業(yè)教育工作會議的召開,又為高職發(fā)展迎來了新的歷史機遇。然而,我們可以在短短幾年內(nèi)建設起大量被稱為“高職”的院校,卻無法在短期內(nèi)形成真正的高職教育,如何凸顯特色已成為困擾高職發(fā)展的重大課題?! 「呗毎l(fā)展已由規(guī)模擴充進入了內(nèi)涵建設階段。內(nèi)涵建設既需要理論支持.又需要時間積淀,但積極的探索與行動總是有益于這一進程的。已形成的基本共識是,課程建設是高職內(nèi)涵建設的突破口與抓手。加強高職課程建設的另一個重要出發(fā)點是如何讓高職生學有興趣、學有成效。在傳統(tǒng)學科知識的學習方面,高職生是難以和大學生相比的。因此,如何開發(fā)一套既適合高職生學習特點又能增強其就業(yè)競爭能力的課程教材,是高職課程建設面臨的另一重大課題。
書籍目錄
項目一 金屬架圈絲的生產(chǎn)模塊1 制作型板/1模塊2 手板繞圈/9模塊3 使用自動繞圈機繞圈/12項目二 配件選擇與制作工藝模塊1 臼/16模塊2 中梁/17模塊3 鉸鏈/19項目三 點焊工藝模塊1 點臼/22模塊2 點中梁/25模塊3 開球/26模塊4 點酒杯/28模塊5 點鉸鏈/31模塊6 點腳絲/34模塊7 銑銀/39項目四 拋光項目五 后期處理模塊1 割片/47模塊2 圓頭、裝腳套/54模塊3 彎腳/55模塊4 品檢/56模塊5 印字/58模塊6 清洗、包裝/59項目六 半框架和無框架模塊1 半框架/64模塊2 無框架/66附錄1 有關眼鏡結構的名詞附錄2 有關眼鏡結構的幾個術語附錄3 有關眼鏡的編號方法及規(guī)則附錄4 金屬架通用零:配件規(guī)格及CAD形狀圖附錄5 金屬架非通用配件附錄6 眼鏡通用的成品包裝配件附錄 中英文對照
章節(jié)摘錄
后期處理屬于成品加工階段?! $R架完成半成品加工后,到出廠之前,大致要經(jīng)歷的工序主要有割片、圓頭、裝腳套、彎腳、品檢、印字、清洗包裝等。這些工序在半成品搭架之后,是成品出廠前的必須工序,也是金屬眼鏡架生產(chǎn)中的典型工藝。不同的眼鏡生產(chǎn)企業(yè),其成品加工工藝略有不同,但大體步驟和本項目相同?! ∧K1 割片 一、工作目標 1.終極目標 能熟練使用割片機對普通球面鏡片進行割制。 2.促成目標 了解割片機進行其他鏡片割制的操作,如風鏡、連體鏡等?! 《⒐ぷ魅蝿铡 ?.任務要求 能根據(jù)型板、樣架款式,使用割片機割制所需槽位的常見類型鏡片?! ?.所需設備和材料 設備:割片機?! 〔牧希阂淹瓿傻溺R架及相應配件?! ?.任務背景與意義 普通金屬太陽架、老花架以及光學架等,在出廠前就需要完成鏡片割制與裝配,包括割制客戶所需的鏡片和平光片等。因此,割片是后期處理中最重要的操作步驟之一?! 「钇牟僮鞑襟E不多,但鏡片割制時,對精度要求較高,并要保證鏡片美觀以滿足客戶需求,因此需通過大量練習才能掌握?! ∪?、相關實踐知識 割片是指按照鏡框的款式進行鏡片切割,通常是安排在鏡框點焊、拋光、電鍍等工序之后進行的。鏡片的種類很多,有球面鏡、非球面鏡、雙曲鏡、寶利萊鏡片等。其中,球面鏡是最常見的鏡片種類,如近視光學鏡、普通太陽鏡等;非球面鏡中最為常見的是老花鏡;雙曲鏡的鏡片水平和垂直方向弧度不同,水平弧度常大于垂直弧度,以擴大視野。
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