出版時(shí)間:2012-5 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:江惜美 頁數(shù):239
前言
對(duì)父母有實(shí)效的絕招 這本書的問世,實(shí)在是個(gè)巧妙的緣分。當(dāng)臺(tái)視文化公司約稿,希望我們能針對(duì)“怎樣鼓勵(lì)孩子”這樣一個(gè)主題提供切實(shí)可行的點(diǎn)子時(shí),我就想起了江教授。她是一個(gè)有小學(xué)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,也曾在初中、高中任教,深深了解孩子們的需要;同時(shí),她自己從一個(gè)師專生,到讀完大學(xué)本科、碩士班,最終獲得文學(xué)博士的學(xué)位,這一段歷程,也正是時(shí)下青少年學(xué)習(xí)的最好榜樣。這本書就是在這樣的一個(gè)背景與需求下產(chǎn)生的。 全書共分12章,分別就“親子關(guān)系”、“課業(yè)學(xué)習(xí)”和“解決難題”三方面提出具體有效的方法,供家長們參考。正如作者在序里所說的:“其實(shí)孩子真的可以懂我們的心,只要我們善加誘導(dǎo)?!比绻覀兗?xì)心的話,可以發(fā)現(xiàn)江教授給我們提供了了解孩子、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,以及扮演好父母角色的方法,這些都是我們最迫切需要的“絕招”! 江教授提供的方法有很多是經(jīng)過驗(yàn)證而有實(shí)效的,這是因?yàn)樗恢痹诮逃龒徫簧瞎ぷ?,接觸過不同年齡的大小朋友,了解他們的心聲,所以懂得怎樣誘導(dǎo)才是有效的。如果我們能把這本書的技巧融會(huì)貫通,相信一定能得心應(yīng)手,教育好我們的子女。 江教授重視幼兒教育,對(duì)幼兒教育工作的推展不遺余力,所以我們因此結(jié)緣,成為好朋友。我認(rèn)為這樣一個(gè)從小朋友到大朋友都喜歡的人,能將她和孩子相處的心得貢獻(xiàn)出來,是件美好的事。我樂意將這本書推薦給所有的家長,祝福大家都能和孩子們分享成長的喜悅! 臺(tái)北市立教育大學(xué)附設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長 虛美貴
內(nèi)容概要
沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長!本書融會(huì)了江惜美教授三十多年來的教育和生活經(jīng)驗(yàn),針對(duì)父母們?cè)诮逃⒆舆^程中產(chǎn)生的種種疑問,從親子關(guān)系、課業(yè)學(xué)習(xí)和身心成長等方面尋找問題的癥結(jié),并給家長支出“絕招”,幫家長答疑解惑。如果家長能夠在本書的指導(dǎo)下,將這些“招數(shù)”靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,一定會(huì)開始真正地了解孩子,懂得孩子的心理,更會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)令您刮目相看!
作者簡介
江惜美,東吳大學(xué)文學(xué)博士,現(xiàn)任銘傳大學(xué)應(yīng)用中文系教授、臺(tái)北教育大學(xué)兼職教授。曾任教于金華小學(xué)、中正高中及臺(tái)灣師范學(xué)院。在近三十年的教育生涯中,江老師始終堅(jiān)持了解學(xué)生和鼓勵(lì)學(xué)生是教育的關(guān)鍵。不管在中學(xué)還是大學(xué),她都取得了突出的成績,并廣受學(xué)生的歡迎,還多次作為教學(xué)代表到美國、加拿大、澳大利亞等國進(jìn)行巡回講座。
書籍目錄
CHAPTER 1 建立良好的親子關(guān)系
第1招 常常和孩子溝通意見
第2招 開辟紓解情緒的通道
第3招 培養(yǎng)孩子的自主性
第4招 耐心傾聽他的心聲
第5招 換個(gè)角度接納他
第6招 重視抱怨的意義
第7招 制止無理的要求
第8招 和他談條件
第9招 愛他,就要告訴他
第10招 分享他的快樂
CHAPTER 2 做孩子的良師益友
第11招 降低說話的聲調(diào)
第12招 借助有力人士的話
第13招 告訴他你的經(jīng)驗(yàn)
第14招 冷靜處理孩子的頑皮
第15招 以正確的方法教育他
第16招 讓他決定做什么
第17招 講一個(gè)小故事
第18招 告訴他你的憂慮
