皮卡.皮卡

內(nèi)容概要

本書是一套針對小學(xué)中高年級的美繪文學(xué)讀本，精心選擇了曹文軒的優(yōu)秀短篇及最新力作(其中媽媽是棵樹和漂兒此前從未單獨出版)，重新加以改寫編排，并配上藝術(shù)性極強的手繪插畫。最美的文字與最美的圖畫相結(jié)合，為孩子帶來文學(xué)與藝術(shù)的雙重審美熏陶。
本書《皮卡，皮卡》，是曹文軒《我的兒子皮卡》中的選文，講述了皮卡在幼兒園時候的生活，特別刻畫了一位溫柔可愛的幼兒園老師形象。

作者簡介

曹文軒， 著名作家。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。作品大量被譯介到國外，曾獲省部級以上學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎32余種。其中有宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎、北京市文學(xué)藝術(shù)獎、中國臺灣中國時報年度開卷獎、“好書大家評”年度最佳小說獎等。

書籍目錄

皮卡，皮卡
五個小鬼
第十一根紅布條

章節(jié)摘錄

　　皮卡上幼兒園，只是第一次哭鬧著不肯去，后來就再也沒有哭鬧過，好 像還很愿意去，這讓全家人都感到有點兒不可理解。天下幾乎所有的孩子，都是不愿上幼兒園的。那哭鬧-的樣子，好像不 是送他上幼兒園，而是要把他們?nèi)拥交囊吧?，扔到虎口里。瞧瞧他們，不?用雙手死死摟住媽媽的脖子，就是用雙手死死抱住爸爸的雙腿，哭得氣都沉 了下去，好像再也回不來了。每天早晨，幼兒園的門口，都是哭聲一片。孩 子哭，有些大人也哭，生離死別的樣子。皮卡看著他們：哭什么呢？有什么好哭的？那時他在惦記著一個人：杜夏老師。皮卡第一眼就喜歡上了杜夏老師。那天，皮卡被爸爸媽媽強行送到了幼兒園。一路上，他先是像一條有力 的大魚在媽媽懷里掙扎，媽媽很快就招架不住了，爸爸便將他一把抱過去。還是爸爸力氣大，他再也動彈不了了，只能閉著眼睛一路號啕。這種號啕搞 得媽媽心慌意亂，想把他抱過來，又怕抱不住，不抱吧，看他哭成那副樣子，又很心疼，就一會兒走在爸爸的前面，一會兒走在爸爸的身后不住地哄著。爸爸很冷酷的樣子，一句話不說，只顧死死抱住他往前走?！捌たú豢蘖?，幼兒園馬上就到了?！眿寢屨f。聽了這句話，皮卡就像殺豬一樣叫喊起來。爸爸在皮卡的屁股上給了一巴掌：“你再嚎就把你扔掉！”媽媽一路毫無章法地哄著。爸爸很生氣：“哄！哄！哄什么哄！”媽媽看著淚流滿面的皮卡，給了爸爸一拳頭：“臭爸爸！”同樣是無效的。隨著幼兒園的臨近，皮卡的哭聲越來越大，也越來越悲 壯。爸爸媽媽都在沉默著，并且快速走動著，像急著要去了結(jié)一件事情。皮卡的哭聲開始沙啞。媽媽終于說：“要么我們今天先回去吧，等明天再來?！卑职终f了一句：“胡說八道！”加快了步伐。然而，這似乎永不可終了的哭聲，卻在進入幼兒園大門后不久，莫名其 妙地停止了，只剩下低聲的抽泣。不遠處，混亂的人群中，有一雙眼睛在看著他。這是一雙神秘的眼睛。四周是一片哭聲，但在皮卡的感覺里，卻好像站在了奶奶家那沒有人影 也聽不見人聲的池塘邊。爸爸媽媽奇怪地看著皮卡。他們順著皮卡的目光，看到了杜夏老師。杜夏老師笑吟吟地走過來了，她沒有看爸爸，也沒有看媽媽，只是看著 皮卡：“你就是皮卡吧？”皮卡眨了眨眼睛，把淚幕徹底清除干凈，望著杜夏老師：“你怎么知道 我叫皮卡呢？”杜夏老師說：“你就是皮卡！”杜夏老師說著，用雙手輕輕擦去皮卡臉上的淚水：“男孩是不能哭的?！倍畔睦蠋熞贿厗柊职肿罱謱懥耸裁葱≌f，一邊從爸爸手中抱過皮卡，然后把他放在地上：“皮卡，你都多大了？還要爸爸抱著！”她拉著皮卡的 手，“皮卡，跟爸爸媽媽說‘再見’！”皮卡沒有說“再見”，只是朝爸爸媽媽搖了搖手，咧了咧嘴，便跟著杜 夏老師走了。爸爸媽媽以為皮卡會不住地回過頭來看他們，可是皮卡再也沒有回頭。杜夏老師和皮卡在慢慢地往前走。杜夏老師的腰微微彎著，看樣子在與皮卡說話……P1-6

編輯推薦

　　一、作者的高知名度，曹文軒是當今文壇最富盛名和銷量最好的兒童文學(xué)作家之一?！　《⒆蠲赖奈淖峙c最美的圖畫的強強聯(lián)合，本套書從文字質(zhì)量到圖畫質(zhì)量，都追求唯美風格與深刻意涵。特別是本書的圖畫，質(zhì)量要比市場上曹文軒其他作品的插畫都要出色?！　∪?、在成書形式上，本書既有別于同類書絕大部分為文字的特點，加入了很多高水平插畫，同時每冊4萬字的文字容量，又保證了該書充足的性價比。　　四、本書用紙將采用80克雅質(zhì)紙，成書效果顏色柔和，美觀大方，同時鎖線裝訂的形式能使得本書更加易于孩子翻閱。

圖書封面

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