電子電路基礎(chǔ)

前言

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電氣信息類本科專業(yè)產(chǎn)生了許多新的專業(yè)課程，為了在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，必須壓縮基礎(chǔ)課的學(xué)時。在學(xué)時比較少的情況下，如何保證基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前教學(xué)改革面臨的一大問題。　　為了解決“電路分析”和“模擬電路”課程內(nèi)容多，課時數(shù)不夠的矛盾，我們根據(jù)分立元件的電路被集成電路大量替代的發(fā)展趨勢，結(jié)合二者需要，根據(jù)學(xué)以致用的原則，有機(jī)地整合“電路分析”和“模擬電路”兩門課程教學(xué)的內(nèi)容，形成本教材。本教材的主要特點如下：　?。?）根據(jù)集成電路研究方法的特點，從應(yīng)用的角度出發(fā)精簡“電路分析”和“模擬電路”兩門課程的內(nèi)容，將原“電路分析”和“模擬電路”課程中交叉重復(fù)的內(nèi)容歸并。為了保證本書所述內(nèi)容的深度和廣度，本書采用前后呼應(yīng)的整合方法，將被歸并的內(nèi)容以基本原理、實際應(yīng)用的例題等形式安排在相關(guān)的章節(jié)中。這樣做既可保證基礎(chǔ)知識的完整性和連貫性，又可以增加學(xué)生練習(xí)的機(jī)會，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，也有時間對某些重點的課題進(jìn)行深入討論，使知識系統(tǒng)化?！　。?）將“模擬電路”課程教學(xué)內(nèi)容看成是“電路分析”課程教學(xué)內(nèi)容的延伸。把兩門課程的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題以及實踐應(yīng)用的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。　?。?）根據(jù)集成電路替代分立元件的特點，在“電子電路基礎(chǔ)”課程的教學(xué)中，將大量的分立元件電路的教學(xué)內(nèi)容刪除，增加集成電路的教學(xué)內(nèi)容。特別是將模擬乘法器作為一個能夠?qū)崿F(xiàn)乘法運(yùn)算功能的集成電路來介紹，增加模擬乘法器在調(diào)制一解調(diào)技術(shù)中應(yīng)用的內(nèi)容。便于后續(xù)沒有開設(shè)“通信電路”課程的學(xué)生了解調(diào)制一解調(diào)的概念和實現(xiàn)的電路，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　《電子電路基礎(chǔ)（第2版）》將“電路分析”和“模擬電路”兩門課程的內(nèi)容有機(jī)整合起來，形成新的“電子電路基礎(chǔ)”教材，使用本教材可以在一個學(xué)期內(nèi)完成兩門課程的教學(xué)?！峨娮与娐坊A(chǔ)（第2版）》的主要內(nèi)容有直流電路分析基礎(chǔ)、正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、RC電路的特性、半導(dǎo)體二極管及其應(yīng)用、半導(dǎo)體三極管和場效應(yīng)管及其應(yīng)用、負(fù)反饋放大器、集成運(yùn)算放大器和信號處理電路、波形產(chǎn)生和變換電路、功率放大器、直流穩(wěn)壓電源。在附錄部分介紹了Multisim軟件和MATLAB軟件的簡單使用方法，以幫助學(xué)生掌握用Multisim軟件進(jìn)行實驗驗證和用MATLAB軟件進(jìn)行解題的技巧?！　　峨娮与娐坊A(chǔ)（第2版）》適合作為計算機(jī)和電子信息類專業(yè)本科教材，也可以作為電子信息類學(xué)生考研用書和相關(guān)專業(yè)人員參考。

書籍目錄

第一部分 電路分析基礎(chǔ)知識第1章 直流電路分析基礎(chǔ)1.1 引言1.1.1 本課程研究的問題1.1.2 電路和電路模型1.1.3 描述電路工作狀態(tài)的物理量1.1.4 電流、電壓和電動勢的參考方向1.1.5 歐姆定律1.1.6 電功率、電源和負(fù)載的判斷1.2 電器設(shè)備的額定值和電路的三種工作狀態(tài)1.2.1 電器設(shè)備的額定值1.2.2 電路的三種工作狀態(tài)1.3 基爾霍夫定律和支路電流法1.3.1 名詞術(shù)語1.3.2 基爾霍夫電流定律1.3.3 基爾霍夫電壓定律1.3.4 支路電流法1.4 電阻電路的等效變換法1.4.1 電阻的串聯(lián)1.4.2 電阻的并聯(lián)1.4.3 電阻的混聯(lián)1.4.4 電阻丫連接和△連接的等效變換1.4.5 輸入電阻1.5 電壓源和電流源的等效變換1.5.1 電壓源1.5.2 電流源1.5.3 電壓源和電流源的等效變換1.6 疊加定理1.7 節(jié)點電位法1.8 戴維南定理和諾頓定理1.8.1 戴維南定理1.8.2 諾頓定理1.8.3 負(fù)載獲得最大功率的條件……

章節(jié)摘錄

　　額定視在功率S又稱額定容量，簡稱容量。它表明電源設(shè)備允許提供的最大有功功率，但不是實際輸出的有功功率。這也是交流發(fā)電機(jī)、變壓器、交流穩(wěn)壓電源等電源設(shè)備容量的計量單位用伏安，而不用瓦的原因?！　∫粋€電源實際輸出的有功功率與電源所接負(fù)載的性質(zhì)有關(guān)。當(dāng)電源接的是純電阻負(fù)載時，實際輸出的有功功率等于電源的容量；當(dāng)電源接的不是純電阻負(fù)載時，實際輸出的有功功率將小于電源的容量?！　‰娫唇迂?fù)載的目的是為了實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換。即通過負(fù)載將電場能量轉(zhuǎn)化成其他形式的能量對外做功，輸出有功功率。但電源所接的負(fù)載有許多像電動機(jī)那樣的設(shè)備，這些設(shè)備主要是由各種線圈組成的，對電源來說是一個感性的負(fù)載。電源帶這樣的設(shè)備，因電流和電壓不同相，功率因數(shù)將下降，電源設(shè)備的利用率將下降。要提高電源設(shè)備的利用率，必須提高電路的功率因數(shù)?！　√岣吖β室驍?shù)的方法是：采用適當(dāng)?shù)霓k法減小負(fù)載的電抗值，由如圖2-23所示的阻抗三角形可知，采用性質(zhì)相反的負(fù)載進(jìn)行補(bǔ)償就可實現(xiàn)減小負(fù)載的電抗值、增大功率因數(shù)的目的，這種過程稱為功率因數(shù)的補(bǔ)償。對于感性負(fù)載，可用容性負(fù)載實現(xiàn)功率因數(shù)的補(bǔ)償；而對于容性負(fù)載，可用感性負(fù)載來實現(xiàn)功率因數(shù)的補(bǔ)償。　　前面介紹的電壓三角形、阻抗三角形和功率三角形，雖然所表示的物理含義不同，但在幾何數(shù)值的關(guān)系上，它們是相似三角形，可以利用解相似三角形的辦法進(jìn)行相應(yīng)物理量的數(shù)值計算。 　　……

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