醫(yī)護(hù)綜合英語(yǔ)-基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　本套教材集聽(tīng)力、口語(yǔ)、精讀、快速閱讀、泛讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作和翻譯為一體，重在訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的英語(yǔ)綜合能力。全書(shū)共分四冊(cè)，每?jī)?cè)側(cè)重不同，但語(yǔ)法知識(shí)、各種能力的培養(yǎng)貫穿始終，難度呈階梯性增加。　　第一冊(cè)側(cè)重基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括基本語(yǔ)法介紹、音標(biāo)發(fā)音矯正、簡(jiǎn)單的閱讀理解等，詞匯掌握量在2000～2500個(gè)左右?！　〉诙?cè)側(cè)重較高層次語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，課文的長(zhǎng)度和難度較第一冊(cè)有所提升，詞匯掌握量在3500—4000個(gè)左右。　　第三冊(cè)側(cè)重更高層次語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)著重訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作能力，詞匯掌握達(dá)到5000～5500個(gè)左右?！　〉谒膬?cè)側(cè)重醫(yī)護(hù)科普閱讀和寫(xiě)作技巧的訓(xùn)練，學(xué)生的詞匯量應(yīng)掌握在6500～7000個(gè)左右?！　”窘滩母鶕?jù)初中及高中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平設(shè)置，只要按部就班地學(xué)完全部四冊(cè)教材后，學(xué)生的英語(yǔ)水平可以達(dá)到托?？荚?50分的標(biāo)準(zhǔn)?！　”咎捉滩捏w例格式活潑，選材廣泛，內(nèi)容牛動(dòng)有趣，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教材將公共英語(yǔ)和初級(jí)護(hù)理英語(yǔ)相結(jié)合，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)《護(hù)理英語(yǔ)口語(yǔ)》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本套教材適合初、中級(jí)學(xué)者使用，更適合作為護(hù)士、護(hù)生和有意謀求海外護(hù)理工作人士的理想英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。

書(shū)籍目錄

Lesson 0neText A：The Eskimo MindGuidance on Grammar：Appositive(同位語(yǔ))and Parenthesis(插入語(yǔ))Text B：Personality Changes：Passages of Adult LifeText C：OId for a DayLesson Two Text A：Stone Guidance on Grammar：Emphatic Sentence(強(qiáng)調(diào)句) Text B：Food：You Are What You EatText C：When Love EndsLesson ThreeTlext A：The Troubled Employee Guidance on Grammar：Subjunctive Mood(虛擬語(yǔ)氣)IText B：The Will to LiveText C：DatingLesson Four Text A：The Assimilation of Non—European GroupsGuidance on Grammar：Subjunctive Mood(虛擬語(yǔ)氣)Ⅱ Text B：Seeing a PhysicianText C：The Role of the NurseLesson FiveText A：Graveyard of the AtlanticGuidance on Grammar：Subjunctive Mood(虛擬語(yǔ)氣)Ⅲ Text B：The Growing BabyText C：Positive EmotionsLesson SixText A：Furniture CareGuidance on Grammar：Inverted Sentence(倒裝句)IText B：Humanistic Theory：Abraham MaslowText C：AcneLesson Seven Text A：Inside the Engine：Guidance on Grammar：Inverted Sentence(倒裝句)ⅡText B：Colds and Coughs Text C：111e Promises Of Pills and PotionsLesson Eight Revision Examination PaperLesson NineText A：The Moon is FallingGuidance on Grammar：The Objective Complement(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))and the SubjectiveComplement(主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)) Text B：HaV FeverText C：The Father’S ExperienceLesson Ten Text A：The Friendly DolphinsGuidance on Grammar：The Sentence Characteristics of Ordinary Articles(英語(yǔ)普通文章的句子特點(diǎn))Text B：Wounds，Bums，Stingsand BitesText C：Eddie is Hospitalized with NephrosisLesson ElevenText A：Language Customs and WeddingsGuidance on Grammar：Sentence Characteristics of General Scientific Articles(科普文章的句子特點(diǎn))Text B：Poison EmergenciesText C：The Changing Role of NursingLesson TwelveText A：Dark Energy and Light Guidance on Grammar：Writing Characteristics of General Scientific Articles(科普文章的寫(xiě)作特點(diǎn))Text B：Products for Sun WorshipersText C：The Patient and Health TeachingLesson Thirteen Text A：Putting the Sun to WorkGuidance on Grammar：Skills for Translating General Scientific Articles(科普文章的翻譯技巧)IText B：Banishing Body OdorText C：Examination of the Pulse Lesson FourteenText A：Tips for Cleaning：a VarieN of Household ItemsGuidance on Grammar：Skills for Translating General Scientific Articles(科普文章的翻譯技巧)ⅡText B：Constipation and DiarrheaText C：Techniques of the Interview for NursesLesson FifteenText A：Acids and AlkalisGuidance on Grammar：Sentence Characteristics of Spoken English(英語(yǔ)口語(yǔ)的句子特點(diǎn))Text B：Women and IronText C：Celia Myelin Is Born with Neurological Defects，Lesson Sixteen Revsion Examination Paper

編輯推薦

　　本套教材一共四冊(cè)，該書(shū)是其中的第四冊(cè)，全書(shū)共16課，每課開(kāi)篇為句型操練（第4冊(cè)和第1、2、3冊(cè)中的第8課和第16課除外），然后是一段根據(jù)句型操練編寫(xiě)的聽(tīng)力練習(xí)，課文A、語(yǔ)法、課文B和課文C。每部分均配有一定量的練習(xí)，集聽(tīng)、說(shuō)、精讀、快速閱讀、泛讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作和翻譯為一體。章節(jié)的長(zhǎng)度和難度循序漸進(jìn)，呈階梯性遞增。　　《醫(yī)護(hù)綜合英語(yǔ)（基礎(chǔ)4）》的每篇文章力求知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性相結(jié)合，重在訓(xùn)練和提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的英語(yǔ)綜合能力，其特點(diǎn)是公共英語(yǔ)和醫(yī)護(hù)科普英語(yǔ)相結(jié)合：整套教材中，課文A為公共英語(yǔ)的內(nèi)容，課文B和課文C為醫(yī)護(hù)科普內(nèi)容，文章選自國(guó)外相關(guān)教材。同時(shí)，《醫(yī)護(hù)綜合英語(yǔ)（基礎(chǔ)4）》強(qiáng)調(diào)的是實(shí)用性：重在提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)用能力，強(qiáng)化閱讀理解力和提升閱讀速度。

圖書(shū)封面

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