出版時間:2012-8 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:吳江梅,鞠方安 頁數(shù):350 字?jǐn)?shù):519000
內(nèi)容概要
《現(xiàn)代外語教學(xué)與研究(2012)》是北京市高教學(xué)會研究生英語教學(xué)分會的論文集,從教學(xué)思想與教學(xué)改革、教學(xué)模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學(xué)與翻譯學(xué)、文學(xué)與文化五個角度,探討在研究生英語教學(xué)這個特定的教學(xué)領(lǐng)域中教學(xué)規(guī)劃者有著怎樣的思考和見地,教師在教學(xué)實施中有著哪些創(chuàng)新和感悟,學(xué)生在各種語言技能的訓(xùn)練中如何得到有效的提高等問題。
書籍目錄
教學(xué)思想與教學(xué)改革
foreign language planning:the neglected sociolingnistic aspect of
elt in china
法學(xué)雙語教學(xué)研究文獻(xiàn)綜述
談和諧教育理念指導(dǎo)下的非專業(yè)研究生英語教學(xué)
合作學(xué)習(xí)在研究生英語教學(xué)中的運用
英語情景劇教學(xué)法在中醫(yī)藥專業(yè)博士生口語課程中的應(yīng)用
項目學(xué)習(xí)法與研究生英語教學(xué)
seeq在博士生英語課教學(xué)改革中所起的積極促進(jìn)作用
motivation in adult foreign language learning
需求分析在醫(yī)學(xué)研究生英語教學(xué)中的運用探討
大學(xué)本科生英語學(xué)習(xí)負(fù)動機(jī)因素探析
核專業(yè)研究生英語教學(xué)改革思考和探索——“應(yīng)試教育”向“應(yīng)用教育”轉(zhuǎn)變
非英語專業(yè)碩士研究生英語教學(xué)現(xiàn)狀探析及對策
農(nóng)學(xué)門類院校研究生英語課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展探究
北京林業(yè)大學(xué)碩士研究生公共英語課程改革與教學(xué)實踐
構(gòu)建有效教學(xué)策略,優(yōu)化研究生英語課堂
理想化學(xué)術(shù)精英的英語一體化綜合訓(xùn)練——林大博士生英語一外的教學(xué)改革嘗試
洋務(wù)運動時期外語學(xué)堂中的英語教育概述
《新思路大學(xué)英語》的教學(xué)探究——以桂林理工大學(xué)藝術(shù)專業(yè)為例
教學(xué)模式與測試
從結(jié)果教學(xué)法到過程體裁教學(xué)法——國外寫作研究理論與模式與我國研究生
英語寫作教學(xué)
中科院研究生院英語科技論文寫作合作教學(xué)模式初探
如何在英語教學(xué)中運用人際交往智能
focus-on-form english teaching:its necessity and application
醫(yī)學(xué)院校研究生英語視聽說模塊教學(xué)的探索與應(yīng)用
effective questioning in foreign language classroom: a tracript
analysis based on college english teaching in china
a critical evaluation of communicative language teaching(clt)
研究生學(xué)位課統(tǒng)考試題與英語教學(xué)的關(guān)系
碩士生計算機(jī)英語閱讀測練課程實證研究
形成性評價在非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)中的應(yīng)用
短文聽力測試中的問題類型對研究生英語聽力成績的影響
元認(rèn)知策略在研究生英語聽力中的運用
基于多媒體網(wǎng)絡(luò)特點的大學(xué)英語教學(xué)模式探析
英語語言技能的研究與實踐
支架理論指導(dǎo)下碩士研究生英語寫作課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及對學(xué)生三種寫作意識的 培養(yǎng)
建構(gòu)主義理論對研究生英語寫作教學(xué)的啟示
研究生英語教學(xué)中的文化導(dǎo)人
工作記憶與考試英語閱讀之關(guān)系的實驗研究
體驗式理論在研究生英語口語教學(xué)中的運用
研究生英語演講能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練
高校學(xué)生口譯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
節(jié)奏訓(xùn)練在“英漢口譯”課程中的作用初探
口譯聽辨技巧在英語聽力訓(xùn)練中的應(yīng)用
using conferencein non-english major graduates english writing
class
基于概念隱喻理論的研究生英語詞匯能力培養(yǎng)
研究生習(xí)語教學(xué)的跨文化策略研究
an empirical study on vocabulary learning strategies of chinese
postgraduates of non-english major
語言學(xué)與翻譯學(xué)
科技英語的特點及其翻譯
cultural accommodation in tralation
對《過沙洲》及其漢譯文的概念功能分析
合同英語翻譯中7c原則的應(yīng)用
翻譯軟件在二語習(xí)得中的應(yīng)用
研究生法律俄語翻譯教學(xué)探析
文學(xué)與文化
a character analysis of the titular heroine in lucy gayheart
oscar wilde's new aesthetics and othe
夏洛蒂·勃朗特小說《謝利》——客觀背景下的簡單化
our experiences, our reading--gender and the interpretation of
literary texts
stmcturalism and its application to literature
a multimodal discoue analysis on the movie poster of never let me
go
the cultural concept in an english textbook
a comparative study of love metapho in chinese and english
從英語中的漢語飲食類借詞看中國飲食文化的影響力
基于社會文化理論的研究生英語生態(tài)化教學(xué)模式探索
淺談研究生英語教學(xué)改革
圖書封面
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