小學(xué)生身邊的作文

內(nèi)容概要

　　策劃編輯提出的新版《小學(xué)生身邊的作文》的設(shè)計(jì)方案既傳承了原版圖書(shū)的設(shè)計(jì)理念，又根據(jù)這些年來(lái)作文圖書(shū)的發(fā)展變化、廣大讀者的閱讀需求，注入了許多新的出版理念，使新推出的《小學(xué)生身邊的作文》既具有時(shí)尚性，又具有可讀性，還具有極大的親和力。概括地講，新版《小學(xué)生身邊的作文》的突出特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：　　1．按照作文類圖書(shū)深化、細(xì)化、個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)，為了提高圖書(shū)的使用針對(duì)性，把原來(lái)的一本擴(kuò)展為七本。這七本書(shū)按照題材分類，這一分類方法與新課標(biāo)對(duì)小學(xué)階段作文訓(xùn)練的要求完全一致，同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)，與課堂上的作文訓(xùn)練結(jié)合得更緊密，這樣，新版的圖書(shū)對(duì)同學(xué)們的幫助更大?！　?．現(xiàn)在市面上的作文書(shū)多是一文一評(píng)，文后的評(píng)語(yǔ)多是為數(shù)不多的編者寫(xiě)的，他們寫(xiě)得多了，思路難免單一，內(nèi)容難免單調(diào)，語(yǔ)言難免匱乏，這套書(shū)徹底改變了這種狀況。合適的例文選好以后，我們組織了一批老師、編輯、學(xué)生家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓他們參與寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。他們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，思想上沒(méi)有任何框框，完全按照自己對(duì)文章的理解來(lái)寫(xiě)，無(wú)論是語(yǔ)言還是認(rèn)識(shí)都具有鮮明的個(gè)性，這些評(píng)語(yǔ)可以稱得上是這套書(shū)的一大亮點(diǎn)。我們相信，這部分內(nèi)容對(duì)廣大讀者會(huì)有很大的吸引力。　　3．現(xiàn)在做書(shū)，就是做文化。依照這一出版理念，這套書(shū)的策劃者把厚重的中原文化融入到書(shū)中，賦予了這套書(shū)濃郁的文化氣息、鮮明的地域特色。具體言，在每本書(shū)每個(gè)單元最后的“休息十分鐘”欄中，我們采用一次一個(gè)專題的形式，有重點(diǎn)地介紹了博大精深的中原文化。把小小的作文書(shū)與弘揚(yáng)中原文化結(jié)合起來(lái)，既豐富了這套書(shū)的內(nèi)容，提高了讀者的閱讀興趣，又突出了這套書(shū)的地域特色，這樣的創(chuàng)意在同類書(shū)中是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。　　4．在外觀上，這套書(shū)的策劃者也是下足了力氣。這套書(shū)采用現(xiàn)在市場(chǎng)上最流行的開(kāi)本，使用輕型紙，每本書(shū)分別使用幾個(gè)專色，這套書(shū)從開(kāi)本到色彩都能夠給讀者帶來(lái)視覺(jué)上的享受?！　‖F(xiàn)在做書(shū)，創(chuàng)新在細(xì)節(jié)。除了上面談到的整體創(chuàng)意以外，這套書(shū)在細(xì)節(jié)的創(chuàng)新方面也有不少可圈可點(diǎn)的地方。例如，為了豐富這套書(shū)的內(nèi)容，在每本書(shū)雙碼的下邊，開(kāi)辟了“我身邊的事理”這一欄目；為了強(qiáng)化廣大讀者的參與意識(shí)，每本書(shū)每個(gè)單元的后面都開(kāi)設(shè)了“智慧操練場(chǎng)”這個(gè)欄目，為同學(xué)們開(kāi)辟了一個(gè)展示自己創(chuàng)造性思維的廣闊平臺(tái)。另外，這套書(shū)欄目的設(shè)置、內(nèi)文的版式等方面設(shè)計(jì)得也都有自己的特色，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和吸引力?！　∫勒兆魑妮o導(dǎo)的基本規(guī)律，站在做文化的高度做作文書(shū)，讓閱讀活起來(lái)，讓讀者動(dòng)起來(lái)，努力拓展讀者的思維視野，努力提高圖書(shū)的文化含量和閱讀價(jià)值，是我們做這套書(shū)的目的。通過(guò)我們和策劃編輯的不懈努力，現(xiàn)在看來(lái)，我們的目的基本達(dá)到了。

