新課標(biāo)·好作文系列

內(nèi)容概要

　　《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求作文教學(xué)和訓(xùn)練達(dá)到的目標(biāo)，就是使學(xué)生“能具體明確、文通字順地表述自己的意見(jiàn)。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫(xiě)作”。細(xì)想一下，其實(shí)就是訓(xùn)練學(xué)生會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)作文。會(huì)說(shuō)，能清楚地表述自己的所聞、所見(jiàn)、所思，不是從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎？會(huì)寫(xiě)，能正確地運(yùn)用字、詞、句，不是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎？用筆將所聞、所見(jiàn)、所思規(guī)范完整地寫(xiě)出來(lái)，不就是一篇作文嗎？但為什么許多口語(yǔ)表達(dá)能力很好，字、詞、句基礎(chǔ)知識(shí)也挺扎實(shí)的學(xué)生卻怕寫(xiě)作文，寫(xiě)不好作文，甚至寫(xiě)不了作文呢？究其原因，一是日常疏于觀察，生活積累太少，缺乏寫(xiě)作素材，沒(méi)有什么可寫(xiě)；二是閱讀量小，尤其是同齡人的優(yōu)秀文章閱讀的少，構(gòu)思不出框架，把握不了表現(xiàn)形式，不知道該怎樣寫(xiě)。

書(shū)籍目錄

記敘文為自己豎起大拇指鄉(xiāng)間，那一片綠陰人生的考試白畫(huà)小像最想做當(dāng)我面對(duì)友情的時(shí)候讀書(shū)，我真我回家真好讀書(shū)真好母愛(ài)母親，你是我一生的感動(dòng)春天后面不是秋奶奶真愛(ài)管閑事她倆并肩前進(jìn)回報(bào)回報(bào)美在我身邊禮物禮物她教我怎樣做人我愛(ài)故鄉(xiāng)的紫丁香我的歡樂(lè)與煩惱真情在機(jī)會(huì)面前家挫折盼望飛來(lái)橫“福”什么最快樂(lè)初中生活的苦與樂(lè)難忘的一件事微笑——大雜院中的深情微笑起點(diǎn)集郵給我?guī)?lái)的歡樂(lè)我和老師說(shuō)心里話(huà)合作我和班集體我第一次到媽媽的墳前有家真好謝謝您，“110”我在中考的前一天我在生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文我的一次選擇我的一次選擇我的一次選擇成長(zhǎng)的故事——我與梔子花真沒(méi)想到我們架起了理解的橋童年瑣事其實(shí)，我真的挺棒噢，我明白了初中畢業(yè)時(shí)想到的我的課余生活我最想做的變了我最喜歡的學(xué)校理解兩江夜話(huà)誰(shuí)之過(guò)？說(shuō)明文生活的啟示珍惜易失的今天學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新我的朋友觀談讀與寫(xiě)永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的祖國(guó)這豈止是“閑書(shū)怎樣才算富有改錯(cuò)何須待明日小議“自我原諒珍惜生日財(cái)富重獎(jiǎng)是鳥(niǎo)翼上的金子嗎？我這樣看素質(zhì)教育知識(shí)就是力量我說(shuō)反貪面對(duì)“減負(fù)”，我想說(shuō)也談“曇花一現(xiàn)“吹毛求疵”又何防荒唐的“科學(xué)——駁“電腦算命親情——讀《回憶我的母親》談聞一多先生的愛(ài)與憎——讀《最后一次講演》人要有毅力——讀《魯濱遜漂流記》半命題作文我在山林中學(xué)到了語(yǔ)文現(xiàn)代科技帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)感受可樂(lè)我眼中的愛(ài)情我深深感受到了友誼的可貴我深深感受到了野草的可敬我深深感受到了父愛(ài)的偉大瞬間的發(fā)現(xiàn)生活中的發(fā)現(xiàn)說(shuō)“發(fā)現(xiàn)假如我是詩(shī)人微笑的力量遲到的愛(ài)深沉的愛(ài)做人要有孝心我渴望我的“爪性”得到保護(hù)我渴望有個(gè)后媽我渴望讓它成為永恒我渴望做回自我在生病的日子里我懂得了母愛(ài)我好想成為一名神醫(yī)我發(fā)現(xiàn)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的感激的淚水在渴望中成長(zhǎng)我關(guān)心那片“殘陽(yáng)”嘿！我們這個(gè)班原諒別人，感覺(jué)真好在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)我愛(ài)綠色聽(tīng)雨，我真陶醉我關(guān)注父母我發(fā)現(xiàn)棋如人生我終于登上了長(zhǎng)城的頂峰我有一雙閑不住的手給材料或自命題作文我也銜過(guò)一枚青橄欖歸心似箭色彩回報(bào)秋雨中，訴不盡的悔恨和思念珍貴的掌聲少年愁學(xué)會(huì)放棄建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的新西安回憶我親愛(ài)的爺爺走向成功尊重不要忘卻孩子的尊嚴(yán)一個(gè)少年的心聲試卷人生尊老敬老別議愿真情永駐人間——讀《討債》有感自主·自立·自強(qiáng)——“鄭板橋教子”小議“愛(ài)”與“害——從鄭板橋教子談起自己的事自己干克隆人的出現(xiàn)，實(shí)實(shí)堪憂(yōu)讀蝴蝶和蜻蜓的故事有感逆境中出強(qiáng)人論毅力放心吧，親愛(ài)的爸爸、媽媽好習(xí)慣使人終生受益希望父母多一些理解機(jī)會(huì)就在你身邊——讀《機(jī)會(huì)的定義》有感自信“我”為人民服務(wù)音樂(lè)天才成名記鏗鏘生命讀《野鴨的故事》有感智慧的力量多想出智慧