第19招 及時(shí)糾正過失
第20招 提出具體的改進(jìn)方法
CHAPTER 3 怎樣讓孩子自動(dòng)自發(fā)
第21招 激發(fā)潛在能力
第22招 適時(shí)的鼓勵(lì)勝于一切
第23招 善用心理戰(zhàn)術(shù)
第24招 游戲帶來樂趣
第25招 激勵(lì)鼓起信心
第26招 引發(fā)好奇心
第27招 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
第28招 制訂計(jì)劃表
第29招 告訴他讀書的方法
第30招 跨出成功的第一步
CHAPTER 4 怎樣誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的興趣
第31招 激發(fā)競爭的意愿
第32招 欣賞他的創(chuàng)意
第33招 不說瞧不起他的話
第34招 告訴他克服困難的方法
第35招 做最好的準(zhǔn)備
第36招 不要吝于夸獎(jiǎng)
第37招 溺愛不是好法子
第38招 改變生活方式
CHAPTER 5 怎樣促進(jìn)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步
第39招 以定量代替定時(shí)學(xué)習(xí)
第40招 力行預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)三步曲
第41招 教他靜下心來
第42招 以問答方式測驗(yàn)成果
第43招 隨時(shí)隨地可以讀書
第44招 讀寫配合
第45招 消除心中憂慮
第46招 記取失敗的教訓(xùn)
CHAPTER 6 預(yù)防學(xué)習(xí)厭倦的有效方法
第47招 用短程目標(biāo)鼓舞他
第48招 讓他產(chǎn)生期待感
第49招 把讀書當(dāng)成樂趣
第50招 迎向挑戰(zhàn)
第51招 善用零碎的時(shí)間
第52招 告訴他這是唯一的機(jī)會(huì)
第53招 調(diào)整學(xué)習(xí)的科目
第54招 暫時(shí)休息一下
CHAPTER 7 幫助孩子克服困難
第55招 隨身攜帶心愛物
第56招 給他一個(gè)意外驚喜
第57招 不會(huì)太遲
第58招 調(diào)整身心狀況
第59招 適度地發(fā)泄
第60招 沒有想象中的可怕
第61招 教孩子平靜下來
第62招 培養(yǎng)幽默感
第63招 用具體事例來肯定他
第64招 先做有把握的事
CHAPTER 8 扮演好父母的角色
第65招 善用沉默的力量
第66招 不要輕易屈服
第67招 把孩子叫到面前來
第68招 面對(duì)面談話
第69招 給孩子思考的空間
第70招 識(shí)破孩子的偽裝
第71招 給他心理暗示
第72招 正確地處理情緒
第73招 終生學(xué)習(xí)
CHAPTER 9 怎樣幫助孩子作決定
第74招 提供不同的選擇
第75招 盡力就好
第76招 冷靜地分析
第77招 由他作決定
第78招 面對(duì)問題
第79招 告訴他這是唯一選擇
第80招 擴(kuò)展視野
第81招 回想過去的決定
第82招 運(yùn)用技巧引導(dǎo)
CHAPTER 10 怎樣培養(yǎng)孩子的勇氣
第83招 培養(yǎng)自信心
第84招 字體反映個(gè)性
第85招 培養(yǎng)健康的身心
第86招 避免二次傷害
第87招 朋友具有影響力
第88招 要求他有好表現(xiàn)
第89招 肯定他的優(yōu)點(diǎn)
第90招 從不同的角度解釋
第91招 締造佳績
CHAPTER 11 怎樣建立孩子的信心
第92招 目標(biāo)不要太高
第93招 逆向思考
第94招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)
第95招 突破環(huán)境的限制
第96招 有冒險(xiǎn)的精神
第97招 不諱言自己的缺點(diǎn)
第98招 作良性的比較
第99招 再三肯定
CHAPTER 12 怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
第100招 讓孩子多做家務(wù)
第101招 理解能力的培養(yǎng)
第102招 記憶能力的培養(yǎng)
第103招 判斷能力的培養(yǎng)
第104招 變通能力的培養(yǎng)
第105招 讓孩子多才多藝
第106招 讓孩子善解人意
第107招 讓孩子獨(dú)當(dāng)一面
