影視藝術(shù)概論

前言

2002年，由教育部師范教育司組織編寫、高等教育出版社出版了《影視文學(xué)》一書，作為中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（?？破瘘c(diǎn)）影視文學(xué)和影視藝術(shù)教材。該書自出版以來(lái)，廣為大專、本科學(xué)生使用。但隨著影視傳媒的快步發(fā)展，對(duì)其加以改進(jìn)的呼聲也開(kāi)始明顯，影視藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，要求重新撰寫一本適應(yīng)時(shí)代要求的新讀本。根據(jù)多年影視藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐和研究，特別是借鑒近年來(lái)許多新的研究成果，我們新編了這本高等院校影視學(xué)教材《影視藝術(shù)概論》。本書從影視藝術(shù)的文本出發(fā)，立足于影視藝術(shù)的基本特征，兼顧了影視文學(xué)和影視藝術(shù)，一方面滿足學(xué)習(xí)影視文學(xué)的學(xué)生對(duì)于文本形態(tài)的要求，滿足影視文學(xué)、影視藝術(shù)教學(xué)的雙重需要；另一方面又從影視藝術(shù)是影像藝術(shù)的現(xiàn)代要求出發(fā)，注重從聲畫藝術(shù)的具象表現(xiàn)中凸顯影視藝術(shù)本色，力圖成為在加強(qiáng)影視藝術(shù)要求基礎(chǔ)上叉具寬泛意義的藝術(shù)類教科書。因此，本書一方面開(kāi)設(shè)專節(jié)介紹影視文學(xué)，并引入許多影視文本案例；另一方面，又不局限于影視文本分析，而突出影視藝術(shù)的審美特征、社會(huì)功能、表現(xiàn)手段、表現(xiàn)樣式以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。本書在編寫時(shí)，既考慮仍可作為中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)必修教材，適應(yīng)新課程改革趨勢(shì)，著重培養(yǎng)中學(xué)教師影視藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)與創(chuàng)作、鑒賞等基礎(chǔ)能力等綜合素質(zhì)；又突出影視藝術(shù)教學(xué)的包容性，上升至本科層次，以作為影視藝術(shù)專業(yè)必修教材和影視藝術(shù)選修通識(shí)教材。本書從影視藝術(shù)的文本出發(fā)，在總體構(gòu)架上，以編、篇章形式組織，內(nèi)容包括緒論、理論編、歷史編、類型編、鑒賞批評(píng)編，按照總一分一總結(jié)構(gòu)，力求在總體把握影視基本特性、傳媒特性和發(fā)展趨勢(shì)等的基礎(chǔ)上，從理論入手，進(jìn)入到影視的具體形態(tài)，最后到影視的鑒賞、批評(píng)的實(shí)踐層面，深入淺出。內(nèi)容涵蓋影視藝術(shù)理論知識(shí)、影視藝術(shù)發(fā)展史、影視藝術(shù)類型闡析、影視藝術(shù)鑒賞與批評(píng)四個(gè)方面。教材的特色包括：一是注重對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)性和操作性的認(rèn)知，使學(xué)生在掌握影視藝術(shù)基本原理以及對(duì)創(chuàng)作過(guò)程認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)影視的審美能力和批評(píng)能力，突出掌握影視批評(píng)的方式方法及影視批評(píng)能力的培養(yǎng)。二是為使學(xué)生了解和掌握影視創(chuàng)作的方法與操作，增加編劇、導(dǎo)演、攝影／攝像等層面偏技術(shù)性的介紹。三是增加了對(duì)于影視類型介紹的章節(jié)，分別對(duì)電影和電視的不同類別給予描述。四是在對(duì)影視歷史的把握中，采用更為簡(jiǎn)潔的方式劃分歷史時(shí)期。世界電影史采用美洲、歐洲、亞洲分別介紹的方式，中國(guó)電影則區(qū)別內(nèi)地、香港、臺(tái)灣分別描述介紹。

