出版時間:2008-6 出版社:北京教育出版社 作者:《新陽光語文閱讀》編委會 編 頁數(shù):247 字?jǐn)?shù):150000
內(nèi)容概要
本套叢書具有以下特點: 選文貼近現(xiàn)實 根據(jù)新課標(biāo)的要求,書中將現(xiàn)代文閱讀分為文學(xué)作品、科技作品、議論文等幾大類。所選文章貼近社會現(xiàn)實,或語言優(yōu)美,或立意深刻,或構(gòu)思精巧,或議論精辟,凸顯迅捷的時效性和濃郁的時代氣息?! ☆}型靈活多變 每篇閱讀材料后面的訓(xùn)練題由淺入深,主要圍繞重點詞匯、層次結(jié)構(gòu)、寫作意圖、表達(dá)方式等進(jìn)行分析、檢測。題型靈活多變,吸收了近年來中考開放性試題的命題思路。如一些主觀題,讓學(xué)生們積極發(fā)表自己的觀點,盡情抒發(fā)對文章的認(rèn)識與感悟。 緊扣中考考點 從閱讀規(guī)律人手,精心收錄近幾年全國各地中考和重點學(xué)校有關(guān)閱讀試題,緊扣考點,詳細(xì)講解,方便廣大學(xué)生進(jìn)行有針對性的閱讀與訓(xùn)練。
書籍目錄
文學(xué)作品閱讀 閱讀指南 閱讀練習(xí) 1 善心如水 2 認(rèn)識父親 3 魯本的使命 4 弟弟的來信 5 軍犬黑子 6 布谷聲聲 7 我們是一家人 8 一笑了之 9 難忘的一躬 10 胖子和瘦子 11 四個字的奇跡 12 借你一個微笑 13 海中聽“海” 14 體面的人 15 流淚的故事 16 懷念那片短暫的黑暗 17 小院吟 18 生日 19 手銬 20 香山紅葉 21 春天里我們不說話 22 竹林深處人家 23 一只鷺鷥 24 茶葉 25 江南古鎮(zhèn) 26 兩碗牛肉面 27 選擇 28 你震撼我的心靈 29 沉重的漂流 30 __ 31 希望的意義 中考考點 中考真題 1 沒有一種給予是理所當(dāng)然的 2 瑪菲爾的秘密 3 竹篾 4 媽媽的手 5 掌心化雪 6 你的眼神 7 看山老爹 8 與父親抬擔(dān)子 9 大年初一沒下雪 10 我家最富的時刻 11 家書 12 長在巖石下面的小花科技作品閱讀 閱讀指南 閱讀練習(xí) 1 防彈衣的發(fā)明 2 自然奇觀:海發(fā)光 3 魚類的語言 4 水仙 5 改變我們生活的“天使” 6 超級能源——反物質(zhì) 7 彩色頭發(fā)基因技術(shù) 8 氡——隱形的殺手 9 色彩與生產(chǎn) 10 人的潛力 11 臺風(fēng) 12 艾滋病 13 嗓音——人的名片 14 海洋污染 15 母親河的自述 16 洲際導(dǎo)彈自述 17 細(xì)茵與病毒 18 有趣的彗星世界 19 人體內(nèi)的“夜班”工作 20 數(shù)字技術(shù)——重新安排我們的生活 21 暈——大自然的天氣預(yù)報圖 22 多云的廬山 23 螞蟻的文明 24 烏鴉,鳥中精靈 25 燕子 26 情緒也讓人中暑 27 噪音 28 我國古代的“書” 29 科學(xué)認(rèn)識海嘯 30 迷霧探蹤 中考考點 中考真題 1 地球的水資源 2 三峽博物館 3 計量雨滴 4 電子紙開啟閱讀新時代 5 凡爾賽宮 6 從織布機到計算機“怕癢樹”——紫薇 8 “植物大熊貓”——四合木 9 生命與氣候共同進(jìn)化 10 路面上的新科技議論文閱讀 閱讀指南 閱讀練習(xí) 1 信用檔案 2 遷移創(chuàng)造奇跡 3 我的公眾科學(xué)觀 4 有效期限 5 毅力 6 只選一把椅子 7 老實人總是吃虧嗎? 8 選擇 9 唐僧師徒喻人生 10 拖累你的是什么 11 缺憾 12 莫做紈绔與膏粱 13 人生如瓶 14 把屈辱當(dāng)做鞭子 15 人類探索的有垠與無垠 16 一個雞蛋的家當(dāng) 17 古代的貧困大學(xué)生 18 購買時光 19 俗從何來 20 活著是一種美麗 21 毛估 22 “不恤小”的代價 23 新年話惜時 24 為你加開一扇門 25 心系一處 26 謙卑的人有福 27 讀“磨腦子”的書 中考考點 中考真題 1 談“忍” 2 書與人的隨想 3 勵志感恩奉獻(xiàn) 4 人生是立體的 5 華山并非一條路 6 粉絲是一種公害 7 寬容與和諧 8 珍惜弱點 9 人生如水 10 善于舍棄參考答案
章節(jié)摘錄
文學(xué)作品閱讀 閱讀指南 一、文學(xué)作品基本知識 文學(xué)作品包括詩歌、散文、小說、戲劇及童話、寓言等文學(xué)體裁,是文學(xué)家以語言文字為媒介,表現(xiàn)豐富多彩的社會生活和自然景物,表達(dá)自己思想感情的藝術(shù)樣式。這些文學(xué)作品進(jìn)入教材,作為一種文體,從廣義上說,可以歸之于記敘文。在九年級階段,我們可以用分析一般性記敘文的方法來閱讀?! ∫话阈杂洈⑽囊詫懭藬⑹?、寫景狀物為主要內(nèi)容。記敘文的六要素包括時間,地點,人物,事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在一篇記敘文中,六要素的交代不一定面面俱到,只要不影響表達(dá)效果,其中的某個要素也可以不作交代?! ∮洈⑽牡谋磉_(dá)方式包括記敘、描寫、說明、抒情和議論,以記敘、描寫為主。其中,描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫分為語言、動作、心理、外貌、神態(tài)五種。此外還有正面描寫和側(cè)面描寫?! ∮洈⑽牡娜朔Q主要有第一人稱和第三人稱兩種。以“我”的口吻或角度展開敘述是第一人稱。采用第一人稱寫,便于直抒胸臆,讀起來有一種親切感和真實感,但所寫的內(nèi)容不能超過“我”耳聞目睹的范圍。以第三者的角度來敘述文章中的人物、事件、場景等是第三人稱。有的文章中運用了第二人稱,一般多是出現(xiàn)在第一人稱和第三人稱的敘述里,實際上仍是站在第一人稱或第三人稱的角度寫的?! ∮洈⒌捻樞蛑饕腥N:順敘、倒敘和插敘。按照事情發(fā)生發(fā)展過程的先后來敘述叫順敘。倒敘有兩種情況:一種是把事件的結(jié)局先交代出來,然后再按照時間順序敘述事件發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過;一種是將事件的高潮提到前面敘述。插敘是在敘述中心事件的過程中,由于某種需要暫時把敘述的線索中斷一下,插進(jìn)相關(guān)的另一件事情的敘述。 ……
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