中華文化四十七堂課

用戶評(píng)論 (總計(jì)150條)

•   中華文化四十七堂課：從北大到臺(tái)大》一書的主體內(nèi)容是余秋雨先生以整整一年時(shí)間，為北京大學(xué)中文系、歷史系、哲學(xué)系、藝術(shù)學(xué)院的部分學(xué)生，開(kāi)設(shè)的一門課程，內(nèi)容是中華文化史。它與大學(xué)規(guī)范的文化史課程不同，只探討一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該對(duì)漫長(zhǎng)的中華文化史保持多少記憶。本書采用了一個(gè)新穎的形式來(lái)解讀中華文化，即采用課堂討論的形式，再加上課后與學(xué)生間的“閃問(wèn)”、“閃答”，使這本書精彩紛呈而明白曉暢。對(duì)于中華文化史的講述，這本書也不是按部就班地泛泛而談，而是以點(diǎn)帶面。對(duì)于文明早期特別強(qiáng)烈的文化亮點(diǎn)，在余先生看來(lái)，它安頓了中華文化的精神魂魄，重點(diǎn)論述；而對(duì)于后期那些漫長(zhǎng)的歷史走廊，則快步走過(guò)。這是余秋雨心中的一部中華文化史，也是一部充滿強(qiáng)烈色彩感的中華文化史。余先生以其飽學(xué)和情感，向國(guó)人傳遞文化記憶，以人類四大古文明中保留最完整也最璀璨的中華文化，敲響世界文明之鐘?！吨腥A文化四十七堂課：從北大到臺(tái)大》一書繁體版2010年在臺(tái)灣出版，在華語(yǔ)世界引起轟動(dòng)。
•   新穎的解讀，使這本書精彩紛呈而明白曉暢，余先生以其飽學(xué)和情感，向國(guó)人傳遞文化記憶，以人類四大古文明中保留最完整也最璀璨的中華文化，敲響世界文明之鐘。
•   盡管遭受那么多非議，但讀他的書會(huì)明白余秋雨是當(dāng)今大陸最優(yōu)秀的文化學(xué)者。本書開(kāi)篇是作者在教授《中華文化史課程》時(shí)回答北大、臺(tái)大學(xué)生的提問(wèn)。一開(kāi)始我誤以為用問(wèn)答的形式寫作是最省事也最沒(méi)有文化含量的，談不出什么深刻的東西。但不，有的提問(wèn)非常尖銳，作者回答時(shí)也沒(méi)有躲閃回避，而且言之有理令人信服。
•   自從初中時(shí)開(kāi)始接觸余秋雨老師的文章開(kāi)始，余老師就一直是我最喜愛(ài)的當(dāng)代中國(guó)作家。我讀過(guò)余老師的大部分作品，主要是各類文化散文，“中華文化四十七堂客”是他的最新作品，也是文化類的作品，這本書主要以師生問(wèn)答的方式著述的，應(yīng)該算是余老師眾多著作中形式比較特別的一部吧！喜愛(ài)國(guó)學(xué)文化的同志不可錯(cuò)過(guò)這部作品！
•   從高一開(kāi)始接觸秋雨老師的散文《道士塔》起，就一發(fā)不可收拾，從《文化苦旅》到《千年一嘆》《尋覓中華》再到《中華文化四十七堂課：從北大到臺(tái)大》，一本比一本精彩，看這很過(guò)癮，而且余老師的書定價(jià)都不高。不過(guò)，這本書，要是時(shí)間允許再往深度和廣度拓展開(kāi)來(lái)會(huì)更精彩！
•   無(wú)論是面對(duì)兩大才子的閃文，還是每一堂課拋出的問(wèn)題，都帶著余秋雨老師對(duì)中華文化長(zhǎng)久地積淀和深沉的思考，看他的文字，總能讓心真正地沉靜下來(lái)。
•   選這本書，一是因?yàn)橄矚g中華文化，二是想知道余秋雨是怎樣來(lái)上這門課。
  結(jié)果是一看便愛(ài)不釋手，一口氣讀完，感覺(jué)是只要以后有空還會(huì)不斷地翻閱它。
  清新的文筆，在輕松的對(duì)話中，讓一個(gè)個(gè)歷史人物鮮活起來(lái)，讓一段段歷史重現(xiàn)，讓中華文化在口述中提煉，令人看后便能了解這段歷史，掌握那些重要的文化脈絡(luò)。
