沖刺全國初中生物競賽

內(nèi)容概要

　　競賽是對學有余力的學生開設的活動，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為有特殊能力的學生提供一個展示自我的舞臺。這項活動激發(fā)了參與學生的學習興趣，也培養(yǎng)了一批好苗子?！　≡诰帉懙倪^程中，力求取材新穎，所有的材料都是本科的本質(zhì)內(nèi)容；力求試題設計的科學性、趣味性，對于一些艱深生澀、學生又不熟悉的素材一律舍棄。叢書博采了眾多的優(yōu)秀的各類考試試題和競賽試題?！　矔筛傎惷}專家和競賽研究專家編寫，是專門為哪些即將參加競賽在最后沖刺階段而準備的珍貴材料。

書籍目錄

一、單元試卷　第一單元 生物和生物圈　第二單元 生物和細胞　第三單元 生物圈中綠色植物　第四單元 生物圈中的人　第五單元 生物圈中的其他生物　第六單元 生物的多樣性及其保護　第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展　第八單元 健康地生活二、分塊試卷　分塊試卷一　分塊試卷二　分塊試卷三　分塊試卷四三、綜合模擬試卷　模擬試卷一　模擬試卷二　模擬試卷三　模擬試卷四　模擬試卷五　模擬試卷六　模擬試卷七　模擬試卷八參考答案

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   1.假如你在一次事故中刺傷了血管，則刺傷動脈遠比刺傷靜脈危險，這是因為與靜脈中的血相比較，動脈中的血 （ ） A.含有更多的養(yǎng)料和氧氣 B.具有較大的壓力 C.含更多的白細胞和抗體 D.無廢物和二氧化碳 2.人連續(xù)高燒數(shù)小時，可能導致一些細胞不可逆地損傷，最主要的原因可能是 （ ） A.高溫引起細胞膜損傷 B.高溫引起細胞器損傷 C.高溫引起遺傳物質(zhì)的改變 D.高溫引起細胞內(nèi)生化反應紊亂 3.人的紅細胞必須生活在含有0.9％氯化鈉的溶液中；若將紅細胞置于蒸餾水中，紅細胞會因吸水過多而脹破，若將紅細胞置于濃鹽水中，紅細胞會因失水皺縮而喪失輸送氧氣的功能，所以醫(yī)生給脫水的病人注射用的是0.9％的生理鹽水。這個事例說明 （ ） A.無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能具有重要作用 B.只有紅細胞才有這種特性 C.水分子容易進入細胞 D.無機鹽離子容易進入細胞 4.據(jù)報道：四川省某村有數(shù)百口人，卻選不出一個人當會計，原因是該村絕大多數(shù)人智力低下，且有許多呆小癥患者。出現(xiàn)該村這種狀況的主要原因是 （ ） A.食物中含碘過多，生長激素分泌過少 B.食物中缺少碘，生長激素分泌過少 C.食物中含碘過多，甲狀腺激素分泌過少 D.食物中缺少碘，甲狀腺激素分泌過少 5.在對因意外事故而發(fā)生呼吸和心跳停止的病人進行急救時，可以同時采取人工呼吸和心臟胸外按摩法（如右圖）。下列敘述中正確的是 （ ） A.口對口吹氣一次，心臟胸外按摩一次 B.口對口吹氣一次，心臟胸外按摩3～4次 C.口對口吹氣3～4次，心臟胸外按摩一次 D.口對口吹氣3～4次，心臟胸外按摩3～4次 6.在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1小時后，植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是 （ ） A.唾液、膽汁、胃液 B.膽汁、腸液、胰液 C.胃液、腸液、唾液 D.胰液、腸液、唾液。

編輯推薦

《沖刺全國初中生物競賽(第3版)》旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為有特殊能力的學生提供一個展示自我的舞臺。這項活動激發(fā)了參與學生的學習興趣，也培養(yǎng)了一批好苗子。

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