大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)高級(jí)聽說(shuō)教程（上）

前言

　　《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》系列教材是根據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革精神，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前高等院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際及我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展對(duì)培養(yǎng)具有很強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力人才的要求而設(shè)計(jì)開發(fā)的一套理念創(chuàng)新、內(nèi)容實(shí)用、體系科學(xué)并具時(shí)代特色的全新立體化系列教材。本系列教材根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡(jiǎn)稱（《教學(xué)要求》），分為基礎(chǔ)和高級(jí)兩個(gè)階段?；A(chǔ)階段教材（1～4級(jí)）供《教學(xué)要求》中“一般要求”層次使用，每級(jí)由《綜合教程》、《擴(kuò)展教程》、《聽說(shuō)教程》、《快速閱讀教程》、《教學(xué)參考書》以及配套的多媒體學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)絡(luò)課程以及電子教案和學(xué)習(xí)系統(tǒng)等組成。對(duì)于起點(diǎn)水平較高的學(xué)生，完成基礎(chǔ)咿段的課程學(xué)習(xí)之后，可繼續(xù)學(xué)習(xí)《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》高級(jí)教程，從而達(dá)到《教學(xué)要求》中的“較高要求”?！　　洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》充分研究了國(guó)內(nèi)外各教育層次的英語(yǔ)教材的編寫原則與特點(diǎn)，既吸納了國(guó)內(nèi)教材注重思想性、人文性、科學(xué)性以及注重打好語(yǔ)言基礎(chǔ)等優(yōu)點(diǎn)，又注入了國(guó)外社區(qū)教育、大眾教育、終身教育的實(shí)用、應(yīng)用型教學(xué)的特點(diǎn)；既注意打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，更側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用能力，特別是實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行涉外交際的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的同時(shí)，加強(qiáng)聽、說(shuō)、寫、譯等語(yǔ)言技能的綜合訓(xùn)練，尤其注重口頭和書面實(shí)用表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，以適應(yīng)中國(guó)入世以后對(duì)外交往的需要。在上述總體思路的指導(dǎo)下，更新教學(xué)理念和內(nèi)容體系，這主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：　　1.注重培養(yǎng)表達(dá)能力?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》不僅重視語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，更注重這些技能的實(shí)際運(yùn)用。以交際任務(wù)為主線進(jìn)行教材的編排，使課文和練習(xí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行涉外交際的能力。　　2.強(qiáng)調(diào)交際內(nèi)容的實(shí)用性?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》在選材中注重思想性、現(xiàn)代性、科學(xué)性、前瞻性、趣味性和可操練性。文章短小精悍，易于學(xué)習(xí)、操練。為了突出英語(yǔ)作為涉外交際的工作語(yǔ)言這一特點(diǎn)，本教程還特別突出交際內(nèi)容的實(shí)用性，而且聽、說(shuō)、讀、寫、譯各項(xiàng)技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練都圍繞同一交際話題展開。　　3.課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》充分注意課堂教學(xué)與課外自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，使課堂教學(xué)的內(nèi)容在課外得以延展。《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》的《綜合教程》（Integrated Book）和《聽說(shuō)教程》（Listening and Speaking）主要用于課堂教學(xué)，《快速閱讀教程》（Fast Reading）、《擴(kuò)展教程》（Extended Book）生自主學(xué)習(xí)使用。二者緊密配合，相輔相成?！　?.重視文化教學(xué)，培養(yǎng)?？缥幕庾R(shí)”?？缥幕浑H中的文化因素在外語(yǔ)教學(xué)中具有特殊意義?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》注意語(yǔ)言材料與文化內(nèi)容的融合，注意對(duì)西方文化背景的介紹與教學(xué)，專門設(shè)計(jì)的“文化沙龍”模塊就是其特點(diǎn)之一?！　?.“教.學(xué).考”相互照應(yīng)?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》的《擴(kuò)展教程》專門設(shè)計(jì)了自測(cè)試題，供學(xué)生自我檢測(cè)學(xué)習(xí)《綜合教程》和《擴(kuò)展教程》的效果?！　?.立體化教材為英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供全方位服務(wù)?！洞髮W(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》是包括文字版。網(wǎng)絡(luò)版、多媒體學(xué)習(xí)課件電子教案.大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)等在內(nèi)的立體式系列教程，為英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化及使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手

內(nèi)容概要

《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》系列教材是根據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)敦學(xué)改革精神，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前高等院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際及我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展對(duì)培養(yǎng)具有很強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力人才的要求而設(shè)計(jì)開發(fā)的一套理念創(chuàng)新、內(nèi)容實(shí)用、體系科學(xué)并具時(shí)代特色的全新立體化系列教材。本書是專門為高年級(jí)和高層次學(xué)生設(shè)計(jì)編寫的一套新的聽說(shuō)教程。 本教程從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)安排上緊扣大學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)的較高要求，以聽力教學(xué)為主，輔之以大量口語(yǔ)練習(xí)，存練習(xí)聽的同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練，體現(xiàn)了當(dāng)代外語(yǔ)教學(xué)中先進(jìn)的教學(xué)理念和研究成果，強(qiáng)化了本系列教程所強(qiáng)調(diào)的“體驗(yàn)”性。

書籍目錄

1　Public speaking 2 Lifestyle3 Reviews4 Globalization5 Personality 6 Applyint to study abroad7 Dealing with disasters8 Applying for jobs 9 Touring 10 Abvertising 11 Debating 12 Fashion13 Movies14 Mental15 Food around the world 16 Sesation alism in news stories

圖書封面

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