  言不盡意，只能說(shuō)，對(duì)喜歡傳統(tǒng)文化的人來(lái)說(shuō)，一本不可多得的好書。
•   很喜歡余秋雨的書，這本也不例外，雖然這本書跟《問(wèn)學(xué)》有一部分的內(nèi)容是重復(fù)的，但怕錯(cuò)過(guò)剩下一部分的內(nèi)容，所以就買了，搞活動(dòng)的時(shí)候買的，相當(dāng)給力，本書加上《問(wèn)學(xué)》可以看著中國(guó)文化史的入門書。很好，頂
•   余秋雨先生用一本書濃縮了中華文化的經(jīng)典
  值得每一個(gè)中國(guó)人去了解
•   通過(guò)北大學(xué)生與文化學(xué)者余秋雨的互動(dòng)，使讀者大致了解中國(guó)文脈的走向和各朝代對(duì)文學(xué)走向起一定作用的主要人物。當(dāng)然余秋雨先生對(duì)一些文學(xué)大家的推崇，在文學(xué)研究領(lǐng)域不盡認(rèn)可。不過(guò)對(duì)于一般的文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，卻有一定的引領(lǐng)作用。
•   讓余秋雨老師帶你重回中國(guó)古代，實(shí)現(xiàn)時(shí)間穿越，感受中華文化的博大精深。
•   在火車上讀了一部分，是余老師給北大學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門課，余秋雨先生的書還是能引發(fā)思考的
•   秋雨老師的書本人歷來(lái)都是特喜歡，而這本《中華文化四十七堂課：從北大到臺(tái)大》，更是給了我全新的樂(lè)趣。正如秋雨老師說(shuō)的，文化可以滋潤(rùn)生命，生命也可以滋潤(rùn)文化。這書正是因?yàn)橛性S多年輕而又美好的生命滋潤(rùn)著，所以更值得一讀！
•   中華文化博大精深，余秋雨更是最適合講的人
•   余秋雨的中華文化系列，喜歡余秋雨的作品，收藏。
•   余秋雨老師的東西、又是關(guān)于中華文化的、應(yīng)該讀！
•   好書，愛(ài)不釋手。特別閱讀了北大和臺(tái)大學(xué)生的“閃問(wèn)”與余秋雨的回答之后，深受啟發(fā)，可謂醍醐灌頂啊。念了這么多年的書，發(fā)現(xiàn)自己都是在被動(dòng)接受他人的思想，而沒(méi)有自己的獨(dú)立思考，這是相當(dāng)可悲的。余秋雨的話：“我希望你們不要成為被就教科書控制一輩子而放棄自我感覺(jué)的人，更不要成為思想僵滯卻動(dòng)輒‘暴怒’的一群”真是精辟?。?/li>
•   中華文化四十七堂課：從北大到臺(tái)大 喜歡
•   仔細(xì)品讀，會(huì)對(duì)余秋雨有進(jìn)一步的了解，對(duì)中華文化有更深層次的理解。
•   愛(ài)不釋手，大家子氣的書，裝潢典雅，精致，氣味芬芳。流淌著余秋雨先生那婉轉(zhuǎn)的歷史長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著我們文明的枝枝葉葉，擦拭去了照亮我們精神的古老智慧明燈上跌落的塵埃。
•   十幾塊錢就能讓如此大師（應(yīng)該說(shuō)是老師，按余先生說(shuō)的，老比大在后，所以“老師”比“大師”更加讓人值得尊敬，）幫你上一堂中華文化課，有何不可，而且還能品讀北大、臺(tái)大學(xué)子的思想及其文學(xué)底蘊(yùn)，更能與之相比較，讓自己意識(shí)到自己肚藏何物，真實(shí)快哉~~~~
