大學(xué)工程教學(xué)16講

內(nèi)容概要

　　本書(shū)主要由16篇論述大學(xué)工程教學(xué)的文章組成，內(nèi)容包括： 教學(xué)概念、目的、任務(wù)，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)中的八個(gè)關(guān)系，教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法，教學(xué)評(píng)估，學(xué)習(xí)規(guī)律、原則，學(xué)習(xí)中的非智力因素，大學(xué)生自我評(píng)估等內(nèi)容。目的在于方便大學(xué)工程教師（尤其是土建類(lèi)教師）在教學(xué)中參考使用，全面了解大學(xué)工程教學(xué)的概念、作用、任務(wù)和過(guò)程等。

書(shū)籍目錄

第1講高等院校的教師要懂得一些教與學(xué)的原理（代前言）第2講教學(xué)的概念、作用和大學(xué)工程教育的教學(xué)任務(wù)2.1教學(xué)的概念2.2教學(xué)的作用2.3大學(xué)工程教育的教學(xué)任務(wù)第3講大學(xué)工程教育的培養(yǎng)目標(biāo)3.1培養(yǎng)目標(biāo)的概念3.2培養(yǎng)目標(biāo)的作用3.3對(duì)大學(xué)工程教育培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求3.4工程的概念和大學(xué)工程教育對(duì)知識(shí)的基本要求3.5能力的概念和大學(xué)工程教育對(duì)能力的基本要求3.6素質(zhì)的概念和大學(xué)工程教育對(duì)素質(zhì)的基本要求3.7明確大學(xué)工程教育培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)要注意的問(wèn)題第4講教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則4.1教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則的概念4.2基本教學(xué)規(guī)律和基本教學(xué)原則4.3貫徹教書(shū)育人原則對(duì)教師的要求4.4貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則對(duì)教師的要求4.5貫徹注重提高素質(zhì)原則對(duì)教師的要求4.6貫徹發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性原則對(duì)教師的要求第5講學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)原則和教師對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)5.1學(xué)習(xí)不可替代性規(guī)律和自主性學(xué)習(xí)原則5.2學(xué)習(xí)受環(huán)境制約規(guī)律和充分利用學(xué)校教育環(huán)境原則5.3知識(shí)積累、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和靠已知掌握未知、理論聯(lián)系實(shí)際原則5.4學(xué)習(xí)的終生規(guī)律和講究學(xué)習(xí)方法原則第6講教學(xué)過(guò)程的層次和它的基本結(jié)構(gòu)6.1大學(xué)教學(xué)過(guò)程的層次6.2教學(xué)過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)第7講教學(xué)中的若干對(duì)應(yīng)關(guān)系7.1學(xué)生和教師7.2理論和實(shí)踐7.3知識(shí)和方法7.4具體和抽象7.5傳授和探索7.6認(rèn)識(shí)和心理7.7共同和特殊（客觀(guān)和主觀(guān)）7.8課內(nèi)和課外第8講課程和課程基本教學(xué)內(nèi)容的確定8.1課程的概念和結(jié)構(gòu)8.2基本教學(xué)內(nèi)容的確定第9講教學(xué)方法的基本要點(diǎn)和要領(lǐng)9.1教學(xué)方法的概念--教學(xué)方法、教學(xué)形式及教學(xué)法9.2確定教學(xué)方法的基本要點(diǎn)9.3幾種主要教學(xué)方法的基本要領(lǐng)9.4教學(xué)方法的發(fā)展和改革9.5培養(yǎng)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法第10講工程思想教育是工科大學(xué)德育的組成部分第11講教學(xué)與科學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)合第12講高等學(xué)校的教育和教學(xué)評(píng)估第13講學(xué)習(xí)的概念和工科大學(xué)生的學(xué)習(xí)觀(guān)第14講對(duì)學(xué)習(xí)有重要影響的若干方面第15講學(xué)習(xí)中非智力心理品質(zhì)的作用第16講大學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和自我評(píng)估附錄附錄1對(duì)于土木工程（專(zhuān)業(yè)）概論課的認(rèn)識(shí)附錄2以現(xiàn)代工程為背景，進(jìn)行生動(dòng)有效的工程教育參考文獻(xiàn)

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