統(tǒng)計(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)系列教材：統(tǒng)計(jì)學(xué)》首先介紹了統(tǒng)計(jì)的基本概念，然后以統(tǒng)計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)為軸線，分別論述了統(tǒng)計(jì)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)整理和統(tǒng)計(jì)分析方法，最后在統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)上，又分別介紹了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)指標(biāo)，統(tǒng)計(jì)的預(yù)測(cè)方法以及如何進(jìn)行抽樣推斷?！陡叩嚷殬I(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)系列教材：統(tǒng)計(jì)學(xué)》全面、系統(tǒng)、科學(xué)地闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的理論，方法和應(yīng)用技術(shù)，既有理論深度，又通俗易懂，突出了以技能教育為本的職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了針對(duì)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性的要求?！　”緯勺鳛楦叩嚷殬I(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教材，也可供其他相關(guān)人員參考。

書籍目錄

1 總論1.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)和研究對(duì)象1.1.1 統(tǒng)計(jì)的含義1.1.2 統(tǒng)計(jì)的任務(wù)和職能1.1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)1.1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象1.1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容1.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念1.2.1 統(tǒng)計(jì)總體和總體單位1.2.2 標(biāo)志和指標(biāo)1.2.3 變異與變量1.3 統(tǒng)計(jì)工作的過程和基本方法1.3.1 統(tǒng)計(jì)的工作過程1.3.2 統(tǒng)計(jì)的基本方法練習(xí)題2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查2.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和意義2.1.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念2.1.2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義2.2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)2.2.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的必要性2.2.2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的內(nèi)容2.3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類2.3.1 統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度2.3.2 專門調(diào)查練習(xí)題3 統(tǒng)計(jì)整理3.1 統(tǒng)計(jì)整理的概念和內(nèi)容3.1.1 統(tǒng)計(jì)整理的概念及意義3.1.2 統(tǒng)計(jì)整理的方法及內(nèi)容3.2 統(tǒng)計(jì)分組3.2.1 統(tǒng)計(jì)分組的概念及作用3.2.2 統(tǒng)計(jì)分組的種類3.2.3 分組體系與分組標(biāo)志的選擇3.2.4 統(tǒng)計(jì)分組的方法3.3 分配數(shù)列3.3.1 分配數(shù)列的概念及構(gòu)成要素3.3.2 變量數(shù)列的編制3.4 統(tǒng)計(jì)圖表3.4.1 統(tǒng)計(jì)表3.4.2 統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題4 總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)4.1 總量指標(biāo)4.1.1 總量指標(biāo)的意義4.1.2 總量指標(biāo)的種類4.1.3 總量指標(biāo)的計(jì)量單位4.2 相對(duì)指標(biāo)4.2.1 相對(duì)指標(biāo)的意義4.2.2 相對(duì)指標(biāo)的種類及計(jì)算方法4.3 計(jì)算與應(yīng)用相對(duì)指標(biāo)應(yīng)注意的問題4.3.1 分子與分母指標(biāo)的可比性4.3.2 相對(duì)指標(biāo)與總量指標(biāo)的結(jié)合應(yīng)用4.3.3 各種相對(duì)指標(biāo)的結(jié)合應(yīng)用練習(xí)題5 平均指標(biāo)和變異指標(biāo)5.1 平均指標(biāo)的意義和作用5.1.1 平均指標(biāo)的概念和意義5.1.2 平均指標(biāo)的作用5.2 算術(shù)平均數(shù)5.2.1 算術(shù)平均數(shù)的基本公式5.2.2 簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)5.2.3 加權(quán)算術(shù)平均數(shù)5.3 調(diào)和平均數(shù)和幾何平均數(shù)5.3.1 調(diào)和平均數(shù)5.3.2 幾何平均數(shù)5.4 眾數(shù)和中位數(shù)5.4.1 眾數(shù)5.4.2 中位數(shù)5.5 變異指標(biāo)5.5.1 變異指標(biāo)的意義5.5.2 變異指標(biāo)的計(jì)算方法練習(xí)題6 動(dòng)態(tài)數(shù)列6.1 動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念6.1.1 動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念及作用……7 統(tǒng)計(jì)指數(shù)8 抽象推斷9 相關(guān)與回歸分析10 實(shí)驗(yàn) Excel應(yīng)用參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（2）確定統(tǒng)一的普查期限。在普查范圍內(nèi)，對(duì)各調(diào)查單位應(yīng)盡可能同時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并力爭(zhēng)在最短的期限內(nèi)完成，以便在方法和步驟上保持一致，保證資料的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。例如，我國(guó)第四次人口普查，統(tǒng)一調(diào)查登記的期限規(guī)定在20天以內(nèi)；而第五次人口普查的現(xiàn)場(chǎng)登記工作，從2000年11月1日開始到11月10日以前結(jié)束。（3）統(tǒng)一規(guī)定普查的項(xiàng)目和指標(biāo)，這樣便于進(jìn)行綜合匯總。調(diào)查項(xiàng)目一經(jīng)確定，就不能任意更改，以免影響匯總綜合，降低資料質(zhì)量。對(duì)同類普查，每次調(diào)查的項(xiàng)目和指標(biāo)口徑應(yīng)盡可能保持一致，并按一定的周期進(jìn)行，這樣既便于歷次普查資料進(jìn)行對(duì)比分析，也有利于觀察調(diào)查對(duì)象的發(fā)展變化狀況。普查是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜、繁重、細(xì)致的工作，涉及方方面面。因此，根據(jù)組織普查的原則和要求，還需要從總體上全盤考慮普查工作的整個(gè)過程。在普查前，要充分地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，具體包括：建立和健全各級(jí)普查機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)和頒發(fā)普查方案，組織和培訓(xùn)普查人員，組織必要的試點(diǎn)，進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。由于普查是一項(xiàng)廣泛性的群眾工作，必須深入發(fā)動(dòng)群眾，做好廣大群眾的宣傳工作為普查的正式進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。然后，正式進(jìn)行調(diào)查登記，并將普查資料及時(shí)報(bào)送受表機(jī)關(guān)；匯總和分析普查資料并報(bào)送有關(guān)部門；公布資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在普查過程中，對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制和監(jiān)督管理，以保證資料匯總和分析的質(zhì)量，獲得滿意的普查結(jié)果。

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》為華東地區(qū)大型出版社第七屆優(yōu)秀教材之一。

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