大學演講理論與語言技巧

內(nèi)容概要

　　21世紀既是經(jīng)濟全球化的時代，又是社交往來、人際溝通的時代，話語表達已成為一個人通向成功的重要基礎(chǔ)之一。在當今的現(xiàn)實社會里，懂得說話技巧的人總是占有極大的優(yōu)勢，笨嘴拙舌、不會說話者常常弄巧成拙，被人看低，清晰、簡潔而富有感染力地表達自己的思想和觀點，是取得職位甚至付諸重任的先決條件。對每一個青年朋友而言，話語（演講、口才）能力已成為他們進入社會的一道門檻?！　〗┠陙恚捎诟咝５臄U招，使得大學生群體急遽膨脹，就業(yè)幾率降低，而來自社會的招聘信息表明，用人單位對一個人學歷、畢業(yè)院校等的重視度逐步減弱，取而代之的是考察人的綜合素質(zhì)能力，如言語表達、應(yīng)變、思維、心理等。當代大學生顯露出的特征是：一方面思維活躍，觀點豐富，表達自由；另一方面則又出現(xiàn)交際不善，表達不暢等問題，甚至據(jù)此引發(fā)逃避、抑郁、自卑等不良心理，嚴重影響了自身的發(fā)展。因此，對大學生話語能力的研究就成為一個非?，F(xiàn)實而急迫的問題?！　」P者通過長期的觀察、體驗、研究及演講實踐，發(fā)現(xiàn)困擾當今大學生的主要在于語言表述的技巧和方法上，其次在于演講思想表達的深度和人格，再之是對演講理論知識的攝入不足。為此，本書在結(jié)構(gòu)編排上，側(cè)重體現(xiàn)演講的理論和演講語言的運用技巧，力求樸實的風格和系統(tǒng)化的特征。全書共設(shè)七章，分屬三個部分。第一章至第四章為第一部分，主要從演講概述、演講語言、演講稿設(shè)計與撰寫、演講臨場問題、演講者素質(zhì)要求等方面講述演講的基本理論；第五章至第六章為第二部分，分別從謀篇、裝飾、記憶、控場、語言訓練等方面講述演講的語言運用技巧；第七章為第三部分，提供了16篇來自現(xiàn)實實際的演講辭．以供寫作和演講參閱之用。本書盡可能選用最新的、符合青年人實際之例作為佐證，特別在演講語言的訓練和指導方面，將長期的研究成果附諸于文，并使之科學化、實用化。本書雖不能包羅萬象，但對青年人提高語言應(yīng)用能力卻是開卷有益的?！　”緯瓤蔀閺V大青年朋友們掌握演講知識和技巧所用，也可作為教師教學的參考書或相關(guān)課程的教材。

作者簡介

武小軍，男，1964年出生，四川金堂人，祖籍山西臨縣，西華大學人文學院副教授，中國社會語言學學會會員。自1986年以來，一直從事漢語古文學和高等教育的教學、研究，研究方向為：言語交際、語言接觸與變異、蜀方言。先后主持科研課題5項，主要有：“西部地區(qū)雙語軟環(huán)境建設(shè)系

書籍目錄

緒論    一、當代社會與公眾演講    二、演講與大學生活動    三、大學生演講現(xiàn)狀    四、大學生提高演講水平的方法第一章 演講概述  第一節(jié) 古老而實用的學問    一、演講溯源    二、演講的種類    三、演講活動構(gòu)成　第二節(jié) 大學生常見的演講類型    一、命題演講    二、即興演講    三、論辯演講    四、英語演講第二章 演講語言　第一節(jié) 有聲語言    一、有聲語言是獨特的語言形式    二、有聲語言與日常語言表達    三、有聲語言與朗誦    四、有聲語言與書面語言    五、有聲語言的信息量    六、有聲語言的表達方式　第二節(jié) 無聲語言    一、無聲語言是一種非言語性“語言”    二、無聲語言的構(gòu)成內(nèi)容第三章 演講稿撰寫　第一節(jié) 演講內(nèi)容設(shè)計  　一、演講的選題　  二、演講的題目　  三、演講的材料　第二節(jié) 演講稿寫作  　一、擬定演講提綱　  二、演講稿格式　  三、演講稿寫作要求　  四、演講稿用語規(guī)則　  五、演講稿點評第四章 大學生演講臨場問題與素質(zhì)要求　第一節(jié) 演講怯場及解決  　一、演講怯場心理探源　  二、演講怯場解決方法　第二節(jié) 大學生的修養(yǎng)和能力  　一、思想品德修養(yǎng)　  二、文化知識修養(yǎng)　  三、心理素質(zhì)修養(yǎng)　  四、儀表儀態(tài)修養(yǎng)　  五、思維能力　  六、口語表達能力第五章 演講技巧　第一節(jié) 謀篇技巧    一、注重演講“開場白”    二、演講的“興奮點”設(shè)置    三、演講觀點創(chuàng)新手法    四、演講常用類比方式    五、結(jié)尾的藝術(shù)　第二節(jié) 裝飾與記憶技巧  　一、聲音傳播技巧　  二、演講中藝術(shù)手法運用　  三、演講中修辭手法運用　……第六章 演講語言訓練與指導第七章 演講范例參考文獻

編輯推薦

作者通過長期的觀察、體驗、研究及演講實踐，發(fā)現(xiàn)困擾當今大學生的主要在于語言表述的技巧和方法上，其次在于演講思想表達的深度和人格，再之是對演講理論知識的攝入不足。為此，本書在結(jié)構(gòu)編排上，側(cè)重體現(xiàn)演講的理論和演講語言的運用技巧，力求樸實的風格和系統(tǒng)化的特征。

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