•   一直沒(méi)去好好看看余秋雨的書。之前看過(guò)一本《文化苦旅》，公認(rèn)的好書?，F(xiàn)在看來(lái)我得好好看看他的書了，畢竟“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，世界歷史上這樣的人一個(gè)手?jǐn)?shù)的過(guò)來(lái)，余秋雨就是這樣一位“大師”。
•   從北大到臺(tái)大，撼動(dòng)青春學(xué)子的四十七堂課，帶您走進(jìn)歷史光亮的軌跡
•   從大二開(kāi)始就讀余秋雨的《文化苦旅》，接著陸續(xù)讀了他的其他作品。
  感受最深的就是可以從一定的高度上幫你建立自己的思想格局。
  《易經(jīng)》的扉頁(yè)上寫著這樣的話：氣度影響格局，性格決定命運(yùn)。那么我們都是在好些方面不盡如人意的普通人，但是向上是我們的共同的心愿。司馬遷說(shuō)的好?。菏郎舷∠〗詾槔麃?lái)，世上往往皆為利往。即便上我們俗人不愿出口閉口名利什么的，但是起碼也是很愿意讓自己心靈和思想在一定的高度上可以得到些慰藉吧。
  名，是有限的；利，也是有限的；
  思想確實(shí)永恒的。
  那么我們俗人怎樣才能達(dá)到思想的被拔高呢？就是不斷的汲取當(dāng)下自認(rèn)為是好的精神財(cái)富，你認(rèn)為是什么就趕緊的去獲取吧。但，同時(shí)也要有很強(qiáng)的自我反省的精神和氣度。這樣的話，你就會(huì)很容易避免在一條路上的追求的辛苦活離正確很遠(yuǎn)了。
  47課確實(shí)是可以幫你建立清晰、簡(jiǎn)潔、有高度、有廣度的格局。
  這不光是表面上看起來(lái)像僅僅談文化的事兒，其實(shí)，更是思想的濡養(yǎng)、人格的塑造、精神的追求等等。
  
  毛主席說(shuō)“沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)”
  
  健康的體格使你能承載生命的重量；
  豐滿的文化使你把生命使向更遠(yuǎn)方。
•   且不說(shuō)余先生對(duì)中華文化的獨(dú)到見(jiàn)解，我最欣賞的是他的態(tài)度，他非常陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待任何事與物，在他以前的書里面都沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感受。也行是看透文化的起源與毀滅之后的大智大慧吧。所以哪怕是在寒冷的冬天讀起來(lái)也如春天般的陽(yáng)光那樣溫暖。現(xiàn)在的年輕人更應(yīng)該有這樣的心態(tài)！
•   余秋雨老師的書風(fēng)格鮮明，用對(duì)話與討論的方式對(duì)中國(guó)文化進(jìn)行了梳理，充滿智慧的碰撞，非常喜歡！
•   用課堂教學(xué)的方式，將中華文化史娓娓道來(lái)，別有一番親切感
•   從前遺失了一本很喜歡的余秋雨的《文化苦旅》，想看看余秋雨對(duì)中國(guó)文化的了解。。。。。
•   余老師的書，值得一讀。這本書與以往恣意表達(dá)的散文不一樣，更多的是從交流與互動(dòng)中體味中華文化，一問(wèn)一答中受益匪淺
•   硬面精裝，參加活動(dòng)后價(jià)格很實(shí)惠。書的內(nèi)容本身也很吸引人，可以說(shuō)是作者與學(xué)生的討論完成了這本書，有年輕人的熱情犀利，也有成年人的冷靜睿智。通過(guò)梳理中國(guó)幾千年來(lái)的文化大現(xiàn)象，讓人反思今日文化衰微的癥因，也使人重新鼓起對(duì)中華博大深厚文化的熱愛(ài)和希望。
•   讀一段中華文化史
•   此書的裝幀精美，內(nèi)容還沒(méi)有看。我看到很多人對(duì)余秋雨都有點(diǎn)看法，好的不多，不好的多。所以我就買了一些書，朋友那里也有一些書，來(lái)看看余秋雨。我認(rèn)為，余秋雨的文學(xué)及文化造詣，無(wú)論如何，都必須要肯定。
