廣播電視新聞實務(wù)

內(nèi)容概要

我們正處于一個數(shù)字化的媒體時代，傳媒面臨著激烈的變革。然而數(shù)字時代的到來并沒有改變新聞的實質(zhì)，新聞依舊需要職業(yè)記者的發(fā)現(xiàn)和挖掘，依舊需要職業(yè)編輯的加我和編排，依舊需要通過媒體到達(dá)受眾。數(shù)字時代改變的是信息的傳播速度和傳播方式，并沒有改變新聞制作的過程。掌握核心的新聞業(yè)務(wù)仍然是這個時代信息傳播者最重要的本領(lǐng)。    這幾年，媒體界風(fēng)云變化，在報紙等媒體受到網(wǎng)絡(luò)媒體巨大沖擊的同時，人們卻發(fā)現(xiàn)電視媒體的地位仍巋然不動，廣播媒體則保持了強勁增長，煥發(fā)了新的生命。廣播電視媒體的巨大魅力吸引著人們的目光，尤其隨著2005 年廣播電視編輯記者資格考試制度的實施，進(jìn)入廣播電視行業(yè)的門檻變得平等起來，越來越多的青年學(xué)子看好這一行業(yè)，有志于在其中一展才華。而另一方面，隨著高校新聞專業(yè)的新建和擴招，以及目前傳媒行業(yè)所面臨的前所未有的競爭和變革，也使傳媒入行的壓力日益增大。    《廣播電視新聞實務(wù)》總結(jié)了作者多年在中央電視臺等電視媒體的新聞實踐經(jīng)驗、在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院的教學(xué)實踐經(jīng)驗，以及在多家電臺、電視臺、報社、雜志社為在職人員進(jìn)行新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)的經(jīng)驗，通過分析大量來自新聞工作第一線的最新案例，將廣播電視新聞采寫編評等核心業(yè)務(wù)的內(nèi)容深入淺出地傳達(dá)給讀者，并通過具有實戰(zhàn)意義的思考與練習(xí)，把“Learn by doing”(做中學(xué))的方法應(yīng)用到本書，把核心業(yè)務(wù)知識內(nèi)化為讀者的業(yè)務(wù)能力。    這是一本打通廣播、電視兩種媒體，把核心業(yè)務(wù)的精要融為一爐，并將來自廣播電視媒體一線、新聞專業(yè)教學(xué)一線的知識和經(jīng)驗與新聞媒體就業(yè)指導(dǎo)有機結(jié)合在一起的、為數(shù)不多的實戰(zhàn)教材之一。

書籍目錄

第1章 廣播電視新聞概論  1.1 新聞傳播活動及廣播電視新聞事業(yè)　1.2 廣播電視節(jié)目及廣播電視的傳播符號　1.3 影像的要素　1.4 廣播電視的語言、音響、畫面　1.5 廣播電視的傳播特點　1.6 廣播電視新聞的體裁和節(jié)目形式　重要知識點及解析　思考與練習(xí)第2章 廣播電視新聞采訪　2.1 廣播電視新聞采訪概述　2.2 廣播電視新聞采訪的選題　2.3 廣播電視新聞采訪的準(zhǔn)備與策劃　2.4 廣播電視新聞采訪方式與方法　重要知識點及解析　思考與練習(xí)　參考答案第3章 廣播電視新聞寫作　3.1 廣播電視新聞寫作的基本要求　3.2 廣播電視新聞的結(jié)構(gòu)要求　3.3 廣播電視消息　3.4 廣播電視新聞專題　3.5 廣播電視新聞現(xiàn)場報道　3.6 廣播電視新聞連續(xù)報道與系列報道　重要知識點及解析　思考與練習(xí)　參考答案第4章 廣播電視新聞編輯　4.1 節(jié)目剪輯合成　4.2 廣播電視新聞編輯的主要職責(zé)和具體工作　4.3 廣播電視新聞欄目編排　重要知識點及解析　思考與練習(xí)　參考答案第5章 廣播電視新聞評論　5.1 廣播電視新聞評論的特點與功能　5.2 廣播電視新聞評論的說理　5.3 廣播電視新聞評論的類型　重要知識點及解析　思考與練習(xí)　參考答案第6章 媒介融合與廣播電視　6.1 媒介融合及其三個層次　6.2 從朝鮮核試驗報道看電視與網(wǎng)站的　媒介融合策略　重要知識點及解析　思考與練習(xí)第7章 傳媒就業(yè)指南　7.1 如何選擇媒體　7.2 如何寫好求職信和個人簡歷　7.3 如何準(zhǔn)備筆試及筆試應(yīng)試策略　7.4 面試臨場策略與技巧　7.5 如何順利渡過實習(xí)期　7.6 關(guān)于“全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試”　主要參考文獻(xiàn)附錄一 廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定附錄二 廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試辦法(試行)

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