書(shū)籍目錄

童話世界[小老師課堂][身邊的作文]青蛙辦學(xué)校粗心的鴨大嬸眼睛的控訴小白花小金人夜晚的蘋(píng)果園小蝌蚪的衣服最美麗的顏色一滴水旅行記盼盼的夢(mèng)公司糊涂警長(zhǎng)神秘的謀殺案鴨公公找看信的智斗老狐貍斷尾狐貍黑熊過(guò)橋路又暢通了鱷魚(yú)做廣告兄弟四人論短長(zhǎng)小草的吶喊一只小鳥(niǎo)的祈求小鳥(niǎo)的訴說(shuō)月亮的眼睛花蝴蝶和小蜜蜂小樹(shù)葉哭了貓和老鼠一張不記名的選票可憐的小貓勞動(dòng)和金錢(qián)小燕子和小風(fēng)箏三個(gè)勇敢的好朋友老海龜?shù)哪苣托∝堊嚼鲜笮▲喿拥墓适滦⌒芷てさ囊苫笸媒憬汩_(kāi)浴室最后一只枯葉蝶[智慧操練場(chǎng)][休息十分鐘]寓言王國(guó)[小老師課堂][身邊的作文]被拴住的貓兩棵竹子的故事小狗一家的故事狼和小羊的哥哥小雞和小鴨的故事交換聲音青蛙兄弟猴子評(píng)人老鼠·蒼蠅·蚊子老鼠買(mǎi)魚(yú)惡人與狼誰(shuí)動(dòng)了我的骨頭小草和鮮花蝴蝶與螞蟻小狗、小貓和小牛狼和大象蜻蜓與知了烏鴉評(píng)歌青蛙和蝌蚪群蟻的啟示獅子與牛虻[智慧操練場(chǎng)][休息十分鐘]科幻夢(mèng)想[小老師課堂][身邊的作文]假如……假如我是一只貓我是一棵美麗的樹(shù)假如我是春姑娘假如我是克隆專家我想象中的學(xué)校樹(shù)神時(shí)空神燈一只電子貓一個(gè)有趣的夢(mèng)狂想——智斗恐龍未來(lái)的車記我的一個(gè)夢(mèng)我的夢(mèng)想氣球邀我去游覽在天上的家將來(lái)，我要給大自然洗個(gè)澡我要叫你們大吃一驚凡卡來(lái)我家魁地奇決賽米奇外衣我發(fā)明的中國(guó)娃娃光陰收購(gòu)店未來(lái)的地球假如我有七十二變假如我是一個(gè)科學(xué)家假如我是整容大王假如我是糖果大王如果沒(méi)有聲音小葉公的奇遇我設(shè)計(jì)的機(jī)器人原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)一個(gè)爆炸性新聞神奇的鞋神奇的法律機(jī)器人外星人的地球之旅我和孫悟空比賽一百年以后再到這里[智慧操練場(chǎng)][休息十分鐘]改編續(xù)記[小老師課堂][身邊的作文]《西門(mén)豹》縮寫(xiě)《東郭先生和狼》縮寫(xiě)《凡卡》縮寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》改寫(xiě)續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》續(xù)寫(xiě)《狐假虎威》《狐假虎威》續(xù)篇老虎和狐貍的新故事想飛的烏龜豬八戒吃西瓜凡卡的信寄出以后漁夫和金魚(yú)的故事小馬過(guò)河我要的是葫蘆我懂得了誠(chéng)實(shí)三只猴子闖天下鷸蚌相爭(zhēng)一堂實(shí)驗(yàn)課胖胖笑了爭(zhēng)吵《小珊迪》擴(kuò)寫(xiě)《游子吟》改寫(xiě)[智慧操練場(chǎng)][休息十分鐘]看圖作文[小老師課堂][身邊的作文]給爸爸畫(huà)像我的媽媽唉，這個(gè)“狠”媽媽我的爺爺我鐵面無(wú)私的爺爺表姐變了“傻”妹妹鄭先生小傳可愛(ài)的張老師“小氣鬼”張軍輪椅上的太陽(yáng)一張“結(jié)婚”照我的星期天喜摘豐收桃自食其果生爐子鮮花送給老師“老師，我來(lái)回答！”這樣玩太危險(xiǎn)米袋漏了等車玲玲和勇勇在公園里我錯(cuò)了從一幅漫畫(huà)想到了我洗衣服雪娃娃堆起來(lái)了雨中兩張照片我和“小弟弟”在春天里春雨夏日采風(fēng)我愛(ài)秋天的景色金秋時(shí)節(jié)冬天的早晨美麗的池塘公園的亭子美麗的人工湖綠池里的白鵝小金魚(yú)蝴蝶花我喜愛(ài)的小葉海棠蓖麻離群的小雞小花狗看家哪個(gè)最聰明迎春音樂(lè)會(huì)[智慧操練場(chǎng)][休息十分鐘]

章節(jié)摘錄

　　夜晚，深藍(lán)色的空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的星星，幾顆最耀眼的星星擁在一輪i明月的身旁，明月就像一位慈祥的母親，向大地灑下皎潔的月光，月光是那么溫！柔，像輕紗一般。我躺在床上，望著明月，思考著明天遠(yuǎn)行的事。　　母親屋里微弱的燭光透過(guò)門(mén)縫射進(jìn)來(lái)，母親還沒(méi)休息，她在干什么呢？我下i了床，輕輕地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親戴著老花鏡，手里拿著針線，在仔細(xì)地縫衣服，j她一邊縫還在念叨著什么。細(xì)細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)：“兒啊，早點(diǎn)回來(lái)，娘等著i你……，，這么晚了，母親還在為我縫衣服，她一針一線縫得很認(rèn)真，像是要把全部的擔(dān)心與思念都縫進(jìn)衣服里似的。那針腳縫得好密，她希望衣服結(jié)實(shí)一些，免得我在外面衣衫襤褸。這時(shí)，我分明看見(jiàn)母親的眼睛里閃著亮晶晶的東西?！　】吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了?；叵肫疬@些年來(lái)母親為了養(yǎng)育我，花費(fèi)了多少心血，經(jīng)歷了多少艱辛。她關(guān)心我的衣食冷暖，教給我做人的道理。夏日里，母親為我扇風(fēng)；冬日里，母親為我加被。她總是用最樸素的語(yǔ)言、最和藹的眼神來(lái)關(guān)愛(ài)我，她決心把我培養(yǎng)成有用之才，母親多么無(wú)私、偉大?。　　∶魈?，我就要離家遠(yuǎn)行了，我應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)回報(bào)母親呢？我跨人母親的房間，激動(dòng)地對(duì)母親說(shuō)：‘‘母親，孩兒在外，一定會(huì)有出息，一定長(zhǎng)本事，否則，就不回來(lái)見(jiàn)您！，，母親聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“傻孩子，只要你平安、幸福，我就安心了?！?/pre>








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