•   這本還沒(méi)有來(lái)得及看，以前大學(xué)時(shí)看過(guò)余先生的文化苦旅和行者無(wú)疆，很喜歡，從書中跟著作者品味中國(guó)的文化，了解并享受文字及文化帶來(lái)的洗禮和愜意，很好，希望能有更多的時(shí)間認(rèn)真的坐下來(lái)讀讀喜歡的書 ，但愿這本一樣喜歡
•   此書品味較高，裝幀精美，贊！同事們都說(shuō)本書要求讀者有相當(dāng)?shù)娜宋牡滋N(yùn)才行。本書是《問(wèn)學(xué)余秋雨》的升級(jí)版。內(nèi)容重復(fù)較多，不要買重了。
•   書中余秋雨先生的觀點(diǎn)讓我受益匪淺，可惜不是很喜歡本書的樣式
  書的包裝很精美！
•   一直很喜歡余秋雨的文章，從歷史文化的角度來(lái)關(guān)懷社會(huì)，這是文人的另一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的方式。
•   余秋雨先生的每一本書都詮釋了不同的道理，讓人欽佩而且受益匪淺。
•   對(duì)于余秋雨，人皆欲殺，我獨(dú)憐才。國(guó)人習(xí)慣以坊間議論的人品道德取人，崇尚德藝雙馨，殊不知只因此思維習(xí)慣，便被人玩弄于股掌之間，中了野心家的 圈套。
  余氏多有沉思妙想，其對(duì)傳統(tǒng)的理解不僅冠絕流行文壇，也可以彪炳于不思也不敢進(jìn)取的 主流學(xué)術(shù)界。毋庸多言，打開(kāi)書一看便是?？上У?是這只是個(gè)選編本，我們無(wú)法看到余氏講課的全貌。
•   進(jìn)一步了解了余秋雨，也更進(jìn)一步認(rèn)真了中國(guó)的文化。
•   余秋雨目前是比較清醒的文化大家，這本書很詳細(xì)的記述了很好的文化概念，很值得我們中國(guó)人慢慢品讀的一本書，一直很喜歡余秋雨的作品，所有的都買了，推薦奧
•   是此書讓我了解并喜歡上了余秋雨
  是余秋雨讓我愛(ài)上了中國(guó)的文學(xué)和歷史
•   這是精裝版的，書的紙張是沒(méi)得說(shuō)的，不過(guò)感覺(jué)封皮（封皮是硬的，是不喜歡封皮的設(shè)計(jì)風(fēng)格）還不太喜歡，書的內(nèi)容簡(jiǎn)單的看了一點(diǎn)，感覺(jué)很好的，適合對(duì)中華文化感興趣的人讀的。讀書使人心靜，讀書使人明智，這本書就是這樣一本書！
•   余秋雨先生的書值得讀
•   我一直在購(gòu)買余秋雨先生的書
•   歷史的魂魄和歷史的韌性一起回來(lái)了，中國(guó)文化人終于比過(guò)去任何時(shí)候更清楚地知道：我們是誰(shuí)。
•   余秋雨學(xué)生的文章，還是有些文化的。
•   余秋雨解讀文化，值得一讀。
•   余秋雨先生的一本好書！雖說(shuō)是對(duì)話體，但任然雋意無(wú)窮！
•   高中時(shí)代很喜歡余秋雨，覺(jué)得他的散文很有韻味。
  后來(lái)由于種種原因，又不怎么看余秋雨了。
  這本書是導(dǎo)師推薦的，還沒(méi)看，但是周圍的人都說(shuō)不錯(cuò)。
  期待~
•   余秋雨的作品我一直都很喜歡，看了能夠?qū)W習(xí)到很多東西，不愧是大家的書，而且這一本是精裝版，質(zhì)量好的沒(méi)話說(shuō)
•   學(xué)習(xí)中華文化，學(xué)習(xí)北大臺(tái)大。感受大師的智慧
•   中華文化，高中畢業(yè)功課還不錯(cuò)的文化水準(zhǔn)的人都知曉書中所講知識(shí)，但對(duì)于中華文化得理解和認(rèn)知未必有這樣的角度、深度！大師確實(shí)與眾不同，同樣的甲骨文、同樣的諸子百家、同樣的文人墨客，在中學(xué)課堂上是那樣的另人費(fèi)解枯燥，而到了余大師這里卻如此這般華麗樸實(shí)風(fēng)趣......,視野決不同于一般！