內(nèi)容概要

《影視藝術(shù)概論》是高等院校影視學(xué)教材，內(nèi)容涵蓋影視藝術(shù)理論知識(shí)、影視藝術(shù)類型闡析、影視藝術(shù)發(fā)展史、影視藝術(shù)鑒賞與批評(píng)四個(gè)方面。教材在總體把握影視基本特性、傳媒特性和發(fā)展趨勢(shì)等的基礎(chǔ)上，從理論人手，進(jìn)入影視的具體形態(tài)，最后到影視的鑒賞、批評(píng)的實(shí)踐層面，使學(xué)生在掌握影視藝術(shù)基本原理，了解和掌握影視創(chuàng)作方法的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)影視審美能力和批評(píng)能力，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。教材還增設(shè)了電視電影和數(shù)字電影、電影科技等內(nèi)容?！　　队耙曀囆g(shù)概論》可作為高等院校影視學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)本科教材，也可作為專升本、小大專教師培訓(xùn)及高校選修課教材。

作者簡(jiǎn)介

周星（1954－），北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院書記兼副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，藝術(shù)教育研究所所長(zhǎng)，北師大重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室”主任。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)藝術(shù)學(xué)科評(píng)議組成員，教育部藝術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任兼戲劇廣播影視分委員會(huì)主任，全國(guó)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，國(guó)家電影審查委員，中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)高校電視藝術(shù)委員會(huì)副主任，中國(guó)高教美育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)電影家協(xié)會(huì)理論評(píng)論工作委員會(huì)副主任，全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。
    主要研究領(lǐng)域?yàn)橛耙暿氛摗⒂耙曃幕瘋鞑ヅc藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)教育理論等。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300余篇。近年出版著作主要有《影視文學(xué)》、《電影概論》、《新世紀(jì)中國(guó)電視文藝研究》、《跨世紀(jì)中國(guó)電影傳統(tǒng)史評(píng)》、《中國(guó)電影藝術(shù)史》、《影視藝術(shù)史》等。

書籍目錄

緒論：中國(guó)電影電視發(fā)展之路　第一節(jié) 中國(guó)電影的發(fā)展　第二節(jié) 中國(guó)電視的發(fā)展理論編　第一章 影視藝術(shù)基本概念　　第一節(jié) 影視藝術(shù)概念　　第二節(jié) 影像和鏡頭　　第三節(jié) 聲音　第二章 影視創(chuàng)作　　第一節(jié) 創(chuàng)作概念　　第二節(jié) 編劇　　第三節(jié) 導(dǎo)演　　第四節(jié) 表演　　第五節(jié) 攝影/攝像　第三章 電影理論形態(tài)　　第一節(jié) 電影理論概述　　第二節(jié) 紀(jì)實(shí)理論　　第三節(jié) 蒙太奇理論分類編　第四章 電影分類　　第一節(jié) 電影分類原則　　第二節(jié) 類型電影　　第三節(jié) 故事片　　第四節(jié) 紀(jì)錄片　　第五節(jié) 電視電影　　第六節(jié) 數(shù)字電影　第五章 電視分類　　第一節(jié) 電視分類原則　　第二節(jié) 電視類型分述　　第三節(jié) 電視劇　　第四節(jié) 電視欄目　第六章 影視文學(xué)　　第一節(jié) 影視文學(xué)定義　　第二節(jié) 影視文學(xué)基本特征　　第三節(jié) 影視文學(xué)分類　　第四節(jié) 影視文學(xué)創(chuàng)作與改編歷史編　第七章 世界電影發(fā)展簡(jiǎn)史　　第一節(jié) 美國(guó)電影發(fā)展簡(jiǎn)史　　第二節(jié) 歐洲電影發(fā)展簡(jiǎn)史　　第三節(jié) 亞洲及澳洲電影發(fā)展簡(jiǎn)史　第八章 中國(guó)電影發(fā)展史　　第一節(jié) 前45年中國(guó)電影創(chuàng)作（1905—1949）　　第二節(jié) 中30年中國(guó)電影創(chuàng)作（1949—1976）　　第三節(jié) 后30年中國(guó)電影創(chuàng)作（1976－）　　第四節(jié) 香港電影　　第五節(jié) 臺(tái)灣電影　第九章 中外電視藝術(shù)發(fā)展史　　第一節(jié) 世界電視藝術(shù)發(fā)展概況　　第二節(jié) 中國(guó)電視藝術(shù)概況　第十章 世界電影理論發(fā)展史　　第一節(jié) 經(jīng)典電影理論時(shí)期　　第二節(jié) 現(xiàn)代電影理論時(shí)期　第十一章 中國(guó)影視文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展概況　　第一節(jié) 電影文學(xué)創(chuàng)作　　第二節(jié) 電視文學(xué)創(chuàng)作　　第三節(jié) 港臺(tái)電影文學(xué)改編鑒賞與批評(píng)編　第十二章 影視鑒賞的概念和任務(wù)、方法　　第一節(jié) 影視鑒賞概念　　第二節(jié) 影視鑒賞的任務(wù)與方法　第十三章 影視藝術(shù)批評(píng)的任務(wù)、類型和方法　　第一節(jié) 影視藝術(shù)批評(píng)的含義　　第二節(jié) 影視藝術(shù)批評(píng)的任務(wù)　　第三節(jié) 影視藝術(shù)批評(píng)的類型　　第四節(jié) 影視藝術(shù)批評(píng)的方法　第十四章 影視藝術(shù)鑒賞與批評(píng)寫作_　　第一節(jié) 影視藝術(shù)鑒賞與批評(píng)文體特點(diǎn)　　第二節(jié) 影視藝術(shù)鑒賞與批評(píng)寫作類型分析參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

