預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)-供臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用

出版時(shí)間:2006-10  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:黃吉武  頁數(shù):204  字?jǐn)?shù):316000  

內(nèi)容概要

《預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是按課程總體要求,為配合全國醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校供臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》教材的使用,提供的相應(yīng)配套教材。進(jìn)行全面素質(zhì)教育,加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)態(tài)度、知識(shí)、技能的培養(yǎng),除了課堂理論教學(xué)外,復(fù)習(xí)測試、解答習(xí)題、驗(yàn)證與探討性實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等都是必要的教學(xué)環(huán)節(jié),提供相應(yīng)的適當(dāng)教材,將有助于這一教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)及其規(guī)范化。本《預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》旨在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、提高所學(xué)知識(shí),深化理解預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本概念,強(qiáng)化記憶所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。同時(shí)提供教學(xué)評(píng)價(jià)測量的手段,有助于了解學(xué)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu),取得反饋信息,檢查評(píng)定教學(xué)質(zhì)量。本書為實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)提供資料,以便學(xué)生掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)研究方法,理論與實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)科學(xué)精神。本書主要適合臨床醫(yī)學(xué)專科及大學(xué)短年制其他相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用,也可以作為國家助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的備考參考書和輔導(dǎo)用書。

書籍目錄

第一部分 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 緒論 第一章 環(huán)境與健康概論 第二章 環(huán)境與職業(yè)衛(wèi)生 第三章 營養(yǎng)與健康 第四章 社會(huì)因素與健康 第五章 健康與健康相關(guān)行為 第六章 預(yù)防保健的社會(huì)策略 第七章 人群健康研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法  第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法概述  第二節(jié) 數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)分析  第三節(jié) 分類變量資料的統(tǒng)計(jì)分析  第四節(jié) 秩和檢驗(yàn)  第五節(jié) 統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖 第八章 人群健康研究的流行病學(xué)方法 第九章 疾病的預(yù)防與控制第二部分 實(shí)習(xí)指導(dǎo) 實(shí)習(xí)一 環(huán)境污染健康效應(yīng)案例討論(印度博帕爾毒氣泄漏事件) 實(shí)習(xí)二 膳食調(diào)查與評(píng)價(jià) 實(shí)習(xí)三 食物中毒案例討論 實(shí)習(xí)四 職業(yè)苯中毒案例討論 實(shí)習(xí)五 數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)分析 實(shí)習(xí)六 分類變量資料的統(tǒng)計(jì)分析 實(shí)習(xí)七 篩檢試驗(yàn)的真實(shí)性評(píng)價(jià)(血糖試驗(yàn)和尿糖試驗(yàn)篩檢糖尿?。?shí)習(xí)八 病例對(duì)照研究資料分析 參考書目

圖書封面

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