•   中華傳統(tǒng)文化真的要重視，臺(tái)灣學(xué)生的文化素養(yǎng)真的好于大陸啊，出口能找到中國(guó)味。
•   認(rèn)真的讀了一遍，覺(jué)得心靈很受觸動(dòng)，余秋雨對(duì)于文化的認(rèn)識(shí)很獨(dú)到，憂國(guó)憂民，有擔(dān)當(dāng)，有眼光。
•   這本書能夠讓人知道如何看待中國(guó)，看待中華文化??！
•   不論書質(zhì)還是內(nèi)容，都成稱得上是一本好書，尤其是內(nèi)容。聽(tīng)巨匠通俗易懂的講解中華歷史文化，對(duì)個(gè)人文化修養(yǎng)提高有很大幫助，本人感覺(jué)受益匪淺。
•   余先生此書為其在臺(tái)大與北大講座時(shí)與學(xué)生之對(duì)答錄，其對(duì)文化之解讀獨(dú)具眼光，見(jiàn)解深刻，讀之甚為受益。
•   喜歡余秋雨的語(yǔ)言，淡淡的，清雅的。這本書用的形式參考論語(yǔ)，不過(guò)畢竟您不是孔子哈，我們也不是子貢云云 。
•   余秋雨的書一直都挺關(guān)注，一直都認(rèn)為他是很有思想，很有見(jiàn)地的人。
  對(duì)于這本書，建議大家都讀讀。
•   第一次買余秋雨的書，買來(lái)送人的，不錯(cuò)的一本書！
•   剛到手的書，買來(lái)也就翻了幾頁(yè)。感覺(jué)內(nèi)容上挺豐富，而且形式比較新穎，是以討論的方式對(duì)中國(guó)文化侃侃而談，作為歷史書籍的愛(ài)好者，我對(duì)此報(bào)以很高的評(píng)價(jià)。題外話是，所謂的簽章就是扉頁(yè)上印了一紅章，意義不是特別大，沒(méi)有簽名來(lái)的那種效果呢。
•   說(shuō)是有余秋雨的簽名，實(shí)際沒(méi)有，只有一個(gè)不知什么弱智偽造的余秋雨的圖章，刻制得極差。
  為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又查了一下余秋雨用過(guò)的圖章，沒(méi)有這本書上印的章
•   暫時(shí)沒(méi)看 不過(guò)應(yīng)該不錯(cuò) 余秋雨老師的書一直都很喜歡
•   一直以來(lái)就非常喜歡余秋雨和他的作品，已經(jīng)收藏了他的好幾本書，將來(lái)出新書還會(huì)買
•   余秋雨的書很好，特別要看他的解析和思路
•   好久沒(méi)看到余秋雨的新書了 這個(gè)讓我驚喜 還有印章 書的質(zhì)量也很好 已經(jīng)讀完了第一部分了
•   裝幀的很好，這本書絕對(duì)值得閱讀和收藏，特別是我們年輕一代可能對(duì)于中華文化有太多缺失，對(duì)文化的理解和思考太少，希望更多的人可以讀到這本書
•   讀此書，欲罷不能，思維被開(kāi)啟。喜歡余秋雨老師的深刻但圓潤(rùn)的風(fēng)格，總在細(xì)膩深邃的談笑間，將深?yuàn)W的道理講的深入淺出而又韻味無(wú)窮！喜歡讀。
•   里面還有余秋雨的印章 不知道是不是真的
•   最愛(ài)余秋雨
•   狠狠狠狠狠喜歡余秋雨的書
•   非常好的書，很喜歡余秋雨的文字
•   書很精致， 很喜歡余秋雨的書
•   余秋雨老師的書，有深度，值得一看
•   余秋雨的書都是很不錯(cuò)，文字很溫馨！
•   余秋雨的書必買，喜歡。
•   余秋雨的書，沒(méi)話說(shuō)。
•   喜歡余秋雨老師的書，獨(dú)樹(shù)一幟，值得一看。
•   不錯(cuò)，我喜歡余秋雨的書
•   余秋雨的書總是那么的有味道！
•   呵呵，還不錯(cuò)...一直都比較喜歡余秋雨的書..