章節(jié)摘錄

　　在生活的海洋中，我既不知她從何處來(lái)，也不知她往何處去，更不知她姓甚名誰(shuí)，只記得她在那一瞬間的動(dòng)作是那樣的灑脫，那樣讓人難忘。那是一個(gè)絢麗的夏日，我在小城的馬路上款款而行?！　∵h(yuǎn)處迎面走來(lái)了一個(gè)少女，高挑個(gè)兒，上身著紅色襯衫，下穿學(xué)生藍(lán)長(zhǎng)褲，白色的高跟涼鞋，更顯示了她的美麗。她和我擦身而過(guò)，又使得我回轉(zhuǎn)身，隨她而行。這是一個(gè)典型的純情少女，腦后的白色手帕把那濃而密的黑發(fā)束成了馬尾，又平添了她的韻味。　　走著，走著，忽然，她腳下一拐，鞋帶斷了，一切都這么意外。她停下，似乎想修一下鞋，可是那是辦不到的，怎么辦呢？如果穿上它，不僅費(fèi)力費(fèi)時(shí)，而且無(wú)端會(huì)使自己受苦。我不禁替她著急起來(lái)，注視著她，但又愛(ài)莫能助。她停在那兒，僅是片刻的猶豫，便毅然脫下涼鞋，把長(zhǎng)褲卷起，赤足走她自己的路。紅衣少女的行動(dòng)，實(shí)在出我之意外，路上的行人有的報(bào)以諒解的一笑，有的驚訝地望著她，路中有一摩登女郎竟報(bào)之以“嘿嘿”的笑聲，但紅衣少女似乎都沒(méi)有聽(tīng)到和看到這些，她依然走她的路，偶爾路過(guò)路旁的書(shū)攤還要停下翻閱一下新到的畫(huà)刊書(shū)報(bào)，紅色的襯衫漸漸地和諧地溶進(jìn)了遠(yuǎn)去的人流中……　　我不禁為紅衣少女的勇氣所傾倒，設(shè)身處地我不知是否有紅衣少女的這般勇氣，有了勇氣是否也有她這般的坦然，我沉默了。

圖書(shū)封面

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