設計素描-21世紀高等學校藝術設計專業(yè)新系列

前言

　　本《設計素描》教材的編寫，基于三個方面的考慮：其一，《設計素描》的編寫既要強調作為教材的基礎知識、基本技能的重要性，又要涉及設計素描創(chuàng)作的實質問題；其二，《設計素描》教材內容的設置，是在現(xiàn)代設計理念下。從培養(yǎng)寬口徑、厚基礎的創(chuàng)造型設計人才的需要出發(fā)，反映設計素描學科在數(shù)碼時代的作用和獨特的地位；其三，《設計素描》教材訓練的目的，是培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力、對空間的認識及表現(xiàn)能力、設計構想的邏輯思維能力。這是設計師運用造型語言自由表達其設計理念的基本能力。在具體的教學過程中，強調教材的實用特點，注意理論知識的系統(tǒng)性和教學課程設置的全面性。不涉及到具體的教學設計，給教師素描教學留有空間。本教材是作為藝術設計專業(yè)基礎教程，提供相關造型能力、審美能力、教學思維方式上的幫助，而不是直接針對某個專業(yè)的具體手法與要求來編寫。本教材直接運用大師作品來說明問題，破除對藝術大師的神密感，在理解問題的同時，提高鑒賞能力、造型能力和設計能力，而不是個人教學成果的展示?！　∷?，本教材希望以目標的前瞻性，內容的系統(tǒng)性與綜合性，知識的拓展性，教學參考的實用性特點，展現(xiàn)在讀者面前，希望《設計素描》教材的問世，會對藝術設計專業(yè)的基礎教學有一定的幫助，能受到藝術設計院校師生的歡迎。

內容概要

　　本教程既強調作基礎知識、基本技能，又涉及設計素描創(chuàng)作的實質問題，其目的是培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力、對空間的認識及表現(xiàn)能力、設計構想的邏輯思維能力等?！对O計素描》從結構上分為上下兩部，上部的研究以客觀對象為主，下部主要研究現(xiàn)代造型藝術的基本造型規(guī)律和思維方式?！对O計素描》能為學生的藝術創(chuàng)作打下堅實的基礎。

書籍目錄

1 結構分析1.1 結構的類型1.2 結構的分析1.3 結構的表現(xiàn)2 明暗表現(xiàn)2.1 光影2.2 黑白3 表面刻畫3.1 質感3.2 肌理4 空間構筑4.1 常態(tài)4.2 異態(tài)5 平面意象5.1 線面5.2 構成5.3 力動5.4 意象6 解構與重構6.1 解構6.2 重構7 聯(lián)想與變異7.1 形象7.2 聯(lián)想7.3 變異

圖書封面

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