二、詩(shī)電影風(fēng)格詩(shī)電影風(fēng)格源于對(duì)電影的抒情詩(shī)本性的理解?！霸?shī)電影”作為電影史上的一個(gè)名詞是指20世紀(jì)20年代在歐洲出現(xiàn)的一種創(chuàng)作主張和藝術(shù)樣式。主張用“詩(shī)的語(yǔ)言”拍電影，注重聯(lián)想、隱喻、象征、節(jié)奏等詩(shī)的創(chuàng)作方法在電影中的運(yùn)用。追求純光影、線條、畫面的技巧處理，展示紊亂的下意識(shí)活動(dòng)，力圖探索電影的所謂純?cè)娦浴?925年起，法國(guó)先鋒派理論家A．伯克萊、L_慕西納克、J．愛(ài)浦斯坦等都把電影與詩(shī)結(jié)合起來(lái)，把電影當(dāng)做表現(xiàn)“主觀幻覺(jué)”的手段，主張主觀幻想的絕對(duì)自由，熱衷于探索電影隱喻，反對(duì)電影情節(jié)。他們還把“詩(shī)的語(yǔ)言”當(dāng)作電影語(yǔ)言的同義語(yǔ)。因此，早期先鋒派電影創(chuàng)作者被稱為“銀幕上的詩(shī)人”。同一時(shí)期，蘇聯(lián)電影界以愛(ài)森斯坦和杜甫仁科為代表，也對(duì)電影中的詩(shī)的語(yǔ)言特別是隱喻、象征、節(jié)奏等問(wèn)題進(jìn)行了積極的探索。他們雖沒(méi)有像法國(guó)先鋒派那樣陷入極端，即宣稱“夢(mèng)幻、迷醉與精神錯(cuò)亂是電影詩(shī)的真正內(nèi)容”，但在一段時(shí)期內(nèi)也傾向于否定情節(jié)。然而蘇聯(lián)電影家們探索詩(shī)的語(yǔ)言及富于詩(shī)意的隱喻是為了更有感染力地反映客觀現(xiàn)實(shí)。他們創(chuàng)作出《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》、《土地》、《母親》等以富于隱喻性的電影語(yǔ)言，運(yùn)用比擬、象征等藝術(shù)手段，將主觀情緒和客觀景物融為一體，對(duì)社會(huì)歷史進(jìn)行高度概括的作品。電影從默片階段進(jìn)入有聲電影時(shí)期之后，從全世界范圍來(lái)看，藝術(shù)散文語(yǔ)言的運(yùn)用逐漸成為主導(dǎo)趨勢(shì)，很少再有人對(duì)“詩(shī)的語(yǔ)言”進(jìn)行孤立的探索了。但包括先鋒派在內(nèi)的早期電影藝術(shù)家們對(duì)隱喻、象征、節(jié)奏等問(wèn)題的探索成果，構(gòu)成了現(xiàn)代電影表現(xiàn)手段的有機(jī)部分?，F(xiàn)代具有詩(shī)風(fēng)格的電影更為關(guān)注隱喻因素和敘述因素的結(jié)合。50年代中期以來(lái)，詩(shī)風(fēng)格的電影在蘇聯(lián)繼續(xù)得到發(fā)展。它們常常用少量的語(yǔ)言傳達(dá)出大量情緒內(nèi)容，情緒一旦被激發(fā)，就能把思想推向前進(jìn)，推進(jìn)影片的表達(dá)。他們的創(chuàng)造往往充滿了力量，具有多義性，從而創(chuàng)造出了一個(gè)夢(mèng)幻真實(shí)的電影世界。在他們的電影中，形形色色的哲學(xué)思想，特定的社會(huì)氛圍，人們內(nèi)心生活的綿延和沖動(dòng)，文化觀念和審美意識(shí)經(jīng)歷的沖擊均表露無(wú)遺。以杜甫仁科、卡拉托卓夫、塔爾可夫斯基、帕拉杰諾夫等為代表的電影創(chuàng)作探索了電影的各種可能性，或多或少超越了“詩(shī)電影”，但是，作品里流溢著濃郁的詩(shī)性依然存在。杜甫仁科的《海之歌》沒(méi)有把影片拍成海的故事，而是要拍成海的詩(shī)。這位電影詩(shī)人以純屬詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)表述自己的思想。整部電影畫面富于詩(shī)意的概括和借喻，通篇以種種隱喻的手法展開(kāi)素材，如以母親和搖籃作為畫面的前景，以戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和戰(zhàn)馬飛騰為背景，以此來(lái)探索電影表現(xiàn)特性的核心，從而把平凡的東西和崇高的東西以一種詩(shī)意的感觸聚攏起來(lái)，使銀幕上既有極不尋常的形象化隱喻，又保持有現(xiàn)實(shí)事物的某些特征。