•   余秋雨的書就是好，我愛(ài)不擇手，看了還想看，詞句優(yōu)美，有助高考。
•   余秋雨的書不是本本都是精品，但這本還不錯(cuò)。
•   國(guó)學(xué)大師余秋雨，內(nèi)容值得一看
•   包裝很好。內(nèi)容就不用說(shuō)了吧，畢竟是余秋雨的
•   余秋雨老師的作品，寫得非常好，非常值得一看！
•   喜歡余秋雨的作品
•   余秋雨的文字總給人一種獨(dú)特的感覺(jué)，字里行間透露出不一樣的味道
•   余秋雨畢竟就是余秋雨，寫出的文章讓人看了就是一種心靈的享受，不僅是在閱讀中還是在閱讀后。
•   想讓自己對(duì)中華文化有所了解，想增加自己的閱讀面都不妨看看這本書，我在里面領(lǐng)略了很多獨(dú)到的見(jiàn)解！
•   中華文化梳理，脈絡(luò)清晰，視野獨(dú)具！而且課堂中的師生對(duì)話更是增添很多精彩！推薦！
•   余秋雨的書籍 我買了好多 還沒(méi)看 紙張和印刷都是不錯(cuò)的
•   余秋雨的印章篆書
•   余秋雨的水平我還是相信的
•   喜歡余秋雨的文字
•   余秋雨的文字值得信賴。
•   余秋雨的，寫的好
•   余秋雨果然有實(shí)力
•   余秋雨的文化課，受益匪淺，喜歡。
•   余秋雨的文字一向深?yuàn)W

相關(guān)圖書

• 食物敏感知多啲
• 燃燒的紅云
• 快捷英語(yǔ) 聽(tīng)力周周練 七年級(jí)Ⅰ
• 快捷英語(yǔ) 聽(tīng)力周周練 八年級(jí)Ⅰ
• 華胥引
• 英語(yǔ)口訣語(yǔ)法
• 日本頂級(jí)甜點(diǎn)師的烘焙創(chuàng)意
• 制コレISM?GP ヤングジャンプ制服コレクション 2007-2008 YEAR BOOK (集英社ムック) [単行本]
• 2011年國(guó)家司法考試黃金考點(diǎn)背誦手冊(cè)
• 中國(guó)古代法律文獻(xiàn)研究（第一輯）
• 吸血鬼學(xué)院4
• 人的故事叢書-文明的腳步
• 技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)
• 雪域天工
• 分子生物學(xué)與基因工程實(shí)驗(yàn)教程
• Pro/ENGINEER Wildfire 4.0產(chǎn)品造型與模具設(shè)計(jì)
• 數(shù)學(xué)
• 羽毛婆婆
• 留學(xué)人員中國(guó)創(chuàng)業(yè)指南
• 六年級(jí)語(yǔ)文上
• 馬耳他之鷹
• 貓武士四部曲·星預(yù)言 之二：戰(zhàn)聲漸近
• 普通昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
• 實(shí)用英語(yǔ)寫作
• 貓武士四部曲·星預(yù)言 之三：暗夜密語(yǔ)