形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是高等藝術(shù)院校設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，它所涉及內(nèi)容是藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)）最重要的基礎(chǔ)教育內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋平面圖形的構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、空間構(gòu)成、肌理構(gòu)成等基礎(chǔ)設(shè)計(jì)語(yǔ)言。但是形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的切入角度與以往傳統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等有很大不同?！　≡诒緯?shū)中，作者提出的“形態(tài)”概念實(shí)際上包含了一種將物象世界與心象世界的統(tǒng)一關(guān)注，對(duì)形態(tài)的研究不僅涉及對(duì)造型規(guī)律的探討，還包含對(duì)人的視知覺(jué)規(guī)律及視覺(jué)心理的把握。    形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)確定作為高校設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課的時(shí)間還不長(zhǎng)，有部分學(xué)校仍沿用傳統(tǒng)的三大構(gòu)成教育體系，但是，隨著設(shè)計(jì)基礎(chǔ)科學(xué)自身的不斷發(fā)展完善需要，形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)越來(lái)越顯示出它設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中不可替代的作用。

書(shū)籍目錄

第一章 形態(tài)與圖形　第一節(jié) 形狀、形象與形態(tài)　第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)新形態(tài)　第三節(jié) 形態(tài)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)圖式　第四節(jié) 空間的形態(tài)第二章 形態(tài)的抽象與構(gòu)成　第一節(jié) 抽象形態(tài)——對(duì)具象形態(tài)的有機(jī)借用　第二節(jié) 對(duì)有機(jī)形狀的簡(jiǎn)化抽象　第三節(jié) 形態(tài)符號(hào)化——從具象抽象至絕對(duì)抽象的過(guò)渡　第四節(jié) 形態(tài)的絕對(duì)抽象——點(diǎn)、線、而與構(gòu)成　第五節(jié) 形態(tài)的時(shí)空表現(xiàn)——解構(gòu)與重構(gòu)第三章 形式美法則與構(gòu)成原理　第一節(jié) 形式構(gòu)造法則　第二節(jié) 構(gòu)成手法第四章 豐富構(gòu)成的語(yǔ)言　第一節(jié) 肌理與質(zhì)感　第二節(jié) 視覺(jué)肌理　第三節(jié) 視覺(jué)肌理的制造　第四節(jié) 觸覺(jué)肌理的制造第五章 創(chuàng)造視覺(jué)幻象　第一節(jié) 人的知覺(jué)　第二節(jié) 格式塔心理與原則　第三節(jié) 人的視錯(cuò)覺(jué)第六章 視覺(jué)平衡與分割構(gòu)圖　第一節(jié) 視覺(jué)平衡　第二節(jié) 分割　第三節(jié) 構(gòu)圖后記

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