化學-選修課教與學-高中新課程

內容概要

高中化學新課程新在哪里，教師在實施高中化學新課中如何認識和理解這些新的變化？在教學設計與實施中如何體現(xiàn)和落實這些新的變化？又會面臨哪些新的問題？這是探討高中化學新課程教與學問題的重點。前期的高中化學新課程實踐表明，整體性地認識、理解與實施高中化學新課程是最為重要的。
    關于高中化學新課程新在哪里的問題，還必須說一說的就是高中化學新教材了。教材可以看做是課程的某種物化形式，以及教師實施課程的重要載體和范式。到目前為止，已經(jīng)通過教育部中小學教材專項審查通過，在實驗區(qū)使用的高中化學課程標準實驗科書共有人民教育出版、出東科學技術出版社和江蘇教育出版社出版的三個版本。這三個版本教材都是依據(jù)普通高中化學課程標準進行編寫的，但又各具特色。擁有不同的風格。
    本書引導教師思考在進行有關模塊和專題的教學設計與實施中需要遵循什么指導思想，可以運用什么策略和方法，應該注意哪些問題。書中列舉了豐富的新課程教學案例，結合這些案例對上述內容進行闡述，具有很強的針對性。本書圍繞各模塊的專題提出了比較具體的評價建議，這些評價建議將新課程提倡的多樣化評價方式具體落實到了模塊和專題的操作層面。同時也對課程標準中的內容標準結合教材和實際教學進行了有意義的具體化，提出了核心知識點學習要求的評價程度建議。

圖書封面

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