儀器分析學習指導

內(nèi)容概要

　　《儀器分析學習指導》基本上按照華中師范大學、東北師范大學和陜西師范大學合編的《分析化學》下冊——儀器分析（第三版）的章節(jié)次序編寫。每章設計了5個知識板塊：大綱內(nèi)容與要求、知識要點、考研典型例題精解、課后習題全解、學習效果測試題。編者的目的是通過以上五個層次的學習與訓練，幫助讀者理解儀器分析的基本概念，加深對相關章節(jié)知識的理解，了解各儀器的特點及應用，熟練掌握解題的方法和技巧，提高綜合分析問題和解決問題的能力。　　《儀器分析學習指導》可作為高等院?；瘜W及相關專業(yè)儀器分析基礎課程的教學輔導書，也可作為有關專業(yè)本科生和碩士研究生入學考試備考者的參考用書。

書籍目錄

前言第一章 緒論第二章 光學分析法導論第三章 紫外-可見吸收光譜法第四章 紅外吸收光譜法第五章 分子發(fā)光分析法第六章 原子發(fā)射光譜法第七章 原子吸收與原子熒光光譜法第八章 電化學分析法導論第九章 電位分析法第十章 極譜分析法第十一章 電解及庫侖分析法第十二章 色譜分析法第十三章 核磁共振波譜法第十四章 質(zhì)譜分析法學習效果測試題答案

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：7.23 在原子吸收分光光度計中，空心陰極燈電流對分析測定有何影響？簡述火焰原子化器的原子化過程?？键c 原子吸收分光光度計的結構及工作原理。解答 空心陰極燈電流一般為1-20mA，在分析測定中，應選擇適當?shù)臒綦娏?，燈電流過高會使陰極濺射過大，放電不穩(wěn)，信噪比嚴重下降，燈的壽命縮短?；鹧嬖踊魇窃游展庾V儀的主要組成部分，是利用火焰使試液中的元素變?yōu)樵诱魵獾难b置。它由霧化器、霧化室、供氣系統(tǒng)和燃燒器四部分組成。霧化器能使試液變?yōu)榧毿〉撵F滴，要求噴出的霧滴要小、均勻、穩(wěn)定。霧化室，又稱預混合室，能使較大的液滴得到沉降，并使霧滴與供氣系統(tǒng)傳輸?shù)娜細?、助燃氣等氣體混合成為氣溶膠。燃燒器產(chǎn)生火焰.使進入火焰的試樣氣溶膠蒸發(fā)和原子化。7.24 原子吸收分光光度計的氘燈背景校正器，可以扣除背景的影響，提高分析測定的靈敏度。簡述原因。（南開大學2007年）

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《儀器分析學習指導》由科學出版社出版。

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