數(shù)學-必修課教與學-高中新課程

內容概要

《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》（下簡稱為新《課標》）的理念是該書的靈魂，它繼承了我國數(shù)學教學的優(yōu)秀傳統(tǒng)，切中了當前數(shù)學教學的要害問題，反映了人們對數(shù)學課程的新認識，受到廣大數(shù)學教師的歡迎。然而。對如何在數(shù)學教學中落實新《課標》理念，也有不少教師感到難以把握，本文根據(jù)新課程在當前的實驗情況，闡述新《課標》理念在教學中的落實要領。    一、構建共同基礎，提供發(fā)展平臺；二、提供多樣課程，適應個性選擇；三、倡導積極主動、勇于探索的學習方式；四、注重提高學生的數(shù)學思維能力；六、與時俱進地認識雙基；七、強調本質，注意適度形式化；八、體現(xiàn)數(shù)學的文化價值；九、注重信息技術與數(shù)學課程的整合；十、建立合理、科學的評價體系。

書籍目錄

引言——談高中數(shù)學課標準理念的落實與建議第一章 集合  導言  第一節(jié) 集合的意義及其表示方法  第二節(jié) 集合之間的關系  第三節(jié) 集合的基本運算  教學課例——并集與交集  評價建議第二章 函數(shù)的概念與基本初等函數(shù)Ⅰ  導言  第一節(jié) 函數(shù)的概念及其表示方法  第二節(jié) 指數(shù)函數(shù)  第三節(jié) 對數(shù)函數(shù)  第四節(jié) 冪函數(shù)  第五節(jié) 函數(shù)與方程  第六節(jié) 函數(shù)模型及其應用  評價建議第三章 立體幾何初步  第一節(jié) 空間幾何體  第二節(jié) 點、線、面之間的位置關系  教學課例——球的體積  評價建議  訓練題  訓練題參考答案第四章 平面解析幾何初步  導言  第一節(jié) 直線與方程  第二節(jié) 圓與方程  第三節(jié) 空間直角坐標系  教學課例——點到直線的距離公式  評價建議第五章 算法  導言  第一節(jié) 算法的基本思想  第二節(jié) 算法的基本結構及設計  第三節(jié) 排序問題  第四節(jié) 向種基本語句  教學課例——算法的基本思想  評價建議第六章 統(tǒng)計  導言  第一節(jié) 隨機抽樣  第二節(jié) 用樣本估計總體  第三節(jié) 變量的相關性  教學課例——變量的相關性  評價建議第七章 概率  導言  第一節(jié) 隨機事件的概率  第二節(jié) 互斥事件  第三節(jié) 古典概型  第四節(jié) 幾何概型與模擬方法  教學課例——隨機事件的概率  評價建議第八章 基本初等函數(shù)Ⅱ  導言  第一節(jié) 周期現(xiàn)象與周期函數(shù)  第二節(jié) 角的概念的推廣  第三節(jié) 弧度制  第四節(jié) 正弦函數(shù)  第五節(jié) 余弦函數(shù)  第六節(jié) 正切函數(shù)……第九章 平面上的向量第十章 三角恒等變形第十一章 解三角形第十二章 數(shù)列第十三章 不等式

圖書封面

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