化學-必修課教與學-高中新課程

內(nèi)容概要

本書按照模塊進行編排，每個模塊精心設備了若干專題，這些專題既反映了課程標準中有關內(nèi)容標準的要求，也反映了相應教材中的內(nèi)容組織線索；每個專題又分為“教學內(nèi)容”、“教學設計與實施”、“評價建議”和“教學資源”幾部分進行展開介紹。在各專題的教學內(nèi)容部分，書中既對課程標準中的內(nèi)容標準進行了分析、歸納，也對教材中相關內(nèi)容進行了深入分析概括了專題內(nèi)容自身、不同專題內(nèi)容之間以及不同模塊內(nèi)容之間的聯(lián)系，同時介紹了這些內(nèi)容在教材中是如何組織和呈現(xiàn)的。這樣的基于模塊和專題的系統(tǒng)的內(nèi)容分析對于廣大一線教師理解和把握高中化學新課程的課程內(nèi)容是非常有意義的。在此基礎上，本書引導教師在進行有關模塊和專題的教學設計與實施中需要遵循什么指導思想、可以運用什么策略和方法、應該注意哪些問題。書中列舉了豐富的新課程教學案例，結合這些案例對上述內(nèi)容進行闡述，具有很強的針對性。本書圍繞各模塊的專題提出了比較具體的評價建議，這些評價建議將新課程提倡的多樣化評價方式具體落實到了模塊和專題的操作層面。同時也對課程標準中的內(nèi)容標準結合教材和實際教學進行了有意義的具體化，提出了核心知識點學習要求的評價程度建議。

書籍目錄

必修化學模塊簡介Ⅰ　化學1模塊的教與學  1 重要的無素化合物知識及其教學    1.1 無素化合物知識的教學內(nèi)容    1.2 元素化合物知識的教學設計與實施    1.3 評價建議    1.4 有關元素化合物知識的教學資源  2 核心的化學概念知識及其教學    2.1 化學概念的教學內(nèi)容    2.2 化學概念的教學設計與實施    2.3 評價建議    2.4 有關化學概念的教學資源  3 化學研究基本過程與方法的知識及其教學    3.1 化學研究基本過程與方法的教學內(nèi)容    3.2 化學研究基本過程與方法內(nèi)容的教學設計和實施    3.3 評價建議    3.4 有關化學研究基本過程與方法內(nèi)容的教學資源  4 體現(xiàn)化學-技術-社會關系的知識及其教學    4.1 有關STS的教學內(nèi)容    4.2 有關STS內(nèi)容的教學設計與實施    4.3 評價建議    4.4 有關STS的教學資源Ⅱ 化學2模塊教與學  1 物質(zhì)結構基礎知識及其教學    1.1 物質(zhì)結構基礎的教學內(nèi)容     1.2 物質(zhì)結構基礎知識的教學設計與實施    1.3 評價建議    1.4 有關物質(zhì)結構基礎知識的教學資源  2 基本的化學反應原理知識及其教學    2.1 化學反應原理的教學內(nèi)容    2.2 化學反應原理知識的教學設計與實施    2.3 評價建議    2.4 有關化學反應原理的教學資源  3 重要的有機化合物知識及其教學    3.1 有機化合物知識的教學內(nèi)容    3.2 有機化合物知識的教學設計與實施    3.3 評價建議    3.4 有關有機化合物知識的教學資源參考文獻

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