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 常常和孩子溝通意見 你有多久沒和孩子聊天了?是不是忙著賺錢,一天難得和孩子說上兩句話?你是不是還有那種觀念——孩子懂什么,不必跟他說太多? 人們因?yàn)椴涣私?,所以?huì)有許多誤解。孩子的世界和大人有顯著不同——他們非常需要安全感。面對(duì)空蕩蕩的家,他們會(huì)害怕;沒有人了解他們,他們會(huì)難過;如果加上爸爸媽媽都不能聽他們說說心里的話,那么他們就只好走出家門,到外面尋求同伴的安慰了。真的到那么一天,當(dāng)父母和孩子之間的疏離感已經(jīng)形成,想要孩子再相信父母,就必須要花更多的心力才辦得到。 所以,做父母的人要記得——經(jīng)常和孩子溝通意見。只有全盤了解他在做什么、想什么,才能獲得他的信賴與尊敬。萬一有誤解產(chǎn)生,也應(yīng)該在事后尋求補(bǔ)救,及時(shí)化解仇視,這樣才是正確的做法。 溝通的方法 傾聽孩子的心聲,是溝通的第一步。每天。當(dāng)孩子踏人家門。向你傾訴他在學(xué)校的種種,這時(shí)候,父母最好放下手邊的事,耐心地聽他把話說完。你可以身體略向前傾,兩眼注視著他。他說的話如果是對(duì)的,就點(diǎn)頭表示贊同:如果你覺得他的想法不對(duì)。你可以表示懷疑,等到他話說完了。再提出你的看法。 傾聽之后,你可以帶領(lǐng)他坐下來,讓他先靜一靜。這時(shí),先來一杯果汁、一些餅干或是點(diǎn)心,接著再和他談話,會(huì)讓他較能接受。原因是:累了一天的他,需要溫情的對(duì)待,然后他需要你與他分享快樂,或?yàn)樗峁┙鉀Q問題的方法。 對(duì)你提出的建議,他也許一時(shí)之間無法認(rèn)同,你無須著急,必須允許他有思考的空間,再由他決定要怎么做。畢竟你已經(jīng)與他溝通意見了。就等他面對(duì)問題、解決問題吧! 開辟紓解情緒的通道 制止孩子任性,有時(shí)需要威脅利誘。如果無法奏效,又怕他反抗,這時(shí)就必須另辟紓解情緒的通道,好讓他把不滿的情緒徹底排除。 心理學(xué)家告訴我們:當(dāng)孩子的欲求得不到滿足時(shí),會(huì)轉(zhuǎn)變成攻擊態(tài)度,故意去做家長所禁止的事。為了讓他不誤人歧途,家長可為喜歡彈琴的孩子準(zhǔn)備一部琴,為愛畫畫的孩子在墻上貼上大白紙,或?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)的孩子準(zhǔn)備籃球,使他在氣憤時(shí)有正當(dāng)?shù)男雇ǖ?,這樣他就不會(huì)對(duì)你生氣了。 大人在情緒不好時(shí),喜歡聊天、吃東西,小孩子也像大人一樣,要有紓解的通道。所以不妨在家里釘上一個(gè)面板,讓他做飛鏢練習(xí),那么當(dāng)他射中紅心的那一刻,氣也消了大半了。 轉(zhuǎn)移目標(biāo)的妙用 別讓孩子把你當(dāng)生氣的目標(biāo),否則將會(huì)養(yǎng)成他頤指氣使的壞習(xí)慣。你可以讓他將怒氣發(fā)泄在物上,而不是“人”上。因?yàn)槿藭?huì)有情緒,而物卻沒有,所以無論他如何對(duì)物生氣,物也不會(huì)有任何反應(yīng),這樣反倒會(huì)讓他冷靜下來。 一個(gè)懂得轉(zhuǎn)移目標(biāo)的人,不會(huì)被別人打敗。那是因?yàn)椤坏┛床豁樠勰膫€(gè)人,很容易心生報(bào)復(fù),但報(bào)復(fù)別人的心理是一種病態(tài);這時(shí),如果讓他把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到物的身上,他的情緒便可以得到紓解,又沒有后遺癥,唯一的缺陷,可能是要損失一點(diǎn)兒金錢了! 如果讓他將情緒發(fā)泄在物上,又要避免有金錢的損失,那就要事先準(zhǔn)備一些有益身心的活動(dòng),在他心情郁悶的時(shí)候,可以有紓解的通道,這么一來,他就不會(huì)隨意地對(duì)你發(fā)脾氣了。
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江惜美教授三十年教育和生活的結(jié)晶,首部專注于鼓勵(lì)和培養(yǎng)孩子的親子作品?!稅鬯?就要鼓勵(lì)他:培養(yǎng)孩子100招》化繁為簡,從親子關(guān)系、課業(yè)學(xué)習(xí)和身心成長三方面分解家庭教育,真正從教育實(shí)踐中總結(jié)出培養(yǎng)孩子的“107個(gè)絕招”。
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