組織行為學(xué)

出版時(shí)間:2003-1  出版社:人民大學(xué)  作者:關(guān)培蘭  頁數(shù):424  字?jǐn)?shù):502000  
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內(nèi)容概要

  這是一本為人力資源管理專業(yè)本科學(xué)生編寫的教材。全書分六篇,分別是“導(dǎo)論”、“個(gè)體行為”、“激勵(lì)”、“群體行為”、“領(lǐng)導(dǎo)行為”和“組織行為”,共23章,從不同的角度探討了組織管理中的心理行為規(guī)律。每章配有理論要點(diǎn)、預(yù)習(xí)案例和復(fù)習(xí)思考題,便于教學(xué)之用。
  書中資料廣泛,信息量大,而且作者以極其認(rèn)真的態(tài)度使用這些資料,做到了恰如其分,準(zhǔn)確無誤,給讀者留出了較大的想像和理解空間。

作者簡介

  關(guān)培蘭,河南人,1947年出生,教授,博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任武漢大學(xué)人力資源管理研究中心主任,是我國較早引進(jìn)和傳播組織行為學(xué)的高校教師之一,參與和創(chuàng)辦中國行為科學(xué)學(xué)會和湖北省行為科學(xué)學(xué)會,任湖北省行為科學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長。同時(shí)兼任國際應(yīng)用心理學(xué)、亞洲管理研究

書籍目錄

第一篇 導(dǎo)論 第一章	組織行為學(xué)及其學(xué)習(xí)研究方法  第一節(jié)	組織行為學(xué)的產(chǎn)生  第二節(jié)	組織行為學(xué)  第三節(jié)	組織行為學(xué)的學(xué)習(xí)與研究方法  附錄 霍桑實(shí)驗(yàn) 第二章	組織行為學(xué)研究的特點(diǎn)  第一節(jié)	組織和組織行為  第二節(jié)	人文技能是管理者的關(guān)鍵技能  第三節(jié)	組織行為學(xué)沒有絕對真理第二篇 個(gè)體行為 第三章	個(gè)體行為規(guī)律 第四章	個(gè)性差異及測量 第五章	個(gè)性差異及管理 第六章	知覺與判斷第三篇 激勵(lì) 第七章	激勵(lì)理論及分類 第八章	內(nèi)容型激勵(lì)理論 第九章	過程型激勵(lì)理論 第十章	改造型激勵(lì)理論 第十一章	 激勵(lì)的社會機(jī)制第四篇 群體行為 第十二章 群體及群體功能 第十三章 群體人際關(guān)系與沖突 第十四章	 群體凝聚力與士氣 第十五章	 溝通管理 第十六章	 團(tuán)隊(duì)建設(shè)第五篇 領(lǐng)導(dǎo)行為 第十七章	 領(lǐng)導(dǎo)理論及其發(fā)展 第十八章	 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 第十九章	 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論第六篇 組織行為 第二十章 組織理論與組織結(jié)構(gòu) 第二十一章 組織變革與組織培育 第二十二章 組織文化與倫理 第二十三章 學(xué)習(xí)型組織結(jié)束語 組織行為研究的趨勢主要參考文獻(xiàn)致謝

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用戶評論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   很不錯(cuò)的教材,值得讀讀
  •   這本書是我們商學(xué)院的教材,我們上課都用它,但總體覺得一般。大學(xué)生搜書網(wǎng)點(diǎn)評!感謝支持!對于《組織行為學(xué)》,大學(xué)生搜書網(wǎng)(http://ucgo.cn)向當(dāng)當(dāng)網(wǎng)友推薦一本英文版的《組織行為學(xué)》作者美國)謝默霍恩二世等著·出版社:清華大學(xué)出版社·ISBN:7302094837這本書看過,很好!
  •   不錯(cuò)\喜歡,收益,有用
  •   做教材還可以
  •   這是我們老師推薦的一本書,也是我覺得很沒用的一本書。
    書中除了堆砌和羅列——這一點(diǎn)和我們大部分管理學(xué)書籍一樣,再無缺點(diǎn)。
    需要說明的是,我們的老師是一位很有水平的老師,然而這本教材……很遺憾,讓我對組織行為學(xué)失去了51%的興趣。
    管理學(xué),還是應(yīng)該讀原著。
    推薦斯隆、韋爾奇的書。哪能可貴的是,他們既具備充分的經(jīng)驗(yàn),又具備良好的語言組織能力。
 

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