后記

本書由北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師周星教授主持編寫，主編負(fù)責(zé)制定整體構(gòu)架和具體章節(jié)細(xì)目，并撰寫部分章節(jié)及前言、緒論和尾聲。全書初稿經(jīng)過(guò)主編幾輪修改形成現(xiàn)在的構(gòu)架。本書具體章節(jié)寫作參與者主要包括：北京師范大學(xué)周星教授、王宜文教授、張智華教授、路春艷副教授，中國(guó)傳媒大學(xué)王利麗副教授，北京師范大學(xué)左衡講師，張燕講師，北京師范大學(xué)博士后、南京藝術(shù)學(xué)院陳捷副教授，華東師范大學(xué)教師楊海燕。此外，北京師范大學(xué)博士周清平、王慶福、李艷、崔軍、劉濤、郝延斌等參與了一些章節(jié)的撰述。在此特別感謝定稿階段協(xié)助主編對(duì)全文格式、內(nèi)容和注釋進(jìn)行修定的博士生郝延斌以及碩士生蔣盼，由于他們的努力，內(nèi)容表述和行款格式得到較好的統(tǒng)一。本書在大量翻閱資料的基礎(chǔ)上寫就，其中參考了國(guó)內(nèi)外許多專家撰寫的專著、論文，吸納了不少出色的觀點(diǎn)，在此一并致謝。但由于撰寫者的研究筆力所限，還會(huì)有不少缺憾，誠(chéng)請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)指正。最后，特別感謝高等教育出版社編輯肖冬民、金學(xué)影等同志對(duì)書稿的進(jìn)一步完善給予的具體指導(dǎo)幫助。

編輯推薦

《影視藝術(shù)概論》可作為高等院校影視學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)本科教材，也可作為專升本、小大專教師培訓(xùn)及高校選修課教材。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    影視藝術(shù)概論 PDF格式下載

---